成都自闭症医院排名

自闭症(Autism)是一种发育障碍，全称是自闭症谱系障碍(ASD)，小朋友被怀疑患有自闭症，或被诊断为自闭症、自闭症倾向，对任何一个家庭来说，都是晴天霹雳，家长们都会不遗余力地帮助孩子，带孩子到医院做康复项目，以便让他们早日适应社会。

因此，选择一家靠谱的自闭症医院至关重要，接下来的内容中详细为你介绍成都自闭症医院排名一览，排名不分先后，供家长合理选择。并为你分享自闭症儿童自伤行为的原因及对策。

成都自闭症医院排名一览

1、成都西南儿童医院

成都西南儿童医院(示范型国家二级专科医院，残联定点机构，四川省关心下一代基金会指定康复训练基地)，在职职工500余人，其中由高级职称20余人，中级职称60余人，海外归国人才3人，全院专业人员300余人组成医疗卫生技术团队，另有康复治疗师100余人，心理咨询师10余人。

成都西南儿童医院

针对自闭症孩子，我院有多达28个康复训练项目，联合童爱公益项目以及多家科研机构，根据中国自闭症儿童特点，特别研发儿童自闭症分级干预体系，根据不同情况的自闭症孩子，分阶段实施人工、智能、训练相结合的干预措施，帮助自闭症儿童走出自我，健康成长，回归社会。

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2、成都西南儿童康复医院

成都西南儿童康复医院(华西妇儿联盟合作机构，成都市第一人民医院科联体医院)属西南儿童医院高新院区，秉承“一院多区、协同发展;专家立院、技术强院”发展理念，联合西南儿童医院(武侯院区)组成“一院多区”新格局。医院通过西南儿童医院(武侯院区)的优质学科与我院的康复诊疗模式优势资源结合，是一家以国际先进理念打造“以孩子为中心、以专家为核心”的诊疗原则、以“儿童乐园”式就医环境为特色、以“医教一体”和“ICF”康复模式为亮点的儿童专科医院。

成都西南儿童康复医院

率先引进2大国际金标准评估项目，10余项精准评估项目，30余项康复训练项目以及1项国际前沿科研项目，是川内规模、项目开展齐全的儿童康复专科医院!

医院创建完善与国际接轨的儿童康复训练体系，采用以IEP个别化训练为主，结合SCERTS(社交沟通-情绪调节-协作支持)教学模式、应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、人际关系发展干预(RDI)、PT训练、OT训练、感觉统合训练、思维训练、注意力训练、音乐治疗、心理干预等多学科结合的康复治疗，并引进美国旋转激活-太空人训练、法国SET悬吊训练、法国托马迪斯训练、儿童水疗等多项先进训练项目，致力于为更多的注意缺陷多动障碍、言语和语言发育障碍、慢性发育性抽动障碍、自闭症谱系障碍、智力发育障碍、心理障碍等特需儿童制定个性化训练方案。

3、成都麦田青苗能力训练中心

成都麦田青苗儿童能力训练中心，是一家致力于为2-15岁儿童青少年提供一站式、个性化能力提升的健康管理咨询机构，专注于自闭症康复训练、言语训练、注意力提升、感觉统合训练、心理咨询及家庭教养。近年来，麦田青苗立足全国、着眼未来，目前已重点布局西南区域及华东区域，成立西南区域训练中心(成都麦田青苗)、华东区域训练中心(南京麦田青苗)，逐步多点推进，助力中国儿童青少年健康成长，实现综合能力快速提升。

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自闭症儿童自伤行为的原因及对策

1、自闭症的自伤行为

孤独症谱系障碍(ASD)儿童有自伤行为的并不少见，有时发作起来难以控制，会使孩子和家长双方陷入崩溃。自伤行为多见于较典型，或是重型ASD孩子，约占总ASD的25%，男孩多见。最小的自伤ASD可见于1岁半的孩子，有些孩子自伤行为可持续至青春期乃至成年期。ASD成人中，症状重者容易出现严重的自伤自残行为。根据其自伤的发生，大致可推测两种情况促发，一是因情绪爆发导致，二是习惯性刻板行为结果。

ASD的自伤行为主要表现为：咬自己、抓挠自己、声嘶力竭喊叫、敲打脑袋、头撞墙、揪头发、戳眼睛、扯耳朵、扯嘴巴、锐器刺割、憋气窒息、抠伤口、攻击他人等等，严重时会导致身体伤害和危及生命。

据报道，ASD的自伤行为可导致头部破伤、颅脑损伤、清淤、皮肤挫伤、骨折、关节脱臼、伤口反复感染、牙齿脱落、口腔损伤、视网膜脱落、失明、身体畸形、甚至死亡(Minshawi NF.2014)。

同时，自伤的ASD孩子可能影响其康复效果，使生活质量下降，或导致教育和职业培训机会受限、社会孤立加剧、社区活动受限、花费昂贵的医疗费用和住院护理。不得已，采取些限制性预防措施，如强制使用防护设备、隔离、限制活动等。

2、他们为何自伤

自闭症孩子的自伤行为原因较复杂，概括起来如下。也是养育者注意防范的要点。

1. 需求未得到满足，儿童无法准确表达需求，大人不明白孩子的需要

2. 感知觉异常，通过自伤行为达到自我刺激和愉悦

3. 刻板行为严重的儿童，自伤行为偏多

4. 感觉超载，周遭刺激繁杂，不堪忍受

5. 日常生活规律发生变更，计划变化频繁

6. 社交越孤立，自残行为越多见

7. 语言能力低下的ASD，发生自残率偏高

8. 共患其它精神疾患，如癫痫、恐怖症、焦虑症、异食癖、强迫症、双相障碍

9. 青春期生理性冲动，导致自伤频发

10. 遭他人欺侮，或恶作剧捉弄

11. 身体不适，如疼痛、过敏、瘙痒、肠胃不适、便秘、耳痛、鼻炎等

12. 睡眠障碍或不足

13. 愤怒或情绪崩溃、想引起别人注意和关注

14. 基底神经节功能失调

3、如何应对ASD孩子自伤行为呢

1. 针对上述诱因，提前予以预防、减缓和消除，叫做基于前因的干预策略。在结构化训练中，尽可能使ASD孩子明晰了解和预估下一步行为或任务。

2. 通过健康体检，对症治疗孩子躯体不适或疾病，如口腔疾病、耳疾、眼疾、肠胃问题、慢性疼痛、睡眠障碍等等。

3. 消除或避免孩子的感知觉超载，必要时领到安静房间里独处一会儿。家长或老师要了解孩子对哪些刺激敏感和反感，养育中应予避免或适应性脱敏训练。

4. 避免康复训练课程超载，引起孩子疲劳或产生厌恶。(见前文：如何控制孤独症孩子的焦虑情绪)

5. ASD的自伤行为也可能是一种逃避表现，回合式教学法(DTT)可能对消除自残行为有一定效果。

6. 采用基于强化的干预策略。基于条件反射理论，强化施加，或消除刺激来控制、消除孩子的自伤行为。有观点认为，“基于惩罚法干预策略”有效(Minshawi NF.2014)，不到万不得已地步，少用或不用为妥。

7. 行为替代疗法。其原理是，用其它行为的强化训练来替代目标行为，使孩子用新掌握的行为替代自伤行为。如与功能性沟通训练(FCT)干预，效果可能更佳。

8. 药物治疗。对ASD的激越行为或频繁的自伤，可考虑用药物予控制，如利培酮、阿立哌唑(处方药)等，应在专业医生指导下使用。

自闭症孩子的希望在哪里？

我们都会为孩子的未来迷茫，但是越来越多的事实也在证明，自闭症孩子的未来不能完全被定义。

国家为自闭症孩子的融合教育在逐渐完善相关教育政策，残联也在普及给自闭症群体的福利补贴，自闭症康复知识在不断地普及，医学研究也在持续地开展……

虽然目前还没有针对自闭症核心症状的特效药，但已经有无数案例可以证明，通过早期系统治疗、行为干预和康复干预，自闭症孩子也能拥有基本的生活自理能力，能够很好地融入社会，甚至参与人际交往。

很多预后良好的孩子甚至能进入普校学习，拥有基本生活自理能力，能够独立开展学习、工作。同时，我们所有的工作人员也都在尽己所能，想要帮助更多自闭症孩子和家庭。

发现孩子有自闭症倾向并不可怕，只要早排查早干预，很大程度上，孩子的基本生活能力都能恢复到正常人的水平。家长一定要对自己有信心，对孩子有信心，尽可能地配合医生帮助孩子每天提高一点点。