北京微笑彩虹是中国专业的特殊需要儿童服务平台，为自闭症孩子提供专业的能力评估、干预康复、家庭支持、融合帮助等一体化服务。课程体系覆盖语言、认知、大运动、社交、自理、精细运动、言语等。有家长想了解，自闭症康复机构北京微笑彩虹干预课程特色是什么？
北京微笑彩虹干预课程特色
一、三阶段课程康复体系
1、初阶课程-早期密集训练
适合年龄：0-4岁(发展年龄)
授课方式：1对1个训课、1对1辅导下团体活动
课程目标：重点提升孩子基本学习能力，包括基础的认知、语言、大运动、精细运动、游戏等方面的个人能力，以拓展儿童的兴趣、提升儿童对物、对人的注意力，在教授认知的基础上建立儿童的早期沟通与社交意识为目标，为更好的进入集体环境打下良好基础。
2、中阶课程-综合能力提升
适合年龄：4-6岁(发展年龄)
授课方式：个训课、小组课、集体课
课程目标：重点促进孩子语言、认知、游戏、社交能力在集体环境中的泛化，培养其在集体环境中的常规行为和注
意力，能够回应并发起与教师及同伴之间的互动，以达到综合能力的提升，为进入融合环境作充分准备。
3、高阶课程-学前融合预备
适合年龄：6-10岁(发展年龄)
授课方式：小组课、集体课
课程目标：重点提升孩子在集体环境中的自我学习能力、自我管理能力及社交技能。强调适应环境变化、关系的建
立与维持等等。同时借鉴普通小学的课型及课程内容，将课堂常规、注意力、对集体指令的听从等教学目标融入学科
教学中,辅助儿童更好地适应小学生活。
三阶段课程康复体系
二、 北京微笑彩虹课程特色
1、全方位了解孩子能力，量身定制干预康复计划 ；
2、聚焦孩子核心能力，搭建能力跃进阶梯 · 全程跟踪记录孩子的每一个发育里程碑 ；
3、注重自然情境教学，以教授技能为基础，以学会应用为最终目标 。
北京微笑彩虹课程特色
三、总结
在"SMILE理念"指导下，围绕着孩子的黄金干预期，北京微笑彩虹研发设计了切实、 科学的“三阶段康复课程体系”。根据孩子不同的发展年龄、能力水平，中心提供更具针对性的安置计划。循序渐进地帮助孩子能力提升，搭建更有效的能力跃进阶梯。让每一个宝贝都有回到校园的机会。
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