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杨广学主页

人物性质:科研专家
所属单位:华东师范大学学前教育与特殊教育学院
人物特长:理论研究
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杨广学主页简介:杨广学隶属于华东师范大学学前教育与特殊教育学院,人物性质为华东师大特教学院自闭症科研专家;杨广学主页收录了杨广学在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应杨广学在乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握杨广学在行业和在华东师大特教学院的地位以及对应水平,为家长准确理解华东师大特教学院人员水平提供强有力的支持。
机构简介:华东师范大学学前教育与特殊教育学院成立于1997年9月,由原华东师范大学教育学系学前教育专业、心理学系特殊教育专业偕同原上海幼儿师范高等专科学校以及原上海市南林师范学校合并组建而成,是我国学前教育和特殊教育人才培养与科学研究的重要基地。学院下设2系3部:即学前教育学系、特殊教育学系、公共教育部、基础
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  • 什么是自闭症?自闭症的表现症状都有哪些?

    2.4K

    2023.04.09

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:知识普及

    关键词:什么是自闭症,自闭症的表现症状

    自闭症患者表现出的症状和行为可能会有所不同,因此应该通过专业的医疗机构和医生进行评估和诊断。家长和教育者也应该了解自闭症患者的特点和需求,采取适当的措施来帮助患者。这样,自闭症患者就可以克服障碍,发展出更好的社交和沟通能力,并在日常生活中获得更多的乐趣和成就感。对于自闭症患者和他们的家庭来
  • 2023年04月02日贵阳孤独症康复机构十大品牌热度排行数据

    2.1K

    2023.04.02

    2023年04月02日贵阳孤独症康复机构十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:贵阳孤独症康复机构十大品牌,贵阳孤独症康复机构排行

    孤独症康复机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年04月02日贵阳孤独症康复机构十大品牌热度排行数据,自闭症家园网提供最新的自闭症康复贵阳机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实的实时贵阳孤独症康复机构、医院与学校榜单,实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 一位母亲:我应该告诉我的孩子他有自闭症吗?

    1.2W

    2021.06.14

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:原创五彩鹿 五彩鹿儿童发展中心

    栏目:家庭支援

    关键词:自闭症,认知,模仿,自闭症孩子,自闭症诊断

    Forbes女士说,发现自己有自闭症对任何人来说都是一种变革。Attwood教授建议,谈论自闭症时,不要只局限在“自闭症”这个词,也不需要广泛分享诊断结果。Delilah是一个友善而受欢迎的女孩,在故事中她试图与自闭症孩子Fergus成为朋友,Fergus经常独自玩耍,或者以与同龄人不同的
  • Nature重磅成果!科学家在自闭症小鼠模型中实现社交行为恢复

    3W

    2021.04.03

    来源:

    作者: 原创小柯 小柯生命

    栏目:自闭症科研

    关键词:自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    研究人员发现,突触粘附分子Nlgn3中的自闭症相关突变会导致多巴胺能神经元的催产素信号转导受损,并改变小鼠对社交新鲜感测试的行为反应。用一种新的、高度特异性的脑渗透性MAP激酶相互作用激酶抑制剂治疗Nlgn3基因敲除小鼠,可重置mRNA的翻译并恢复催产素信号转导和社交新鲜感反应。
  • “唐宝宝”的未来一定是灰色的吗?

    1.9W

    2020.12.08

    来源:北京长和大蕴儿科诊所有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭,机构康复

    关键词:ESDM模式,应用行为分析,自闭症,辅助,唐氏综合征,行为分析师,精细动作,ABC,ESDM,提示,生活自理,自闭症儿童,行为问题,言语训练,语言发育,问题行为,深圳长和大蕴

    原创小啊老师长和大蕴家有唐氏兄妹是一种什么体验?下面一段小视频中哥哥对唐氏弟弟的表白,眼中满满的都是爱,瞬间戳中了无数人泪点。你最喜欢弟弟Turner的是什么?哥哥:最喜欢他是我弟弟,有他做弟弟真的很开心!弟弟对哥哥:Iloveyou。哥哥:为什么?弟弟:因为你总是让我笑!哥哥:他有世界上

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  • 贺小燕:一个放弃金饭碗创办特教学校的“疯”女人

    1.8K

    2024.11.18

    贺小燕:一个放弃金饭碗创办特教学校的“疯”女人

    来源:重庆市沙坪坝区乐一融合特殊需要儿童康复托养中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:特殊教育,儿童康复,特教老师,特殊需要儿童,贺小燕,北京师范大学,重庆乐一融合

    贺小燕,女,四川资阳人,毕业于重庆医科大学临床儿科系,西南大学心理学专业(研究生)及北京师范大学教育学部学前教育管理专业(博士)研习结业,全国孤独症儿童康复学科人员、国家二级心理咨询师、乐一融合创始人。

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  • 自闭基因Fmr1和MeCP2与GABA神经微环路调控

    1.7K

    2024.11.22

    来源:延安大学学报(医学科学版)第19卷第2期 2021年6月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:社会认知,退行,语言障碍,重复刻板行为,癫痫,ABA,ASD,社交障碍,自闭症谱系

    自闭症遗传与环境发生机制仍存争议,但这些自闭相关基因的发现,仍为自闭症早期诊断和药物研发提供了不可替代的研究方向。本文聚焦于脆弱X综合征Fmrl基因、RTT综合征MeCP2基因,确定自闭基因与GABA神经网络的相关性,并构建Fmrl和MeCP2与GABA神经元的蛋白互作网络(protein
  • 探析忧诺宁益生菌用于自闭症辅助治疗中对CARS评分、异常行为表现的改善作用

    2.6K

    2024.12.26

    来源:特别健康2021年10月第34期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,肠道微生物,,小儿自闭症,社会交往,自闭症治疗方法,张旭,郑毅,程茜,李素水

    基于这一点有研究认为益生菌作为微生物群-肠-脑轴调节剂,可作为辅助治疗自闭症的方法[4]。但关于益生菌用于自闭症治疗中的研究偏少,具体应用价值尚未阐明。本研究以2019年1月-2020年12月85例患儿为对象,具体探讨忧诺宁益生菌在自闭症患儿治疗中的应用价值。
  • 抚触和动作训练对婴儿生长发育影响的研究

    1.9W

    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2005年08月第13卷第4期

    作者: 徐秀

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:aba,提示,徐秀,语言发育,量表,复旦大学附属儿科医院

    本次研究结果显示抚触与动作训练对婴儿的生长发育有促进作用,而且随着时间的推延,作用更为显著。因此应从新生儿起积极推广应用婴儿抚触及动作训练,并持续至1岁甚至2、3岁,以充分发挥婴幼儿的潜能,促进其体格生长及精神神经发育。
  • 以劳动教育为手段,提高智力障碍儿童自理能力

    2.3K

    2024.03.20

    来源:2021.07中学生成长指导

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,特教,生活自理,自理能力

    由于智力障碍儿童的特殊性,在传统的教育活动中,多以照顾为主,对其独立意识的培养有限,致使其依赖性过强,独立自主能力较差,对其未来的生活无法起到良好的导向作用,这对其正常生活发展有着一定的制约。通过劳动教育这一手段可以帮助智力障碍儿童更好地认识到独立的重要性,为其日后独立发展奠定良好基础。
  • Rett综合征伴真性性早熟1例病例报道

    1.5K

    2023.09.28

    来源:中国儿童保健杂志2021年2月第29卷第2期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,雷特综合征,Rett综合征伴真性性早熟1例病例报道,aba,陈凡

    Rett综合征患儿基因突变(P.R133C)为已知的常见突变类型,但并发真性性早熟未见报道。临床上造成性早熟的病因较多,且不同基因突变的Rett综合征表现并不典型。在临床工作中需对病例进行细致的鉴别诊断,避免误诊、漏诊,延误治疗。目前尚无文献对Rett综合征并发性早熟的机制进行探讨,MEC
  • 多动症患者的双面人生

    1.7K

    2025.07.10

    来源:健康时报/2023年/07月/25日/第003版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,认知,辅助,癫痫,多动症,行为矫正,中南大学湘雅二医院,罗学荣,孙黎

    湖南省脑科医院精神科主任周旭辉曾接诊的一名患者被诊断重度抑郁,她建议患儿立即住院治疗。家长却问:“孩子考试还没考呢,能不能考完试再请假?”患儿已经有高度自杀的风险了,家长却还在忧心考试,这对于精神疾病的确诊、治疗形成了强大的阻力。
  • 例谈幼儿园融合教育的支持策略

    1.9K

    2023.06.20

    来源:教学经验

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,例谈幼儿园融合教育的支持策略,发育迟缓,特殊儿童,语言发育迟缓

    通过调查问卷了解普通幼儿家长对融合教育的接纳程度;通过家长学校宣传我园融合教育的开展情况;通过对普通儿童的礼仪养成教育辐射关爱特殊儿童的内容,“以点带面”、“由小及大”,逐步建立温馨和谐的融合氛围。融合教育不是一项立竿见影能够看到成效的工作,我们的探索只是刚刚起步,还存在着很多的不足。不过
  • 首选多药联合治疗新诊断婴儿痉挛的临床疗效及随访研究

    1.3W

    2022.07.29

    来源:中风与神经疾病杂志 2011 年 9 月 第 28 卷 第

    作者: 姜慧轶 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:婴儿痉挛,West综合征,

    婴儿痉挛 (Infantile spasms, IS) 又称West综合征, 是一种婴儿期癫痫性脑病, 常导致认知损害, 目前治疗包括ACTH、大剂量的类固醇激素、维生素B6、托吡酯、德巴金、唑尼沙胺、氨己烯酸等药物, 由于严重的副作用治疗并非总是有效
  • 家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁的影响

    1.6W

    2020.01.04

    来源:

    作者: 唐春 邓红珠 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,行为问题,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

    黄师菊,秦秀群,邹园园,邹小兵 (中山大学附属第三医院,广东 广州 510630)中图分类号:R749.94  文献标识码:A  摘 要: 【目的】 探讨家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁水平的影响。 【方法】 50名孤独症儿童接受家庭结构化教育前和教育1年后,采用焦虑自评量表(Se
  • 音乐治疗对自闭症儿童情绪障碍的干预研究

    2.3K

    2023.06.15

    来源:2022.6黑龙江教育·教育与教学79

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:情绪障碍,孤独症,特殊教育,刻板行为,儿童康复

    音乐治疗能够对自闭症儿童在情感方面起到改善儿童紧张焦虑情绪的作用,让其情绪逐渐平稳。同时降低自闭症儿童自身较强的抵抗情绪,让自闭症儿童的人际交往能力得到提升,进而可以让音乐治疗以儿歌的形式融入自闭症儿童的生活之中,让自闭症儿童感受到音乐的节奏,以此能够让其逐渐与周围的人和物产生接触,打开其
  • 作者:吕梦,杨广学

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2013-12-01

    主标题:如何发展自闭谱系障碍儿童的社会交往能力

    目录部分一起来了解儿童的社会交往能力1什么是社会交往能力?2为什么说社会交往能力障碍是自闭谱系障碍的核心缺陷?3自闭谱系障碍儿童的社会交往有哪些特点和具体表现?4社会交往障碍产生的原因是什么?5目前对...
  • 作者:杨广学,著

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2024-03-01

    主标题:特殊儿童心理治疗 第三版

    内容简介《特殊儿童心理治疗》界定了特殊儿童心理健康概念,剖析了特殊儿童心理特点,介绍了诊断、评估、咨询、治疗和康复的临床实践以及有关的研究现状,发掘出有待解决的问题,建立学校干预和家庭干预的基本模式,...
  • 作者:杨广学编

    出版社:复旦大学出版社

    出版日期: 2015-12-01

    主标题:自闭症前沿研究丛书

    副标题:自闭症整合干预

    本书讨论了自闭谱系障碍的界定、流行率、共病问题、评估问题,对于阿斯伯格症研究、自闭症人士的潜能和特长(如图像思维、机械操作和记忆、艺术和制作领域的突出才能)做了系统介绍。对应用行为分析、正向支持、关键...

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  • Sarah Dufek

    加利福尼亚大学戴维斯分校

  • 刘艳虹

    北京师范大学特殊教育研究所

  • 易春丽

    北京大学心理与认知科学学院

  • 张乃文

    台湾儿童发展早期疗育协会

  • 黄伟合

    自闭症家园网(其他未归属数据库)

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    自闭症家园网(其他未归属数据库)

  • 王崇颖

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会

  • 吕晓彤

    自闭症家园网(其他未归属数据库)

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