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星宝上学

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：星宝上学
成立时间：2004年04月30日
机构全称：上海奇翔儿童发展中心
负 责 人 ：陈婕
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：上海,,中江路118弄12号天洁大厦301室 导航
专栏简介：星宝上学服务平台总共收录了星宝上学在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息4条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈3条，自闭症学术论文0条，星宝上学目前的内容数量在全国所有机构中位居921位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握星宝上学的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：2005年4月，陈婕女士以自闭症儿童家长身份创业了上海奇翔儿童发展中心，上海奇翔儿童发展中心是在普陀区民政局登记，由普陀区妇联主管的民办非企业单位，主要是为自闭症、学习障碍、多动症及各类发展性障碍儿童提供康复训练，为特殊儿童家庭提供康复培训、公益亲子活动，倡导社会接纳与包容的民间机构。创办之初，“奇

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  • 星宝上学_普陀区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2.5K

    2023.09.06

    星宝上学_普陀区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：星宝上学有些什么课程?,普陀区自闭症儿童康复/语言训练

    星宝上学_普陀区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级
    自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签：科学康复

    第三个级别，开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的，这个时候还是跟他的很多的生理需求，心理需求有关系，这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 为星妈代言：大龄自闭症长大后，何去何从？

    1.6W

    2020.07.18

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：成年自闭症,康复机构,康复训练,社区康复,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症患者,自闭症康复,上海市残疾人联合会,陈婕,星宝上学

    据了解中国自闭症的发病率保守估计为1%左右，14岁以下的自闭症儿童大概有200万人，而成年自闭症患者则不少于300万人。中国从上世纪80年代开始才发现这个病，而这一批孩子现在都已经长大了，他们未来该何去何从？他们的父母老去之后谁来照顾他们？这一系列迫切问题首次摆在了自闭症患者家庭面前。上海
  • 【上海】35岁以下青年人是公益创业主体力量，他们为何选择这条“少有人走的路”

    1.2W

    2020.07.18

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症专家,陈婕,星宝上学

    一份刚刚出炉的《中国青年公益创业报告2016》，对各省市111名公益创业者进行调研，总结了2015年—2016年中国青年公益创业现状，有针对性地找出公益创业的问题并研究相关解决方案。调研结果显示，35岁以下青年人已成为公益创业主体力量，青年公益创业动机多为“回报社会”“挑战自我”“学以致用
  • 极橙儿童齿科启动真橙星球计划，宣布免费帮自闭症孩子快乐看牙

    2W

    2020.07.18

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：儿童孤独症,孤独症,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    6月20日，极橙儿童齿科新江湾店举办了“真橙星球·公益项目发布会”，正式宣布，极橙儿童齿科每家诊所每个月将用半天时间，为自闭症孩子免费看牙。极橙儿童齿科启动真橙星球计划，宣布免费帮自闭症孩子快乐看牙极橙CEO塔尔盖认为，“在看待自闭症孩子牙齿问题之前，我们更应该先看到自闭症孩子与其父母所面
  • 新时代沪上雷锋故事会感动上海市民

    2.1W

    2020.07.18

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复机构,康复训练,自闭,自闭症,陈婕,星宝上学

    五个最美故事，一场心灵洗礼。9月20日下午，“为了共和国的嘱托——新时代沪上雷锋故事会”在上海市普陀区举行，精彩感人的故事赢得现场观众阵阵掌声。故事会主办方领导、上海警备区原副政委、雷锋杂志社副总编程关生少将,上海市文明办副主任蔡伟民,团市委副书记史逸婵,市拥军优属基金会专职副理事长朱留家
  • “星宝上学”民间公益项目在沪启动

    1.6W

    2020.07.18

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：轻度自闭症,自闭,自闭症,自闭症儿童,陈婕,星宝上学

    中国经济周刊-经济网讯（记者宋杰）记者4月4日获悉，奇翔儿童发展中心在上海人口福利基金会成立的“星宝上学”项目正式启动，该项目主要内容包括特殊儿童康复书籍出版、特殊儿童康复技能研发、特殊儿童家长培训、贫困特殊儿童家庭资助、特殊教育老师培训、特殊儿童公益活动及其他与特殊儿童相关的公益活动。《
  • 上海只有一位自闭症者实现就业，患者家长需要专业支持

    2.2W

    2020.07.18

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孩子情绪,康复训练,示范,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的治疗,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症日,婴幼儿孤独症,上海奇翔儿童发展中心,星宝上学

    陈婕是一位自闭症患儿的母亲，她16岁的儿子齐齐一直在普通学校随班就读，学会了自已上街购物、自己乘车，并且在一年前进入一所初级职校学习面点制作，而她最大的愿望是通过这十几年的努力，最终使齐齐能够就业，真正融入普通人的世界。4月2日是世界自闭症日，由上海奇翔儿童发展中心举办的“爱，让星星更闪亮

共6篇文章

  • 《蜗牛牵我去散步》陈婕专访：我不是传奇，我只是一个普通的孩子母亲

    2.2K

    2023.04.11

    《蜗牛牵我去散步》陈婕专访：我不是传奇，我只是一个普通的孩子母亲

    来源：启赞（天津）科技有限公司

    作者：陈婕

    栏目：名人访谈

    关键词：《蜗牛牵我去散步》,陈婕,自闭症专家妈妈的育儿经

    “很多家长看了我的书，重新燃起了对孩子康复训练的希望”。2002年，陈婕2岁半的儿子被诊断为“中度自闭症”，医生说孩子可能终身无法生活自理。陈婕带着孩子奔波于全国各家医院及康复机构，但是却始终找不到一条合适自闭症孩子可以走出来的路。她将孩子确诊这段经历编写成了《蜗牛牵我去散步－自闭症专家妈
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：陈婕

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：陈婕

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示：政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读，但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力，到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题，如今在上海和天津已有三家机构，学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1

共3篇访谈

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  • 基于I3D-CNN的自闭症分类方法

    2.6K

    2023.06.20

    来源：计算机工程与设计2022年6月第43卷第6期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,辅助,自闭症诊断,自闭症谱系障碍,行为矫正

    根据本文的实践,作者认为在后续研究中,可分别从模型适应性与数据本身两个角度同时出发,深入分析造成多站点识别中个别站点识别率较低的根本原因,以便在提高整体识别率的同时,进一步减小多站点数据识别中,对不同站点识别准确率的差异性,从而建立起来泛化能力更强的自闭症辅助诊断人工智能模型算法。
  • 脑-肠轴与精神疾病肠道微生物的研究进展

    2.8K

    2022.12.28

    来源：第42卷第18期食品工业科技 2021年9月

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：脑-肠轴与精神疾病肠道微生物的研究进展,粪菌移植,,肠道菌群,ABA,自闭症治疗

    在菌群的研究当中，要以多组学研究来研究炎症性肠病；并通过多组学研究，来研究这些健康人群是如何发展为一个精神疾病的；以及在人类生命周期当中，出生之前以及出生后胎儿的肠道菌群的动态的改变。未来在大样本的队列研究、菌群移植、多组学的分析以及临床转化当中，可以更好地去深入研究该领域，能够为精神疾病
  • 从肝论治自闭症儿童进食障碍

    2.1W

    2021.12.30

    来源：湖北中医药大学学报2021年6月第23卷第3期

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：异常行为,孤独症,自闭症,肠道微生物,刻板行为,儿童康复,中医治疗,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症儿童,治疗自闭症的,社会交往,自闭症儿童,行为刻板,语言发育,语言发育障碍,中国残疾人康复协会

    在临床治疗中，从肝论治自闭症儿童进食障碍不拘泥于传统的干预方式，为该病的诊断和治疗开辟了新的思路。但由于从肝论治自闭症儿童进食障碍在中医药辨证及治疗等方面尚未形成统一的认识和标准，仍需进一步研究，从而发挥中医药治疗自闭症儿童进食障碍的优势。
  • 美国特殊教育学生的鉴定评估与启示

    2K

    2023.09.25

    来源：《中国特殊教育》2021年第1期（总第247期）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：美国特殊教育学生的鉴定评估与启示,个别化教育,发育迟缓,多动症儿童,特殊儿童,社会交往,自闭症评估,行为问题,胡晓毅

    我国对特殊儿童评估工作的重视，但这些规定较为宏观,目前很多地区残疾人教育专家委员会的具体运作机制不够明晰，开展工作的难度较大，诸如特殊儿童身份鉴定、教育安置工作不能有效进行,因此介绍美国特殊教育学生鉴定评估的做法对于我国相关工作开展具有一定的启示。
  • 婴儿发育与行为

    1.9W

    2020.02.16

    来源：问题中国实用儿科杂志1993年(第8卷)第6期

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文,自闭症研究

    关键词：行为问题

    Thomas等报告,70%的“照管困难”婴儿最终将产生行为问题。他还认为婴儿的气质和环境要求是否配合将决定结局的好坏。对“照管困难”儿童的早期发现和早期千预在婴儿心理卫生工作中占有重要地位。早期干预在于父母能否容忍,也就是心平气和地接受孩子的困难行为。父母对待这类孩子在行为上和情绪上要避免
  • “靳三针”针刺法治疗儿童自闭症05例效果观察

    1.2W

    2020.01.18

    来源：

    作者： 靳三针

    栏目：中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童自闭症,儿童自闭症的,认知训练,小儿自闭症,语言发育,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断,针刺治疗自闭症,中医治疗自闭症

    探讨“靳三针”万法治万儿童自闭症的临床效果。方法:收治自闭症患儿100例,随机分为研究组和常规组。常规组采取综合性干预治万,研究组采取“靳三针”万法进行治万,比较两组临床万效。结果:治万后,研究组和常规组功能发展评分增加一匪研究组的感知觉、口语、粗动作及细动作改善情况要优于常规组,差异具有
  • 言语疗法对语言发育迟缓儿童语言训练效果影响程度分析

    2.5K

    2023.01.16

    来源：特别健康2021年6月第6期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：语言发育迟缓儿童语言训练效果影响程度分析,语言康复,言语疗法,语言训练

    言语疗法的应用能够转变传统康复治疗中方案枯燥以及患儿依从性差等情况，可有效提升患儿的参与性和主动性，通过将日常生活游戏以及康复训练等进行有机结合，有利于激发儿童的竞争意识以及好奇心，从而更好地提升其学习中的主动性，有利于改善其社会适应性以及社交能力[3]。本次的对比结果表明，观察组通过联合
  • 融合教育背景下特殊教育专业化发展体系的区域建构与实践：以广东省佛山市顺德区为例

    1.8K

    2023.04.17

    来源：治理与管理

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育背景下特殊教育专业化发展体系的区域建构与实践,以广东省佛山市顺德区为例,特殊儿童,生活自理,自闭症儿童,认知能力

    顺德区在区内一线特殊教育教师中选拔和推荐，择优组建区巡回指导教师团队。借鉴陶行知先生的“小先生制”，让巡回指导教师为融合教育工作提供专业支持，解决随班就读学校教师在教育教学中的问题，帮助他们提高业务水平。与此同时，巡回指导教师团队每位成员都成长为“小先生”，教学相长，进一步提升了骨干教师的
  • 孤独症谱系障碍神经心理机制

    1.4W

    2020.02.07

    来源：中国实用儿科杂志 2017年4月 第32卷 第4期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：ESDM,ESDM训练,丹佛模式,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,提示,言语障碍

    研究显示，接受 ESDM训练后，ASD儿童语言、智力、适应性行为和社会行为均有明显改善。增加社会动机可使ASD儿童积极参与训练，促进训练效果。这些研究进一步证实了社会动机对 ASD 儿童的重要性，社会动机可能是高功能 ASD 儿童运用社会技能的主要驱动力。社会动机制论为探索ASD的病因提供
  • 探究特殊儿童绘本教学存在的问题及对策

    2K

    2024.04.11

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,东营市特殊教育学校

    在特殊儿童绘本教学中，需要充分结合儿童的特殊性，以培养兴趣为基础，为特殊儿童的健康成长提供良好的平台。教无定法，在实际的教育工作中，需要教师通过不断的探索，来寻求特殊儿童绘本阅读的最佳方式。

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