孤独症流量门户 自闭症机构入驻

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  • 作者:金星明,李廷玉

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2024-01-02

    主标题:儿童发育行为诊疗规范

    内容介绍本书将在上一版基础上修订30%以上,重点讲述各种儿童发育行为疾病的诊断及治疗,如多动症、抽动症、自闭症、智力低下、遗尿症、语言发育迟缓、缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、学习障碍、情绪障碍等,以及
  • 作者:郭延庆

    出版社:华夏出版社有限公司

    出版日期: 2025-03-01

    主标题:应用行为分析与儿童行为管理(第二版)

    内容介绍《应用行为分析与儿童行为管理(第2版)》在保留应用行为分析基本原理、预防和解决问题行为的具体实践方法等原有内容的基础上,新增了过去十年里作者的总结和思考,其中极具开创性的理论与方法是作者独一无
  • 作者:[美]布莱斯·格罗斯伯格

    出版社:中国友谊出版公司

    出版日期: 2024-07-01

    主标题:青少年自闭症指南

    内容简介《青少年自闭症指南》提供了经过科学验证的指导,帮助孩子们在成长过程中逐渐走出自闭症的困扰。书中包含了一些可行性的建议,可以帮助孩子找到良好的医疗和精神护理,学习管理情绪和社交技能,并在上学过程
  • 作者:李芳,李丹

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2018-11-01

    主标题:特殊儿童应用行为分析(第二版)

    内容简介《特殊儿童应用行为分析(第二版)》阐述了行为治疗的发展简史和行为治疗的理论基础,介绍了行为治疗的实用技术,行为治疗的程序与原则,行为的观察与记录,行为的分析与评量,行为治疗的实验设计,以及行为
  • 作者:吕梦,杨广学

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2013-12-01

    主标题:如何发展自闭谱系障碍儿童的社会交往能力

    目录部分一起来了解儿童的社会交往能力1什么是社会交往能力?2为什么说社会交往能力障碍是自闭谱系障碍的核心缺陷?3自闭谱系障碍儿童的社会交往有哪些特点和具体表现?4社会交往障碍产生的原因是什么?5目前对
  • 作者:王丽英

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2018-06-01

    主标题:孤独症儿童游戏与康复

    内容简介鉴于国家对特殊教育的扶持和对孤独症儿童相关诊断、评估和教育的日渐重视,在孤独症儿童与正常发展儿童身心发展的差异基础上,本书进一步阐述了孤独症儿童的身心发展特点,并从婴儿、幼儿、儿童、青少年4个
  • 作者:[美]黛布拉·伯迪克

    出版社:世界图书出版公司

    出版日期: 2024-06-01

    主标题:非药物治疗多动症的方法和技能

    前言我从事儿童精神科十余年,在日常门诊工作中见到不同年龄段的多动症孩子,有些孩子在幼儿园阶段就来就诊,有些孩子是被小学老师要求来就诊,有些是初中或高中孩子,因为情绪问题来就诊,最后被发现其实同时存在注
  • 作者:(美) 琳恩·科恩·凯格尔 (Lynn Kern Koegel) , (美) 克

    出版社::北京科技

    出版日期: 2024-01-01

    主标题:战胜孤独症:关键反应训练家庭指南(升级版)

    目录第一章诊断:如何面对这最坏的消息?/1到底什么是“孤独症”?/3孤独症的起因/5令人难过的消息/5我的个人经历/6没有办法提前做好准备/8专业人士会犯错吗?/8会是别的疾病吗?/9诊断的真正含义是
  • 作者:(美)史蒂文•E.葛斯汀

    出版社:北京科学技术出版社

    出版日期: 2024-07-01

    主标题:RDI人际关系发展疗法

    副标题:修复孤独症核心障碍,让干预回归生活

    内容概要人际关系发展疗法(RelationshipDevelopmentIntervention,RDI)是孤独症干预方法发展流派的最重要的代表,由葛斯汀博士创立,距今已有30多年历史。葛斯汀博士认为
  • 作者:黄建行,雷江华

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2014-01-01

    主标题:特殊教育学校学生康复与训练

    本书与国内同类书比较,更注重理论性与实践性的统一,全书分上下两篇,其中上篇主要概述相关的理论,下篇重点探讨各类特殊儿童的训练,通过鲜活的案例来说明康复与训练的过程,具有很强的示范作用, 可为各基层特殊
  • 作者:北京大学出版社

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2018-09-01

    主标题:特殊教育研究方法(第二版)

    目录理论篇第一章教育评价概述第一节教育评价的概念第二节教育评价的功能和作用第三节教育评价的主要类型第四节教育评价的主要模式第二章教育评价的历史和发展第一节节教育评价的源流第二节西方教育评价的发展历史第
  • 作者:孙霞

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2011-01-01

    主标题:特殊儿童的美术治疗

    内容简介残疾人教育是联合国衡量一个国家人权改善状况的重要指标,也是一个国家解决民生问题的重要措施,也是一个政府"公平、正义"的执政理念的体现。近年来,中央政府和各级政府对残疾人教育的投入不断加大,目前
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2021-03-01

    主标题:认知行为疗法咨询方案

    副标题:7大心理问题

    酗酒、游戏成瘾、拖延、失眠、孩子厌学、夫妻关系等一直是心理咨询中常见的咨询问题。许多心理咨询师面对这些问题还是会有咨询方式与策略的困惑,对此《认知行为疗法咨询方案7大心理问题》设计了可操作的咨询方案。
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2021-01-01

    主标题:认知行为疗法咨询方案

    副标题:10大心理障碍

    内容简介虽然学习了认知行为疗法的理论知识与实操技术,但是遇到具体的心理障碍时,许多心理咨询师和还是不知道怎么做。针对这个问题,本书为各种心理问题的咨询治疗设计了可操作的咨询方案。每套咨询方案都包括心理
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2020-05-01

    主标题:认知行为疗法进阶

    内容简介《认知行为疗法进阶》是对《认知行为疗法入门》内容的深入与升级,目的是增强读者对认知行为疗法的理论素养和实务工作能力。《认知行为疗法进阶》内容侧重于心理咨询师的职业素养,一方面,为了教导读者从认
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:认知行为疗法

    副标题:123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派,已经成为众多心理问题的治疗方法,它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法,认知行为疗法专家为了提高咨询效果,从自身经验出发总
  • 作者:黄建行,雷江华

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2011-11-01

    主标题:智障学生职业教育模式

    目录第1章智障学生职业教育模式概述第1节智障人士职业教育政策回顾一、国外智障人士职业教育政策回顾二、国内智障人士职业教育政策回顾第2节智障学生职业教育模式一、模式的提出二、模式的要素三、模式的特点四、
  • 作者:邓猛

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2016-07-01

    主标题:融合教育实践指南

    内容简介目前全国有8500多万残疾人,这个庞大的人群需要加快发展融合教育。教育者对于技术、物质、组织与管理等方面支持的满意度直接影响到他们对融合教育的态度与课堂教学质量,在资源不充分的情况下他们更容易
  • 作者:蔡晓红

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2021-02-01

    主标题:孩子睡眠不好怎么办

    内容简介采用图文并茂的展示形式,通过对临床真实案例的分析,参照国内外儿童常见睡眠疾病的诊治指南及专家共识,理论联系实际,介绍儿童常见睡眠疾病的知识和诊治方案,以提高家长对儿童睡眠疾病知识的认识。本书内
  • 作者:培声听力语言中心 著

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-02-01

    主标题:爸妈带我学说话

    副标题:儿童语言发展家长指导手册

    ​本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南,旨在帮助家长学习如何在日常生活中,在玩耍与游戏中,在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画,向父母提供了理论依据和大量的实例

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