文章来源:【公众号】大赛爸爸说;ID号:Dasaibaba
家庭训练日记
今天,我带着孩子一起去逛超市,他在小区里遇到电动车,还是想用手去拦,我及时制止,他现在还是完全没有危险意识。
在超市里,我拿了一支棒棒糖给他,让他递给阿姨扫一扫买单,他知道放在收银台上等着,不像之前那么着急了。
在回来的路上,棒棒糖掉地上了,我知道他肯定还要吃,就让他捡起来递给我,我说:“妈妈拿着回家洗洗再吃吧,”他也没有哭闹。
他看起来特别开心,我告诉他这叫做“开心”,并且问他:“是不是因为吃到棒棒糖了所以开心啊?”他笑着看着我,在情感学习中认识了“开心”,他经常有这种强烈的情绪情感的状态,可以加入每日的练习中。
大赛爸爸说
这是一个细心陪伴孩子的妈妈,这种贴心养护将滋养孩子的心田,促进他更快地进步。
在去买棒棒糖的路上,孩子看到电动车想去迎,就被妈妈及时制止,妈妈从中发现孩子没有危险意识。
在超市,妈妈给孩子买棒棒糖,让孩子自己收银台,这可以提高孩子的社交能力、排队轮流和学会等待的能力,磨练孩子的耐性。在这个过程里,妈妈发现了孩子的进步——不那么着急了,这也是妈妈刻意训练孩子的结果。
在回家的路上,棒棒糖掉了,心爱的东西就在眼前,却不能吃,这是很令孩煎熬的,但是孩子没有哭,这说明孩子有了对情绪的自控能力,这和妈妈的教育是分不开的。
妈妈很善于抓住时机,对孩子进行情感学习,比如,在发现孩子今天的开心状态,她就向孩子输入“开心”,还引导他发现开心的原因,这样使他对情感有更深的认知。这种情感认知的培养,不但有利于孩子自我情绪的表达,还有利于社交中的察言观色,对孩子的成长极为重要。
我们建议
1.要保证孩子的安全
安全始终是第一位的,所以,这件事要提高警惕,防止意外发生。因为孩子对危险的预知能力不高,所以,家长一方面,要对孩子进行安全教育,另一方面,在出门时,要拉紧孩子的手,保证孩子在可控范围内。
2.在生活中锻炼孩子的社交能力
比如在购物中,让孩子去结账,妈妈可以在旁边指导怎样和阿姨交流,尝到了交流的甜头——一根棒棒糖,或许还会得到的夸奖,慢慢提高他的社交能力。
3.培养孩子情感认知能力
在自我情感的认知中,家长还可以引导孩子去观察自己的样子,比如,当孩子开心时,我们可以让孩子照镜子,让他看到开心的样子,另外,还可以引导孩子从图画书中找一找或者指导孩子画出来。
家长还可以让孩子观察其他人的状况,比如“我今天开心吗”,提前他的共情能力,这将促进孩子社交能力的提高。
一根棒棒糖,能发挥出这么多教育功能,妈妈厉害了!