有一个很经典的例子，饼干掉到地上了，孩子想要捡起来吃，这时候妈妈说：“宝宝，饼干掉到地上脏了，这块我们不要了，妈妈再给你一块！”正常的孩子这么教是没问题的，但对于自闭症孩子来说是不行的，他们很有可能会情绪爆发，哭闹不止。为什么会这样呢？
因为孩子当时就想着吃饼干，所以眼里只有那块饼干，妈妈讲什么他都没听到，他不会再继续等待妈妈给他的另一块饼干。
自闭症孩子不会等待，通常是孩子不了解＂等待＂是什么，他们以为＂等＂就是被父母拒绝，所以当他们听到＂等一下＂时，就会发脾气的来表示不满。
为避免孩子听到＂等待＂就情绪失控，我们就必须教会孩子＂等待＂的概念。今天我们来聊聊，家长在家如何教会孩子等待。1.告诉孩子等待的具体目标
比如，教孩子认识钟表，告诉他长针走到6的时候，动画片就开始了。也可用闹表或计时器，告诉他铃响了蛋糕就烤好了。
也可以用一件事情做等待的标志，比如：“你洗完澡就到吃水果的时间了。”要让孩子明白，只有等待才会得到他期望的东西。
2.教孩子在等待时转移注意
比如，等着坐碰碰车的时候，让孩子玩玩别的玩具，或者讲讲故事、唱唱歌。也可以教孩子回想一些有趣的事情(比如以前看过的海豚表演)，或者把自己不能马上吃到的棉花糖想象成胖胖的白云，把不能马上吃到的巧克力想象成黑泥巴等等，让等待变得有趣。
3.发挥语言的“制动”功效
在孩子快要控制不住自己的时候，父母说一句“再等一会儿吧”可能就会起作用。也可以教孩子自己提醒自己：“我排第二个了，再过一会儿就轮到我了。”
4.制定明确的奖赏原则
首先，家长应该了解孩子的喜好，挑选孩子喜欢的物品作为奖励。
例如，孩子很喜欢集邮，那么每当孩子完成等待的任务时，就可以奖励孩子一张邮票。
但是一定要注意，确定了该原则就要好好坚持，不能打破，一旦打破训练就没有了意义。
5.不断进行强化
强化是指通过某一事物增强某种行为的过程。
在锻炼孩子学会等待的过程中，如果孩子能很好的完成该任务，家长就可以及时地称赞孩子“你好棒哦！”、“宝宝好棒有等待哦！”……通过这样的方式强化孩子的等待行为，让孩子更愿意等待！
教会自闭症孩子等待，让等待成为一种良好的习惯，不是一朝一夕的事情，按照科学的方法，让孩子在潜移默化中建立等待的意识。
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