成三梅简介

2020年01月03日
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人物姓名：成三梅

人物性质：诊治医生

所属单位：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

人物特长：诊断治疗 | 干预训练

区域：广东广州市

单位性质：公办诊疗医院| 科研学术机构| 事业单位

专长：孤独症儿童诊断，孤独症儿童治疗，孤独症儿童训练

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姓名：成三梅

职位：中山三院儿童行为治疗师

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中山三院成三梅：在家和孩子开展游戏社交训练的6个技巧
2.1W

2020.01.03

来源：

作者：

栏目：特教资讯,名人访谈

关键词：结构化,社会交往

我想先请各位思考一下，我们的孩子最重要的是什么？最核心的问题是什么？——就是他的社会交往的障碍。但是根据我的观察，家长往往最关心的是孩子语言交流的障碍，很多尤其是三、四岁来看诊的家长，一般最关注孩子的语言。（但是随着干预训练，我们的孩子语言也会慢慢出来，而他们的语言不具有交流意义，比如自言
中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧
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2020.01.03

来源：

作者：

栏目：特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

关键词：行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

成三梅｜广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流，是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的，但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上，关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
成三梅：什么是结构化教育
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2020.01.03

来源：

作者：

栏目：特教资讯,名人访谈

关键词：结构化,结构化教育,提示

结构化教育就是根据我们孩子的特点，有组织、有系统的安排教学环境、材料及程序，让孩子通过这些安排，明白我们的要求。结构化的教学有5个元素：视觉安排、环境安排、常规、程序时间表、个人工作系统，目标是希望孩子独立生活。一、视觉安排视觉安排就是把环境、材料及程序作适当的安排，使儿童用视觉辨别能力就

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儿童孤独症筛查干预服务适宜技术培训班在省妇儿中心举办
2.6K

2023.03.06

来源：

作者：安徽卫健委

栏目：自闭症行业

关键词：儿童孤独症筛查干预服务适宜技术培训班,安徽省妇儿中心

3月2日—5日，安徽省妇女儿童保健中心联合省妇幼保健协会举办“0—6岁儿童孤独症筛查干预服务适宜技术暨儿心量表—Ⅱ培训班”。本次培训特别邀请了首都儿科研究所专家师资团队进行授课，紧紧围绕《0—6岁儿童孤独症筛查干预服务规范（试行）》和《0岁—6岁儿童发育行为评估量表》的相关内容，介绍了儿童
天津星童融合霍老师为自闭症儿童青年教师们开展学习贯彻党的二十大精神
2.6K

2022.11.12

来源：星童融合

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：天津市星童融合孤独症自闭症儿童康复中心

青年教师代表，带领教师们宣读了教师誓词，让教师们不忘初心，立足本职，更好的服务孤独症等有特殊需求的孩子们。在党的二十大报告中，特殊教育自闭症儿童再次成为报告中的一个重要内容，从“支持”到“办好”，再到“强化”，我们感受到了党和国家办好特殊教育的决心。
18岁自闭症男孩考上本科后半年，被迫休学……
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2022.04.27

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：原创大米和小米

栏目：自闭症家庭

关键词：自闭症,阿斯伯格综合征,认知,阿斯伯格,社会认知,精细动作,多动症,社会交往,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,问题行为,中山三院

校方表示，根据相关规定，对小伟应该做开除处理，但考虑到他的情况，加上小伟妈的请求，就先让他休学调整。这不是纵容，而是在确诊阿斯伯格综合征后，她越来越明白小伟的一些反常从何而来。在小伟妈看来，如果早些年阿斯伯格综合征像现在这么广为人知，她一定会将小伟的社会认知和生活能力，置于他的学业之上。
北大六院主任医师贾美香：应对疫情，怎么做好居家防护与行为干预？
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2022.03.17

来源：青岛融合教育发展有限公司

作者：青岛融合教育

栏目：家庭康复

关键词：精细运动,认知,假想游戏,精细动作,康复训练,生活自理,贾美香,问题行为

其中包括孩子的生活自理饮食起居，例如：大小便，穿脱衣服。保持规律的生活作息在假期里，家长们的生活一定要有规律，不要早晨睡到自然醒，醒了以后吃早饭、看手机、看电视、自己娱乐。【功能性游戏】以积木为例，很多孩子只会“摞高高”，但现在我们有充分的时间教会孩子摆出各种各样的造型。

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复旦大学附属儿科医院

复旦大学附属儿科医院儿保科（前身为儿童保健组），成立于1954年，是我国最早开展儿童保健工作的单位之一。经过60余年的发展，目前儿童保健科已成为集儿保门诊、儿童发育行为、儿童营养等医疗、教学和科研为一...
北京大学医学部孤独症研究中心

北京大学医学部孤独症研究中心是在韩济生院士的主持下，由张晨，张岱，张嵘三位研究者主要发起，并于2016年12月19日被正式批准成立。在此之前，中心主要人员已经有多年的工作合作基础，为迎接中国脑计划，...
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清远市残疾人康复中心，正科级，公益一类事业单位。主要任务：承担残疾儿童综合康复教育服务，直接开展脑瘫儿童康复训练、肢残康复训练、矫形器装配等康复项目；承担全市残疾人康复机构技术指导、社区康复指导工作及...
通化市东昌区育智辅读学校

东昌区育智辅读学校.位于建设大街3463号。1992年建校，建校20年间历任7位校长，教师从7人增至14人。学校没有独立校舍，1992年至2001年与沿江小学合用一个校园；2001年至今又与建设小学合...
北京市平谷区特教中心

北京市平谷区特教中心于1976年创办。建校29年来，在各级领导关怀帮助下，取得了一定的成绩，为平谷区及周边地区的特教事业做出了很大贡献。通过这些年的发展，现已成为听残、智障、学前康复、九年义务教育、职...
陕西中医药大学西安医学院附属西安中医脑病医院

西安中医脑病医院是陕西省中医药管理局批准和直管的三级甲等中医专科医院，开放床位800张，主要从事脑积水、脑瘫、智力低下、孤独症、癫痫、植物人、中风、脑外伤、脑肿瘤、渐冻人等脑病的治疗与康复。承担国家中...
中国康复研究中心

中国康复研究中心成立于1988年 10月，作为直属于中国残联的全民所有制事业单位，主要承担我国康复医疗、康复研究、人才培养、社区指导、国际交流等多领域康复工作。经过30年的探索与发展，中国康复研究中心...
湖北省妇幼保健院儿童保健科

湖北省妇幼保健院儿童保健科是集保健、科研、教学、临床为一体的全国一流的儿童保健中心之一。是卫生部指定的“注意力缺陷多动障碍”诊疗中心；中华预防医学会儿保分会指定的“智力测查中心”。湖北省特殊儿童康复协...

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