可爱的小天使
我进入青聪泉已经4个多月，与这里的孩子基本上都熟悉了，因在浣熊班的时间比较多，所以与浣熊班的孩子稍熟悉一些，由于安排我听蕾蕾老师的个训课，所以雯雯接触比较多，所以发现了她很多的可爱之处。
她是一位热心的社交女王，平时她爱关心小伙伴，是班级里与小伙伴们互动得最多的一位。
午睡时间，她逐个观察，如果谁没有盖好被子，她都会帮助其他同学盖上被子。轮滑课上，同学摔了，她会告诉老师：‘’他摔跤了‘’。从她的口中主动说出这几个字，老师们会有多么的开心！
她不但会和同学互动，也会和老师互动，课间她会用她最爱的小恐龙和我做抛接游戏，玩得哈哈大笑，高兴极了。
有一天午间，我哄孩子们睡觉时，她的小手指着我的胸牌说：‘’李老师‘’。哇，我当时真的好激动啊！个训课她现在也是很积极配合的！
她也是一位霸道女王，课间休息时间，同学们都会拿玩具玩，但从来没有其他同学可以抢赢过她，每一次的冠军都是她。
玩具放在高处的时候，她会主动拉着老师说：“玩具”。想要喝水了，会主动的说：‘’喝水‘’，她现在主动的口语越来越多了，进步真的很大。看着她的进步，比什么都开心！
她也是一位爱臭美的小公主，只要有镜子的地方，就照得走不动路了。
她是一位运动小健将，记得六一还得了奖，跑步很快，轻如飞燕。平时感统体能的项目都样样优秀。我女儿与雯雯一样大，但运动方面却不如她！
她是一位自理小能手，平时的穿脱衣服，鞋子，整理搭扣书包，饭盒，都超级棒！
她是一位刻板的小女孩，这样的刻板，在我看来是个很好的优点，因为是我身上所缺少的。
在一次个训课上，我介绍完结构化，就顺手把挂袋挂在我右边的柜子门上，此刻雯雯立刻站起来把挂袋放到固定的门背后的挂钩上。我立马意识到我是如此的随意！随意到一点不守规矩。
《蛤蟆先生》一书中的心理医生苍鹭说：学习一直是个双向的过程，只是彼此学到的东西不同。这点，我自己觉得不如她，我要向雯雯学习，学习她身上一丝不苟的认真。
是啊，原来学习从来都是相互的。她所认定的习惯，流程，都不能遗漏哦，上个训课时，做完一个项目，她主动要求：‘泡泡’。
还记得我刚来那时，上感统课项目做完之后老师宣布按摩了，她大发雷霆的爆炸，后来聊下来是因为老师忘记了，没有倒计数数字。这样的刻板我觉得也很好，约定俗成，做事前达成一个限定。
因为刻板，所以有时候会固执，我担心的事是她的饮食吃饭问题，我进院以来，她每天都是细细的肉米，白米饭。其他的任何菜都不吃！如果长期这样，饮食是很不健康的。我经常告诉她要多吃不同的菜，身体才会棒棒哦！
有一次她在午间大哭大叫，原来是因为便秘！近来，看到她的妈妈也尝试着换一下菜品及饭菜的搭配改变，她也努力尝试改变着将不一样的菜品放进嘴里，可惜最终还是吐了出来，继续她的白米饭。近日老师帮她的白米饭与菜混拌在一起，希望她继续尝试并且成功改变一下饮食习惯！
雯雯的进步，离不开老师的教导，家长的用心尽力的配合，和自己的努力！我听到一句来自雯雯妈妈最暖心话：‘’雯雯虽然还有一个弟弟，但我和她的爸爸更喜欢雯雯，更愿意在雯雯身上付出时间与用心！‘’
是啊，这是雯雯的幸运！得到爸爸妈妈的宠爱！她也会更自信！(我们这里很多都是二胎的，有的父母会把精力偏向二胎！他们想着这孩子已经这样了，还能怎么办呢？我在这真心的希望父母们不要放弃啊，我们知道父母的不易，但放弃了以后的日子会更不易的，因为，星星孩子更需要父母的爱啊！)
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