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天津慧灵

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：天津慧灵
天津慧灵 ：022-58650207(办公室)
成立时间：2005年07月12日
机构全称：天津市南开区慧灵智障人士社区服务中心
负 责 人 ：安小萍
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 社会公益机构
区     域 ：天津,南开区,,城厢东路与北城街交口西北侧龙亭家园12号1门412 导航
专栏简介：天津慧灵服务平台总共收录了天津慧灵在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，天津慧灵目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握天津慧灵的专业能力，从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：天津市南开区慧灵智障人士社区服务中心简称"天津慧灵"，中心成立于2004年。是通过民政局登记注册的民办非营利机构（NGO)；主要服务14岁以上的心智障碍人士，成立之初是与天津儿童福利院合作，后来逐步发展成为以服务社区家庭心智障碍人士为主，但仍然秉承着继续为心智障碍孤儿服务的精神，竭尽所能为更多的心智障碍朋友提供服务。

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  • 天津慧灵_南开区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3.2K

    2023.09.01

    天津慧灵_南开区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津慧灵怎么样?,南开区自闭症儿童康复/语言训练

    天津慧灵_南开区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 主题党日活动 服务自闭儿童

    3.1K

    2023.08.29

    主题党日活动 服务自闭儿童

    来源：天津市南开区慧灵智障人士社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：天津市南开区慧灵智障人士社区服务中心,服务自闭儿童

    近期，为了推动学雷锋志愿服务的制度化和常态化，南开区检察院公益服务队联合天津市篮球运动管理中心和天津市南开区慧灵智障人士社区服务中心，共同开展了一场主题为“深化交流 ‘情’出于‘篮’”的活动，旨在促进志愿者与特殊群体的互动，同时也呼吁关注那些需要帮助的孩子们。
  • 融合教育是什么意思

    3.1K

    2023.04.08

    来源：

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：融合教育是什么意思

    随着社会的进步和教育的发展，融合教育已经成为了越来越多国家和地区教育政策的重要内容。融合教育的核心思想是在普通教育系统中，尽可能地满足所有学生的学习需求和教育权利，包括那些有特殊需求的学生
  • 颛桥镇孤独症援助中心将帮助“星星的孩子”走出家门、融入社会

    3.3K

    2023.03.19

    颛桥镇孤独症援助中心将帮助“星星的孩子”走出家门、融入社会

    来源：今日闵行

    作者：陈美玲

    栏目：大龄自闭症

    关键词：颛桥镇孤独症援助中心,（16岁以上）孤独症人士的日间照护需求

    颛桥镇孤独症援助中心坐落于都园路3896弄，总面积488平方米，设置了生活技能培训室（厨房）、艺术调理室、劳动培训室、康复训练室、情绪舒缓室、园艺治疗室。此外，还将针对不同的服务岗位开发模块化、以胜任能力为基础的培训课件体系和考核评估制度，并通过现场示范、个案研讨、定期服务评估和外部督导等
  • 父母应该如何才能将ASD孩子养育好

    2K

    2022.12.13

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：家庭康复

    关键词：父母应如何养育ASD孩子,如何养育自闭症孩子

    每位父母都会在孩子身上倾注很多精力，付出很多，对待ASD孩子更是如此，不仅仅要关心自闭症孩子的身体健康，更要带领孩子进行干预训练，让孩子学习生活技能和恢复社会性功能。给予正面强化自闭症孩子一般都在乎别人的肯定，对积极的强化物有强烈的反应。
  • 如何通过语言操作和环境安排来教自闭症儿童提要求？

    2.9K

    2022.09.27

    如何通过语言操作和环境安排来教自闭症儿童提要求？

    来源：

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：应用行为分析,语言操作,ABA训练,环境安排,自闭症儿童

    在ABA训练中，我们要教会自闭症儿童提需求。当自闭症儿童有足够动机，向你说出目标词语“泡泡”，便给予几童孩子泡泡。当自闭症儿童有足够动机，向你说出目标词语“泡泡”，便给予几童孩子泡泡。在自闭症应用行为分析法ABA中，我们用口语行为来分析沟通，聚焦在回应和环境的功能性关系，并将这个特性和其他
  • 自闭症小孩运动发育迟缓的训练方法有哪些？

    1.3W

    2022.08.28

    自闭症小孩运动发育迟缓的训练方法有哪些？

    来源：24小时特教

    作者：24小时特教

    栏目：感觉统合

    关键词：精细运动,发育迟缓,生活自理,自闭症小孩

    运动发育迟缓常见于自闭症婴幼儿期，表现为运动发育落后于正常婴儿，比如3个月了头竖不起来，6个月还不会翻身，不会抓东西等。若孩子不能抱住自闭症康复师颈部，且躯干控制能力差时，则可用一只手扶住孩子的肩部，另一只手扶住臀部，并将其双腿分开放在自闭症康复师腰髋部的两侧。
  • 湖南妇女儿童医院开展儿童康复成果汇报活动

    2.3W

    2022.01.03

    来源：红网

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,儿童康复,孤独症谱系,康复训练,早期干预,特殊儿童,脑瘫

    28日下午，“长沙市0-14岁残疾儿童肢体（脑瘫）康复项目‘医教结合，智慧康复’康复成果汇报活动”在湖南妇女儿童医院举行。患儿小贺（化名）的妈妈作为家长代表发言，她畅谈了孩子在湖南妇女儿童医院儿童康复科康复治疗后所取得的进步及家庭康复的经验。
  • 孤独症康复过程中的禁忌

    1.4W

    2021.11.22

    孤独症康复过程中的禁忌

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症康复

    关键词：孤独症康复过程中的禁忌

    家长觉得一会儿孩子有问题，一会儿又觉得孩子没有问题，不能清楚的认识自己的孩子，这样导致在康复训练的过程中家长会觉得很分裂，一会儿想要训练，一会儿又不想要训练了。
  • 孤独症患者沟通交流障碍

    1.6W

    2021.11.19

    孤独症患者沟通交流障碍

    来源：

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：孤独症患者沟通交流障碍

    孤独症(自闭症)患者无论其症状严重程度和其年龄大小，他(她)都同时拥有三个方面不同程度的障碍:沟通交流障碍、社会互动与社会关系障碍和缺乏想象性思维

共32篇文章

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  • 济南希望之舟特殊儿童服务中心端午节爱心融合活动纪实

    2.3K

    2023.06.22

    来源：济南希望之舟特殊儿童服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊儿童,济南希望之舟特殊儿童服务中心

    特殊儿童的融合需要社会各界的大力支持，需要很多可以尊重、接纳、包容我们小朋友的爱心人士。借着端午节的机会，爱心人士们进入济南希望之舟特殊儿童服务中心，向孩子们讲解端午节的来历，教给孩子们包粽子，煮粽子，一起品尝粽子，并给孩子们带来了食品。
  • 太原市心予社区服务中心组织“从善如登，为爱而行”大型户外公益活动

    2.2W

    2020.04.24

    来源：太原市心予社区服务中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,太原市心予社区服务中心

    中国公益在线山西讯（公益记者孟小平郭大红）2018年的五四青年节，过的与往常有些不同，我们受邀参与了太原市心予社区服务中心组织的“从善如登，为爱而行”大型户外公益活动，共计26个自闭症儿童家庭，在志愿者的协助下，攀登二龙山。活动联合太原市迎泽区解南一社区、并州路二社区、双塔西街二社区、中国
  • 北京慧灵家合社区家庭火热招生中

    2.2W

    2022.04.30

    来源：北京慧灵智障人士服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：深圳自闭症,孤独症,自闭症,特教,生活自理,重庆慧灵,天津慧灵,西安慧灵,北京慧灵,深圳自闭症研究会

    北京家长与慧灵合作的精髓是“共创”，不是简单重复现有慧灵的模式，而是机构和家长、心青年一起创造出更加体现个性化、更能满足不同大龄心智障碍者品质生活需求的服务。1990年成立的广州慧灵的服务内容涵盖融合幼儿园、特教学校、职业培训中心、庇护工场及支持性就业、托养中心的养老和送终等，体现全生命周
  • 书香润童心 阅读伴成长：固原市残疾人康复和就业服务中心世界读书日活动

    2.5K

    2025.04.25

    来源：固原市残疾人康复和就业服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,固原市残疾人康复和就业服务中心

    ​2025年4月23日，是第30个“世界读书日”，为进一步丰富残疾儿童的精神文化生活，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，营造浓厚的书香氛围，固原市残疾人康复和就业服务中心开展了以“书香润童心 阅读伴成长”为主题的视频故事与读书活动，让孩子们在阅读中感受文字的魅力，体验阅读乐趣。
  • 七色光康复中心参与武清区第五届金秋社区节活动

    2.6K

    2024.09.30

    来源：天津市武清区七色光自闭症儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：天津七色光,儿童康复,孤独症患者,康复中心

    ​天津七色光康复中心为践行党建引领自治强基各项部署，激发基层治理活力，发挥社会工作专业优势，弘扬助人自助的精神，构建共建共治共享的基层社会治理格局，积极参与了区民政局于9月27日在武清区文化公园内举办的第五届“金秋社区节”活动。
  • 赤峰星之路孤独症儿童康复中心生活聚焦全生涯服务，共筑无碍

    2.2K

    2026.04.22

    来源：赤峰星之路孤独症儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：社区融合,儿童康复,发育迟缓,特殊儿童,赤峰星之路

    2026 年 4 月 2 日，我们迎来第 19 个世界孤独症日。蓝色 14 年：初心如磐，守护不止；赤峰星之路孤独症儿童康复中心连续开展 “蓝色行动” 公益项目，今年已是第 14 个年头。从最初的小小倡议，到如今成为关爱孤独症群体的标志性行动，14 载春秋，初心从未改变。
  • 以爱之名，汇流成海 | “星星雨”志愿者服务中心召开全体会议

    1.3W

    2020.05.23

    来源：北京星星雨教育研究所

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,北京星星雨教育研究所,孙忠凯,星星雨

    北京星星雨教育研究所志愿者服务公众账号。“星星雨”成立于1993年，在中国它是第一家专门为孤独症/自闭症儿童及其家庭提供服务的教育机构。背景北京星星雨教育研究所（简称“星星雨”）初建于1993年3月，是中国第一家专门为孤独症/自闭症儿童及其家庭提供教育服务的民办非营利机构（NGO），至今已
  • 珠海嘉康训练中心：珠海斗门区孤独症儿童有了温暖新家

    2.2K

    2023.03.12

    来源：珠海市香洲区嘉康自闭症康复训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症康复训练,感觉统合训练室,结构化,珠海嘉康训练中心,斗门区残疾人综合服务中心

    嘉康训练中心2022-09-1419:19发表于广东由珠海嘉康训练中心承接运营的斗门区残疾人综合服务中心，于9月1日正式启动，迎来了第一批孤独症儿童，开始了他们在“家门口”的康复之路。关注我们我们专注于儿童心理行为发展指导与训练；
  • 2025年联合国糖尿病日暨第十七届建设社区卫生服务中心糖尿病俱乐部年会活动

    2.9K

    2025.11.18

    来源：嘉峪关市建设社区卫生服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自我管理,嘉峪关建设社区卫生服务中心

    十一月，秋意渐浓，建设社区卫生服务中心的糖尿病俱乐部却暖意融融，充满了希望与力量。为响应“世界糖尿病日”的号召，增进糖友间的交流，提升大家的自我管理能力，中心糖尿病俱乐部于2025年11月14日下午，隆重举办了以“糖尿病与幸福感”为主题的年会活动。俱乐部会员们欢聚一堂，共同度过了一个充满知
  • 新增儿童注意力障碍康复训练课程价格行情（南开区）（2023-09-26更新）

    2.6K

    2023.09.26

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：天津海之语注意力障碍感统课,天津金骄阳注意力障碍社交课,天津拓慧教育注意力障碍语言课

    新增儿童注意力障碍康复训练课程价格行情（南开区）（2023-09-26更新），目前自闭症家园网统计到2023-09-26儿童康复注意力障碍优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为天津南开区,天津南开区,天津南开区。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 孟维娜：让智障人士进入社会

    1.3W

    2020.06.28

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：社区康复,孟维娜

    　　演乐胡同110号，“北京慧灵”所在的四合院门内，一个小男孩提着垃圾桶走了出来，看到走到门前的记者，小男孩边倒垃圾，边主动询问记者的来意，当得知是来采访孟维娜时，他拉起记者的手，兴高采烈地将记者带进了屋里。　　“他是学员，很乐观，还会跳迈克尔·杰克逊的舞呢。”几分钟后，记者见到了孟维娜，
  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长，也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话，甚至在半夜，一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠，都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花，不断安抚着家长们的情绪，并为他们讲清
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    1.4W

    2020.05.07

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日，中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》，做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话，并在网络回答了听众提问。应听众要求，现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络
  • 阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    3K

    2023.04.14

    阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿叟阿巴,慧灵家合孟维娜,大龄心智障碍机构的发展现状,家长与慧灵的深度合作

    近日，阿叟阿巴小编采访了慧灵创始人孟维娜老师，从慧灵如何熬过三年疫情谈起，说到机构的发展现状、家长需求的变迁。未来三年，学员不饱和、收支不平衡的慧灵会通过哪些手段提升服务，满足家长期待，听听孟老师怎么说？

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  • 当代融合教育背景下的特殊教育学校功能转型

    2.8K

    2023.05.19

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童

    在融合教育背景下，特殊教育学校只有不断转变自身的职责，将特殊教学内容不断扩充，提升教学质量，才可以更好的为特殊人群服务。传统的特殊教育大多是以封闭式教育管理模式开展的，随着融合教育不断渗入，这种教育管理模式已经不能很好的引导特殊儿童的成长，将传统的教育模式转化为多重服务功能，可以更好实现教
  • 星星之美：幼儿园融合教育的管理实践

    2.8K

    2023.07.28

    来源：管理天地

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：幼儿园融合教育的管理实践,融合教育,沙盘游戏,精细动作,特殊教育,幼儿园融合,感统训练,特殊儿童,社会交往,南京特殊教育师范学院

    融合教育是指有特殊需要的孩子在普通幼儿园就读的一种教育形式，让特殊孩子与普通孩子一起学习、游戏和生活，保证他们学习的平等性。我们常说孩子是落入人间的天使，那些需要融合教育的特殊孩子或许就是折翼的天使，他们需要更多的关注、关心与关爱。我园作为无锡市首批融合教育的示范学校，近几年开展了幼儿园融
  • BHP：孤独症患者观点釆择训练新方法

    1.6K

    2022.11.22

    来源：《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独症患者观点釆择训练新方法,执行功能,共情能力,特殊教育,徐胜

    Jackson等人开始探索ASD儿童接受BHP训练前后直证关系反应水平与ToM任务表现的关〔49］。该研究将5名5至6岁ASD儿童随机分为实验组（三名被试）和控制组（两名被试），所有被试前测均包含直证关系反应水平、ToM的5级任务表现以及ASD症状评估。实验组釆用BHP方案进行训练,3名被
  • 早期手势及运动对孤独症谱系障碍儿童语言沟通的影响

    2.1K

    2023.10.08

    来源：中国听力语言康复科学杂志总第114期336

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,语言训练理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,认知训练,特殊教育,发育迟缓

    ASD儿童表现出持续的手势发展落后现象，需对语言发育迟缓高风有意义的手势模仿减少、无意义手势增多等现象。此外，ASD儿童的手势发展及运动技能均与语言沟通密切相关，其早期手势在语言沟通发展中起重要作用；ASD儿童在6～24月龄精细运动技能增长速率较正常儿童缓慢，且与其3岁时语言沟通技能密切相
  • 宁欣汤联合耳穴贴压治疗儿童多动症的临床观察

    2.2K

    2025.11.17

    来源：重庆市江北区中医院儿科

    作者：

    栏目：康复训练理论,诊断治疗理论

    关键词：儿童多动症,多动症,多动症儿童,张玉,吴雪

    从临床当前情况来看，常用的方法为西药治疗，但是效果并不显著。随着我国近些年的发展，中医技术逐渐应用，有研究数据显示，对多动症儿童将耳穴贴压与宁欣汤联合应用，可提高临床效果[2]。本研究将宁欣汤与耳穴贴压联合法进行应用，对临床效果展开分析。
  • ​可视音乐干预联合调序疗法对精神发育迟缓儿童适应行为能力及智能发育的影响

    2K

    2024.05.06

    来源：教育生物学杂志2021年3月第9卷第2期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,儿童孤独症,儿童智力,发育迟缓,孤独症谱系,康复训练,感觉统合训练

    可视音乐干预作为一种新型音乐治疗方法，通过结合听觉系统、视觉系统，在音色、旋律、色彩、感觉多重刺激下，最终达到唤醒、激励、宣泄、抚慰的作用，有助于调动主体主观能动性，达到积极的治疗效果。调序疗法属物理治疗手段，在精神分裂症、精神障碍治疗中已被证实能体外调控中枢细胞信号转导,对人脑发挥整体调
  • 轻度自闭症儿童社交障碍的早期干预辅助训练产品设计研究

    1.9K

    2023.07.18

    来源：华东师范大学硕士专业学位论文

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,社会认知,早期干预,社交障碍,自闭症儿童

    本文首先对轻度自闭症儿童社交障碍的概况和早期干预方法等进行了梳理，为设计实践提供了理论支撑；之后采用了多种调研方法对轻度自闭症儿童、老师和家长的需求进行了分析和总结，对目前市场上的产品进行了分类；最后提出了轻度自闭症儿童社交障碍早期干预辅助训练产品的设计策略，并在设计实践中得到了验证。
  • 刍议辩证统一的自闭症成因

    1.6W

    2021.12.30

    来源：健康与安全 Ability And Wisdom

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,唐氏综合征,特殊教育,儿童自闭症,唐氏,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症患者,自闭症症状,自闭症的表现,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,南京特殊教育师范学院,贺荟中

    陈丝越摘要：自闭症的成因是从自闭症这一精神疾病被提出来以后一直未被解决的谜题之一，也是不同学科专家之间提出不同见解的一个课题。本文运用了哲学辩证统一的思想原理，对自闭症的各种可能成因分类及整理，并指出自闭症的成因可能并不只受单一因素影响这一观点，它是由内因外因作用下的共同结果。关键词：基因
  • 融合教育背景下学前自闭症儿童生活体验的现象学研究

    2.3K

    2023.07.12

    来源：华东师范大学硕士学位论文

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,认知,自闭症儿童

    学前自闭症儿童对环境中的人文因素和教育因素有一定的敏感性。对于生活的世界，学前自闭症儿童有独特的体验方式，但往往不符合通用的社会规则，因此经常收获不被认可的心理体验。学前自闭症儿童会关注家长教师、同伴等人。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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