随着年龄的增长，是否会因为孩子的融合问题而越来越焦虑呢？
◉ 本想练习孩子的核心社交技能，但发现孩子在生活的一些方面，比如刷牙、穿衣等，仍然需要您的帮助？
◉ 您是否发现孩子在家里作为家庭成员的一员，对于部分的居家活动都有抵触情绪，家庭环境融合都是个问题？
◉ 或者他是机构里的优等生，但就是没有办法在家庭和社区环境中应用出来？他很听机构老师的话，回家了就是“少爷”？
◉ 这些问题比起儿童入学和学业技能，看起来简单又琐碎，但家庭环境都无法融入时，谈何难度更大的学校融合？
如何解决这些头痛的难题，我们可以从“家庭融合”的方向来一探究竟：
01家庭融合课程是什么？
“家庭融合”课程是根据行为分析的理论基础结合专业老师的教学以及家长培训，在家里和社区环境教孩子所需要的技能。通过全面测试孩子的技能水平、在家庭及社区环境中的行为表现，设计系统性的、个别化的干预方案，以及操作具体的训练方法。技能的学习、维持及泛化等全部过程由专业老师手把手训练，高效帮助孩子的技能学习。
02课程内容是什么？
我们的课程主要分为三个部分：
第一部分为儿童缺失的基础技能训练与家庭场景融合，在家庭环境中的各个角落练习儿童作为独立的家庭成员所需要的技能；
第二部分为儿童的进阶技能训练与公共社区场景融合，通过在公共场合中的实际训练，主要帮助孩子作为社会个体有效地利用社会公共设施，为集体社区融合做准备；
第三部分为孩子提供儿童个别需求的专项练习（例如：不听话、不吃饭、不好好睡觉、不能独立如厕等），主要教授孩子面对不愿意接受某项自理活动的时候可以采取的策略，教授家长分析及应对问题，帮助孩子更好地参与居家生活中的各项活动。
03课程形式是什么？
通过VB-MAPP与居家技能列表进行全面的评估后，以个训的形式进行儿童教学，每次课程时长为200分钟，帮助孩子全面且高效地练习。
04课程可以带来什么？
在家庭融合课程里，孩子可以学到所需的学业及融合技能，帮助孩子更快地学习和适应；可以看到专业的老师如何在社区和家庭场景中进行教学，让家长对未来如何进行更多的技能训练有更加深入的了解，进行更加广泛的应用。
同时家长可以获得专业老师的实操指导，更贴近生活实际，并直接应用于生活；在这里，可以帮助您成为孩子生活中的“指导者”和“引路人”，让孩子更好地适应家庭和社区生活，提升个人独立性，为居家生活以及社区生活的适应打下良好的基础。
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