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欧茜主页

人物性质:诊治医生
所属单位:广州融合时光诊所有限公司
人物特长:诊断治疗| 症状评估
区      域:广州市
欧茜主页简介:欧茜隶属于广州融合时光诊所有限公司,人物性质为广州融禾星球自闭症诊治医生;欧茜主页收录了欧茜在2024年05月21日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应欧茜在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握欧茜在行业和在广州融禾星球的地位以及对应水平,为家长准确理解广州融禾星球人员水平提供强有力的支持。
机构简介:广州融合时光诊所有限公司简称“广州融禾星球”,AutismPlanet 融禾星球,美国标准学院派孤独症多学科综合诊疗机构,专注1-7岁孤独症儿童诊断、评估、康复、特殊教育、融合支持、长期健康管理。
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  • 孩子玩手机看电视最大的危害不是眼睛,而是这个

    1.9K

    2024.05.09

    孩子玩手机看电视最大的危害不是眼睛,而是这个

    来源:广州融合时光诊所有限公司

    作者:

    栏目:专家观点

    关键词:广州融禾星球,语言能力,认知能力,注意力,视力问题

    孩子抱着手机平板不撒手,又或者是眼睛直勾勾地盯着电视看,每当这时,家长们都会不约而同地担心起孩子的视力问题。诚然,长时间盯着电子屏幕看确实对眼睛很不友好,作为医生妈妈,我也强烈建议家长们限制孩子的屏幕使用时间,除了“伤眼”以外,还有一个更重要的理由是“伤脑”。
  • 亲妈伙同后爸打死5岁孩子,是无知更是人性灭绝

    2.5K

    2024.05.07

    亲妈伙同后爸打死5岁孩子,是无知更是人性灭绝

    来源:广州融合时光诊所有限公司

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词: 欧茜,,广州融禾星球,家庭暴力,虐待儿童

    今年三月,警方通报了一起5岁小男孩疑似非正常死亡的案件,前两天事件有了最新进展,经查明小男孩是由于多脏器出血导致的失血性休克死亡。孩子的生母以及生母的男朋友以故意伤害致死罪被逮捕。报道中透露了一个令人汗毛倒立的细节,孩子生母的男朋友偷偷问大夫“妈打死孩子,用不用负责

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  • 孤独症幼儿测试行为特点研究

    1.2W

    2020.03.01

    来源:中国实用儿科杂志 2010年3月 第25卷 第3期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,精细运动,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,量表,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前在临床上对孤独症的诊断仍然缺乏明显的生物学标记,主要依赖临床症状。孤独症的诊断专业性很强,往往需要受过专业训练的儿童精神科医师才能正确诊断,尤其是在症状不典型的早期阶段。而孤独症一般都会因为认知、语言发育延迟而就诊于一般儿科或儿童保健科。普通儿科医师或儿保医师又缺乏经验,将其诊断为智力
  • 建党一百年来中国特殊教育发展成就

    2.3K

    2023.11.21

    来源:《中国特殊教育》2021年第8期(总第254期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:建党一百年来中国特殊教育发展成就,融合教育,特殊教育,残疾人事业,王琳,王雁,北京师范大学

    2021年是中国共产党成立一百周年,也是“十四五”规划的开局之年。站在新的历史起点上,本文回顾中国共产党领导下我国特殊教育的发展成就,总结党对特殊教育总体部署的演变及其特点,并对未来在党的战略思想引领下特殊教育的发展方向进行展望,以期为我国特殊教育的未来发展献智出力。
  • 美国特殊教育学生的鉴定评估与启示

    2K

    2023.09.25

    来源:《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:美国特殊教育学生的鉴定评估与启示,个别化教育,发育迟缓,多动症儿童,特殊儿童,社会交往,自闭症评估,行为问题,胡晓毅

    我国对特殊儿童评估工作的重视,但这些规定较为宏观,目前很多地区残疾人教育专家委员会的具体运作机制不够明晰,开展工作的难度较大,诸如特殊儿童身份鉴定、教育安置工作不能有效进行,因此介绍美国特殊教育学生鉴定评估的做法对于我国相关工作开展具有一定的启示。
  • 地方本科高校特殊教育师资培养体系构建与实践

    2.9K

    2023.08.01

    来源:教育研究

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:地方本科高校特殊教育师资培养体系构建与实践,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊需要儿童,王雁,邯郸学院,北京师范大学

    高校的人才培养是一个动态、复杂的过程,地方高校特殊教育学科将坚持以服务特殊儿童教育康复与发展为己任,遵循高等教育人才培养的客观规律,不断完善高水平的特殊教育师资培养体系,提升人才培养质量,为特殊教育事业发展做出应有的贡献。
  • 社会治理理性、包容与支持:自闭症儿童家庭照顾者情绪问题及社会工作介入策略研究

    2.5K

    2022.12.19

    来源:南方论刊·2021年第4期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:社会治理理性包容与支持,自闭症儿童家庭照顾者情绪问题,社会工作介入策略研究

    通过不断地服务提供以及越来越多的服务对象对服务成效的认可,社会工作在自闭症儿童康复训练领域中发挥着越来越重要的作用。在服务过程中,社会工作者既可负责自闭症儿童康复训练以及个案管理的任务,也可负责协调自闭症儿童家庭照顾者与各种异质环境、个人、群体等良性接洽的任务;社会工作者是协调自闭症儿童家
  • 以爱为半径,画出“花之圆”——小学一年级随班就读儿童入学适应性教育案例

    2.7K

    2023.07.05

    来源: 中小学心理健康教育 2022年第02期总第493期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊儿童,班级教育,随班就读

    班级教育中,每个学生都是一朵不同的“花”,个体的差异性要求班主任的工作更具个性化,每一个特殊的孩子都是一个很好的教育科研对象。应用有效的教育方法,有针对性地在生活、学习和心理上做出积极引导,帮助特殊儿童适应新环境,顺利渡过入学适应危机期显得很重要。
  • 儿童孤独症谱系障碍治疗新进展

    2.1W

    2020.02.12

    来源:中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:ESDM,PECS,丹佛模式,儿童语言,孤独症,孤独症谱系,孤独症治疗,结构化,认知能力,社会交往,社交故事,社交技能,生活自理,示范,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,图片交换沟通系统,问题行为,应用行为分析,早期介入丹佛模式

    ASD 治疗新理念中有两个关键点,一是早期干预,二是终身照管。目前 ASD 治疗领域中公认早期诊断与早期干预是明确有效的治疗原则。早期干预可以充分利用儿童神经系统的可塑性,且有效的早期干预可以改变ASD儿童异常的学习模式,从而减轻疾病的累积效应[1]。新的精神疾病诊断统计手册第 5 版(D
  • 家长语言课堂应用于语言发育迟缓儿童训练的效果分析

    2.3K

    2023.03.07

    来源:健康之友2021年5月下

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:家长语言课堂应用于语言发育迟缓儿童训练的效果分析,家长干预,康复训练,语言训练

    语言能力是人作为一个有智慧的个体与外界联系的桥梁和纽带。语言发展的滞后,不仅会阻碍儿童与外界的交流,还会使儿童的整体语言能力与同龄儿童相比落后,这无疑是对儿童心理发展的极大危害[2-6]。本研究调查发现由儿童家长对患儿进行家庭语言干预,同时配合语言治疗师的定期指导,有利于使家长了解孩子的语
  • 基于发展语用学的学龄前儿童会话能力发展研究

    1.6W

    2022.08.02

    来源:解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

    本研究以发展语用学为视角,从取效行为出发考察不同年龄段儿童在会话发起、维持、修补及修补回应阶段调用知识、语言、行为及交互关系传递交际目的和超级目的情况,旨在客观呈现儿童会话能力发展的规律,揭示语言的本质属性和语言发生的生物基础,证明儿童心智的创造和选择过程
  • ​从学术会议看中国特殊教育学术发展热点:基于2017—2019年中国特殊教育学术会议的研究

    2.5K

    2024.05.17

    来源:昆明学院学报202143(2):23~29

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特殊儿童,自闭症儿童,辅助技术

    通过对学术会议的归纳分析,将有助于研究者快速掌握近期学术研究的热点、趋势,对学术研究者有较好的指导意义。陈定权、邱均平等学者已使用这种方法研究了不同学科领域的研究热点,并证明了这种研究方法的可行性。本文通过收集2017—2019年间在中国召开的129场特殊教育学术会议信息,分析学术会议的基

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  • 作者:(美)海德·艾泽曼

    出版社::辽宁科学技术出版社

    出版日期: 2023-03-01

    主标题:儿童作业治疗游戏集

    内容介绍儿童作业治疗游戏与活动》一书使用简单有趣的活动来帮助孩子们学习日常生活所需的技能,涵盖了从吃饭和写字到与朋友和家人的各种社交活动,旨在帮助处于所有发展能力水平的儿童通过100项在家随时轻松进行...
  • 作者:马蒂斯·米勒(Matis Miller)

    出版社:机械工业出版社

    出版日期: 2021-11-01

    主标题:无法控制的孩子

    副标题:理解及管理孩子破坏性情绪的辩证行为疗法技巧

    内容简介这是一本给敏感型、情绪化、有时冲动的孩子的父母们的教养指南,它旨在帮助所有父母发现其教养潜能。您的孩子是否极其易怒?他们是否冲动、爱发脾气、动辄暴跳如雷?教养一个心理问题严重的孩子,可能极其不...
  • 作者:徐云

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2020-10-01

    主标题: 孤独症儿童的早期发现、干预与教育

    目录第一章孤独症的定义和研究1第一节孤独症的定义1第二节国外对孤独症的研究3第三节国内对孤独症的研究9第四节孤独症研究的评价17第二章孤独症的病因学探讨19第一节遗传因素19第二节神经生物因素25第三...
  • 作者:[日]上村裕章

    出版社:华夏出版社有限公司

    出版日期: 2024-01-01

    主标题:家庭干预实战指南

    内容简介《家庭干预实战指南》是写给那些刚了解应用行为分析(ABA),却还是一头雾水的发育障碍儿童家长和支持者的。本书用通俗易懂的语言讲解了ABA的原理和实践方法,指导家长在居家环境中以ABA的视角看待...
  • 作者:培声听力语言中心

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-02-01

    主标题:爸妈带我学说话

    副标题:儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南,旨在帮助家长学习如何在日常生活中,在玩耍与游戏中,在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画,向父母提供了理论依据和大量...
  • 作者:陈艳妮

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-12-01

    主标题:看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区,以200个较系统问题形式出现,并以动漫形象完成问题解答...
  • 作者:王莲莲,张小娟

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2021-02-01

    主标题:孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括:正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法(自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法(情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 作者:(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社:北京科学技术出版社

    出版日期: 2024-02-01

    主标题:我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常?理解感觉问题2什么是感觉统合?3你处理感觉输入的能力如何?6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:认知行为疗法

    副标题:123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派,已经成为众多心理问题的治疗方法,它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法,认知行为疗法专家为了提高咨询效果,从自身经验出发总...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2020-04-01

    主标题:认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法,该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题,尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年,现将多年经验和理论集结成册...

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