问题行为的处理——问题行为的定义
这种行为会对自己或他人造成伤害，包括自残和攻击。轻度儿童自闭症发病年龄、确诊年龄因人而异。孩子的发育程度和速度有所不同，部分孩子发育较晚，甚至5岁时才能开口说话，但其自闭症的症状可能已经非常明显了。部分孩子发育较早，若表现出相应的症状，可能在2岁时即可确诊。早期自闭症属于相对严重的精神心理障碍，考虑与基因遗传有关，病因较为模糊。随着患者年龄增加，与家长进行较明确的互动时，自闭症状会逐渐明显，患者会出现较难与周围人建立互动、联系的现象。自闭症患者早期会出现与家人互动较差的症状。患者年龄增加时，较易确诊。中度自闭症与老人有代沟，家长远在天边，也照顾不周，就很容易出现自闭症儿童。
这种行为会对环境造成破坏，比如往窗外扔东西，往地上撒玩具。
这种行为会影响个人进入社区生活，比如随意抱亲属。
如果符合以上任何一项，就会被视为有问题。唯一的问题是行为需要我们的干预，来改善。
问题行为的处理——主要的问题行为有哪些？
自闭症儿童由于在社会交往中的发展障碍，常常表现出他人难以理解和接受的行为。这些行为可以分为四大类:
自我刺激行为:指手或身体其他部位的特征之一，重复、僵硬的动作，如挥手、摇身、弹指、拍手、踮脚走路、漫无目的地奔跑等。第二个特点是用奇怪的方法对待物体，如反复触摸，轻拍，摩擦，或用嘴唇触摸，用舌头舔物体等。
当这些行为发生时，往往没有明显的环境诱因，这通常与外界刺激无关，而是通过内部刺激来反映。换句话说，它是自闭症儿童因其固有的生理需求而寻求刺激的表现。根据不同的感觉器官得到的刺激分类，可以细分为:
1.视觉刺激:头部或眼睛的重复、固定的动作，如在视觉范围内反复摆动手或物体，转动身体或盯着旋转的物体。
2.听觉刺激行为:表现为反复固定地制造某些声音，如拍打物体、开关录音机或电视机；用自己的声音玩耍，如重复无意义的话、制造噪音、无缘无故地大笑、尖叫或大喊大叫等。
3.味觉刺激:拥有属性咀嚼口中不能食用的物体，舔某些物体，例如自己的衣服、手指或身体部位，玩弄唾液等。
嗅觉刺激行为:表现为一种顽固的气味围绕着一个物体，气味在手中的物体，气味围绕着人。
激烈的性行为:激烈的性行为表现为制造麻烦以引起他人注意。
一种常见的行为:大喊大叫，哭泣，呜咽，抽泣，跺脚，有些孩子会让自己突然倒在地上。
攻击性行为:用手、脚或头攻击周围的人，骂人或说脏话，或辱骂无生命的物体发泄情绪，有时身体紧张。
自伤行为：打自己、咬自己、踢自己、撞头部、撕自己、抓自己等，直接或间接对身体造成伤害。
抵制行为:其特征之一是拒绝按照指示做事，如拒绝完成能做的事情，拒绝回答可以回答的问题，拒绝说可以说的话，等待。
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