18岁自闭症男孩考上本科后半年，被迫休学……

“我一点点跟学校解释，我们不是品行有问题，我们是有阿斯伯格。”

这是广州。对19岁大一男生小伟一家来说，那张《休学证明书》，就是一根无情的刺。

《休学证明书》称，“因调整状态原因”，小伟从2022年1月到8月休学。事实上，上学期小伟也一直旷课，几乎被学校开除。

“他最后很可能要退学。”小伟妈说，她不认为到了8月份，小伟就能调整好状态。自从去年1月，小伟被确诊阿斯伯格综合征后，她更懂儿子了。

去年6月，高考结束，小伟过了特控线（相当于本科线），考入邻省N市的一所本科院校。这让家里人都为他感到高兴，更长出了一口气。

小伟也曾对大学生活充满憧憬，他背着父母，一个人坐飞机到了学校报到。然而接下来的几个月，他和父母都很快发现：

对一个阿斯男生来说，无论是融入大学，还是独立生活，都太难了。

休学证明  图源|小伟妈妈

Part01

开除还是休学？

小伟现在和奶奶一起住，由奶奶照顾他的生活。他的作息晨昏颠倒，白天睡觉吃饭，晚上追动漫看球赛。

“他特别喜欢二次元。”小伟的爸妈都是国企员工，一辈子都中规中矩，从儿子那里，他们才知道“二次元”这个炫酷的名词。

他们都不准备干涉小伟，因为“二次元”的世界对小伟才足够理解和宽容。除了个别从初中就结识的同学，小伟几乎所有能沟通的朋友，都在那里认识的。

任何一位母亲，为儿子办理休学手续，心情都不会太好。2022年1月上旬，小伟妈带着儿子到学校，就是如此。

“一切都是我跟学校沟通的，校领导、班主任、辅导员、教官还有班长，我向他们了解小伟的表现，又一点点跟他们解释，我们不是品行有问题，我们是有阿斯伯格。”小伟妈说。

学校对小伟已足够宽容了。去年9月底，小伟拒绝参加新生军训，然后不等到国庆假期，就离校跑回广州。校方通知家长后，小伟妈意识到儿子状态不对，就赶紧和爸爸赶去N市。

这时，她了解到，小伟很难习惯集体生活。他有洁癖，在宿舍里到处喷消毒液，导致跟同舍同学发生冲突，对方搬走铺盖在走廊里睡了一夜，事情闹得很大。

小伟的状况，并没有因为妈妈和学校的重视而好转。从去年10月以后，他自己在校外租了房，很少去学校，即使进去了也不怎么上课，整个学期上课的时间不到一个月，期中考试只参加了英语。

老师和同学既见不到他的面，也很难联系到他。偶然一次，老师发现他去上了高数课，想要下课跟他面谈，结果等到下课，却发现他已不知道何时溜走了。

在任何一所学校，这都属于严重违纪。校方表示，根据相关规定，对小伟应该做开除处理，但考虑到他的情况，加上小伟妈的请求，就先让他休学调整。

Part02

原来他是阿斯

小伟读的是一个工科专业，课程难度非常高。现在校内转专业又比较难，小伟妈对儿子在学校的未来并不乐观。她的打算是，到了今年8月实在不行就退学，让小伟复读一年，看能否考取一所本地院校和他感兴趣的文科专业，或许是条出路。

自始至终，她都没有过多责怪孩子。“这事儿，不能怨孩子。”

这不是纵容，而是在确诊阿斯伯格综合征后，她越来越明白小伟的一些反常从何而来。谁都不能苛求一个病人。

小伟从小就不喜欢社交，对家人不会特别亲近，即便对方生病也少有问候。甚至所有家人里他最愿意亲近的爷爷去世后，他也不像一般人那样极度悲伤。

可能是学业压力所致，他在学校的不合群和不受约束，从高中住宿后越来越明显。高二开始，他因为频频违反住宿规定，被学校多次停宿，最后只能申请走读。

同时，他开始频繁逃学。有一次，学校和家长都找不到他，只好报警，最后通过派出所监控发现他在学校附近的便利店里呆了一天。

所以，去年1月，当小伟在广东省人民医院确诊阿斯伯格综合征之后，小伟爸妈更多是释然，而不是焦虑。他们百思不得其解的问题，有了答案。

小时候，小伟两岁多才会说话。五岁多时，因为口齿不清，很多音都发不出，需要妈妈翻译后，别人才能听懂，小伟妈就带他去看中山三院的邹小兵教授。

“做了智力测试，智力正常，面诊也没问题，邹教授说不是自闭症。”小伟妈说，小伟后来在广州华侨医院做了语音矫正后，讲话也正常了，还顺利通过小学面试。

不过问题行为仍然存在，包括注意力不集中，做任何事情都左顾右盼；精细动作协调能力差，扣扣子、系鞋带比较困难等。

到小学六年级，小伟妈又带小伟去广东省人民医院做了一次检查，这次诊断为多动症。从这之后，他就一直吃择思达等提升注意力的药。

Part03

爸妈只希望他幸福

在高考之前，小伟在学业上一直表现优秀。

当年，他中考的分数高过广州市任何一所重点高中的录取线。高三确诊后，大半年都没怎么学习，也依旧超出广东高考录取特控线十几分。

他的生活也能自理，他会做饭，购物，出行、租房都不是问题。

但小伟妈妈担心的是，小伟似乎没有连贯做事的能力。他是会做饭，但往往是奶奶买回需要的食材并初步加工好，他只负责做菜。让他一个人决定吃什么菜、出门买菜，再回来做好，贯穿整个流程的话，他就非常困难了。

遇到事情，他也从不跟家人沟通。家人只能单向地追问他，而他也是爱答不理的，最多回一句“不用”“不需要”。他和奶奶的交流最多，但也只有吃饭穿衣等日常对话。

连他报考大学专业，小伟妈也是偷偷用他手机验证码查到的。代价就是，他最终被录取到了自己不喜欢还一无所知的专业。他优先的志愿，都和外语和新媒体相关，但因为没有做好规划和权衡，阴差阳错下被一个工科专业提档。

大学开学，他也是一个人偷偷出发。小伟妈发现后，赶忙跟过去，才在学校找到他。

大部分时间里，小伟都沉浸在自己的世界里：足球、星球大战、日漫……他的微信头像是德甲拜仁慕尼黑的队徽，简介则来自日本同人游戏。

聊起自己的兴趣爱好，小伟会滔滔不绝，却很少顾及别人是否理会。

让小伟妈最担心的，不是孩子未来的学业。他们家虽不大富大贵，但让孩子“啃老”问题不大。如果小伟愿意复读再次参加高考，哪怕只是上一个一般的大专，拿到毕业证，找一份不太需要交际的工作都行。

她担心的是，很多人似乎对小伟这样的孩子并不友好。他在学校外租房，是他跟“社会人”打交道的第一步，就有些挫败。一次，他忘带钥匙后，却不联系房东开门，而是喊来了开锁匠，对方不好好开锁，而是哄他敲坏了锁换把新的。这让房东怒不可遏，非要他赔钱。

又到了最后，他退租时，房东不按照租约退押金，还堵门索要所谓的“水电费”，直到小伟妈报警两人才脱身。整个过程，小伟没有太大反应。事后，他告诉妈妈，“这里经济落后，人也坏。”而妈妈马上纠正他的逻辑有问题，“到处都有好人和坏人，与穷富没关系。”

在小伟妈看来，如果早些年阿斯伯格综合征像现在这么广为人知，她一定会将小伟的社会认知和生活能力，置于他的学业之上。

毕竟，对于小伟这样的独生子女来说，一旦长辈及父母老去或离去，他能依靠的人，真是不多了。

如果他目前的短板不尽快补上，即便以后父母给他留下几套房一笔钱，他能否守得住以及独立生存？

现在，小伟妈开始留意一些针对自闭症谱系人群的信托服务，期望从中找到答案。在亲戚中，她也想找一两位跟小伟同龄的孩子，大家建立感情和联系，以备未来能互相照应。

对未来，她并不是太悲观。

而小伟，并不知道母亲想的这些。我们试图加微信跟他聊聊，不出小伟妈的预料，被拒绝了。

阿斯伯格综合征（Aspergersyndrome，AS）是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病。

1994年至2013年，“阿斯伯格综合征”始终作为DSM中的一个单独类别存在。

直到2013年，随着DSM-5的发布，新版手册将之前分开定义的自闭症、阿斯伯格综合征、PDD-NOS和儿童瓦解性障碍(CDD)全部归为一类：“自闭症谱系障碍”。

不过现在国内临床上还有很多医生使用“阿斯伯格综合征”这一诊断。

注：应家长要求，小伟为化名

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文|雪糕 编辑|皮皮爸