一到小长假，许多家庭都计划在假期，游山玩水，享受一段快乐的亲子时光。但其实，小长假也是孩子干预的好机会，家长们可以对假期的时间进行合理安排，劳逸结合，让自闭症孩子的学习效果最大化。
一、假期里可以做什么呢？
很多技能可以在生活中的方方面面得到训练，家长还可以借由这个时间段进行生活自理技能的训练，比如穿脱衣物、穿鞋、吃饭；或者一些孩子力所能及的家务，例如帮忙收拾玩具、摆碗筷、整理衣物等。收拾碗筷时，把碗放在一起，碟子放在一起、筷子放在一起、勺子放在一起；去超市购物后，让孩子整理购买的物品，喝的和喝的放一起，水果放一起，蔬菜放一起……这正是在训练儿童的物品分类的能力。
假期里，孩子也应该保留一些运动，可以在上午和傍晚的时候带孩子出去跑跑跳跳，活跃孩子的运动神经。父母还可以陪孩子玩一些小游戏，例如剪纸、涂鸦、手工等。父母可以和孩子玩玩具、唱儿歌、玩手指谣等。很多玩具可以帮助儿童认识颜色、形状、大小，锻炼孩子的精细能力等。另外，家长们可以选一些绘本，在假期时和孩子进行亲子阅读。
家长们还可以带儿童外出，去一些儿童感兴趣的地方，比如超市、公园、动物园、游乐园、亲子餐厅等；也可以带着孩子进行一些户外活动，比如烧烤、露营、野餐等，让孩子充分感受生活的美好。不过家长们需要提前构思孩子在不同场景需要学习的内容，比如购物的时候，让孩子拟购物清单，教孩子按数取物、装袋、结账、整理购买的物品。还比如外出就餐时，孩子可能需要学习点餐、文明就餐、结账等技能。另外，家长们可以提前训练儿童的安全意识和安全技能，增加孩子运用技能的机会。
二、假期安排注意事项
不过，家长要注意以下事项：
首先，合理安排作息时间。可以比平常晚睡半个小时到一个小时，早上起来可以做相应的延迟，但总体要保持早睡早起，保持正常的作息规律。
其次，让孩子成为旅行的参与者而不是跟随者。让孩子参与进来，例如可以让孩子承担一部分行李，如此可以培养孩子的自理能力和责任意识。我们可以随时引导孩子进行观察，例如孩子如果对动植物感兴趣，我们可以和孩子停下来共同探讨，引导孩子仔细观察各种动植物的习性、特征等等。
最后，安全问题要牢记。家长们要密切关注孤独症儿童的行踪，保证不离开大人的视线。同时要向儿童不断说明不同情况的处理方式。譬如，碰到陌生人搭讪或者给好吃的，必须拒绝，并且立刻报告家长。
此外，为了做好假期与回归课堂间的过渡，建议家长在放假之前，结合自己的实际需求，让老师出一份孩子假期训练计划，询问老师需要注意的事项。家长们要注重建立孩子的规则意识、生活自理等基本能力，加上妥当的安排，一定能享受到充实而快乐的假期亲子时光！
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