孤独症又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3～4：1，男孩比女孩多3-4倍，那么孩子有哪些表现说明有孤独症？
1.不看——不喜欢看人脸、眼睛。社交活动在生命初期就已出现，母亲哺乳或对着婴儿微笑时，即使三四个月的小婴儿也会有回应，比如对人脸的片刻凝视，或者回以微笑。但孤独症患儿对人眼部的注视明显减少，甚至逃避目光交流，有些孤独症患儿即便可以对话，但面对面注视仍然不正常。
2.不语——不说话、学语晚、语言倒退。多数孤独症患儿语言有延迟现象，六七个月的婴儿还不会“咿咿呀呀”发音。尽管语言发育延迟并非孤独症诊断的必要条件，但却是常见症状之一，需引起重视。此外，如果孩子随着年龄增长语言反而退步、说的话总是让人难以理解、鹦鹉学舌似地重复别人的话或动画片里的话，甚至总是自言自语但没意义，都应引起警惕。
3.不理——不理人、唤名无回应。对自己名字的回应最早可出现在五六个月大时，这个月龄的孩子听到自己常用名字时，会出现条件反射性的动作，比如寻找叫他名字的人，或忽然停止玩耍等。如果孩子远远大于6月龄，但对自己的名字充耳不闻，应高度重视。
4.不指——不会指物。如果1岁以上的孩子无法用手指指向他需要的物品，而常将大人的手放到物品上，这种表现是典型的“警示行为”。同时，孤独症患儿肢体语言较发育正常孩子明显减少，比如不会用点头表示“要”、摇头表示“不要”，不会比划手势等。
5.不分享——不会分享兴趣和情感。孤独症患儿往往缺乏与他人互动的欲望，和家人玩耍时很少微笑或大笑；不会将自己心爱之物主动分享给他人；不会对他人的痛苦表示同情；不会炫耀、表达自己的喜悦之情。
6.不学、不玩——不会模仿、不会游戏。孤独症患儿在婴儿期就表现出不会模仿周围人的言行，在拍手、敲鼓、言语发音等模仿方面存在困难。2岁后表现出不会玩假装的、想象性的游戏，比如过家家、用手指模仿打电话等。
7.不当——使用物品不当、感知觉异常、行为刻板。有些孤独症患儿还有使用物品不当、感知觉异常、行为刻板等问题。他们会长时间旋转、排列物品，或持续对某种物品看个不停，例如将小汽车排成一排，非常喜欢旋转圆形玩具，并持续盯着这些东西看，明显比其他小孩表现出执着的兴趣。或者喜欢绕圈、旋转身体且久转不晕、不厌其烦上下楼梯、乘坐电梯等。
有以上的症状孩子，家长应及时带孩子进行就医，早点干预治疗！！！
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