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朱梦佳
哥伦比亚大学行为分析专业硕士,华盛顿大学教育硕士,国际认证行为分析师(BCBA),持有纽约州普通教育(0岁到六年级)与特殊教育(0岁到六年级)教师证。现任纽约市The Association for Metroarea Autistic Children, Inc.(AMAC) ABA老师,主要负责学龄前,学龄儿童的行为干预和课程设计以及教学评估。同时担任纽约市 Manhattan Behavior Center (MBC) 的BCBA督导,负者行为干预师 (ABA therapists)的培训督导,教学设置,项目评估以及家长培训。
国际认证行为分析师(BCBA)& 纽约州注册行为分析师(LBA)
美国哥伦比亚大学,应用行为分析专业和特殊教育专业硕士
华盛顿大学课程设计硕士
超过7000小时的中美两国一线实操经验,超过1500小时的实操督导
来源:浏阳日报
作者:张玲
栏目:自闭症行业
关键词:爱萌特殊儿童康复中心,2023年残疾儿童康复救助工作
来源: 钱江晚报
作者:
栏目:融合教育
关键词:“职特融合”教育,智力障碍学生灵活就业创业流程体系
来源:祐儿百灵
作者:黄敬之
栏目:自闭症原因
关键词:语言障碍,社交沟通,轻度自闭症,阿斯伯格综合症
来源:
作者:原创阿牛520蜗牛世界观
栏目:理论观点
关键词:精神疾病诊断,孤独症,自闭症,发育迟缓,康复训练,治疗自闭症的,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症治疗
2023-09-09
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