黎雯简介

2022年07月08日
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人物姓名：黎雯

人物性质：机构特教

所属单位：成都嘀噗教育科技有限公司

人物特长：干预训练

区域：四川成都市

单位性质：民办特殊学校| 民办康复机构

专长：对自闭症、发育迟缓儿童进行社交、认知的ABA个别化训练、自然情景教学以及行为问题的解决。

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黎雯

成都嘀噗教育科技有限公司特教老师

黎雯简介

黎雯，资深特殊教育老师，VB-MAPP评估师，影子老师，持有教师资格证、孤独症康复专业技能培训证书
毕业于贵阳幼儿师范高等学校，特殊教育专业。从事特殊教育工作近6年，拥有丰富的一线教学经验。先后在重庆、广州等地进行工作学习，多次参与机构或残联组织的自然情景教学早期丹佛模式、孤独症康复技能影子老师等多种培训。能灵活运用ABA、DTT、VB-MAPP、自然情景教学等教学方式对儿童进行个别化教学。对待孩子热情、耐心、负责任。

黎雯专长

对自闭症、发育迟缓儿童进行社交、认知的ABA个别化训练、自然情景教学以及行为问题的解决。

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2023年03月02日湖南自闭症康复机构十大品牌热度排行数据
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2023.03.02

来源：自闭症家园网

作者：自闭症家园网

栏目：机构排行

关键词：湖南自闭症康复机构十大品牌,湖南自闭症康复机构排行

自闭症康复机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年03月02日湖南自闭症康复机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复湖南机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时湖南自闭症康复机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
自闭症TEACCH疗法训练社交能力有什么优势？
1.9K

2023.03.01

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：TEACCH疗法,自闭症TEACCH疗法训练社交能力有什么优势？

自闭症TEACCH疗法训练社交能力的优势有哪些呢？面向行为正常化、以技能为目标的干预项目尽管可以改善自闭症儿童的社会功能，但是，与普通孩子相比，他们进行社会交往的动机很低，对社会性事件的预判和领悟有限，社会性表达缺乏。
孩子患有多动症，家长应该怎么做？多动症儿童的8个管教策略
2.1K

2022.12.22

来源：北京长和大蕴儿科诊所有限公司

作者：小啊老师

栏目：自闭症表现

关键词：多动症儿童的8种管教策略,多动症相关症状,精神健康障碍诊断与统计手册

不少家长可能察觉到这些精力充沛的孩子或许患有注意力缺陷多动障碍（多动症）。多动症是一种神经生物学疾病，会导致冲动、注意力受损和活动增加等症状。05忽视轻微的不当行为患有多动症的孩子经常表现出寻求注意力的行为，给予他们关注，即使是消极的行为。
【青聪微课堂】你从孩子身上学到了什么
1.9W

2021.07.20

来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

作者：上海青聪泉儿童智能训练中心

栏目：康复手记

关键词：特教,感统

也让家长们自己想一想，最近有没有和孩子耐心的聊一聊，听听他的想法。当孩子表达“不”时，有没有问问他“为什么”？当别人想要关心你，是不是很自然的会说：没事，没关系。当孩子哭的时候是不是说过：不许哭，多大点的事。

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