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武汉脑瘫学子逐梦本科,一次即兴演讲感动全场

来   源:郑州科大医院儿科(郑州市中原区)
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摘   要:5月17日,极目新闻记者了解到,这个年轻人是武汉脑瘫学子韩昱。曾被判定“一辈子卧床”的他,用坚强的毅力坚持求学,不仅创造了生命的奇迹,还在大专毕业时获评湖北省“长江学子”。如今,他正就读湖北大学成教本科,继续捍卫自己的梦想。未来他还想考研,创造新的奇迹。
关键词:武汉脑瘫学子逐梦本科,脑瘫

“疾病让我无法站起来,但我的理想可以站起来,我的思想可以站起来。”近日,一段励志演讲视频在专升本学员群体中广为流传,激励了无数人。视频中,一个年轻人极不自然地坐在椅子上,用不太清晰但非常坚定的语气鼓励大家,“如果你有梦想,就要去捍卫它。”


5月17日,极目新闻记者了解到,这个年轻人是武汉脑瘫学子韩昱。曾被判定“一辈子卧床”的他,用坚强的毅力坚持求学,不仅创造了生命的奇迹,还在大专毕业时获评湖北省“长江学子”。如今,他正就读湖北大学成教本科,继续捍卫自己的梦想。未来他还想考研,创造新的奇迹。


武汉脑瘫学子逐梦本科,一次即兴演讲感动全场


“我的理想站了起来”


这段视频,来源于上个月湖北大学继续教育学院举办的升本教学站新生开学典礼。韩昱作为优秀学员代表发言,其实是临时增加的一个环节。正是这个临时安排,却感动了全场。


“我是一个先天的脑瘫患者,平时左手写字,一分钟写两三个;以轮椅代步,时速三五公里。”23岁的韩昱用朴实的语言,介绍了自己求学的经历。


出生仅5个月时,韩昱就被诊断为先天性脑瘫。韩昱的妈妈潘红辞职、卖房,四处奔走,带子求医,终于让孩子2岁多时可以开口说话了,慢慢地也能坐起来。但韩昱腿脚变形,只能终身与轮椅为伴。


身体的不便,没有影响他求学的决心。韩昱便坐在轮椅上,和健全的同龄人一起,完成了小学、初中、高中的课程,并考上了武汉民政职业学院社会工作专业。2022年大专毕业,他又参加了全日制专升本考试,但未能如愿通过。


“那时候我觉得,上本科像是一个破碎的梦,破碎的梦还能再圆吗?”韩昱说,当时很多亲戚朋友都劝他,读个专科就可以了。但他相信“有梦想就要去捍卫”,毅然决然地参加了非全日制的成考专升本。


即使是成考专升本,对于韩昱来说也是极大的挑战。湖北升本信息服务中心的老师说,韩昱在学习当中有着超乎常人的自律和自觉,也付出了常人难以想象的努力,更感人的是,他始终乐观面对困难,相信一分耕耘一分收获。最终,他通过了考试,成为湖北大学成教本科优秀学员。


韩昱参加“工匠杯”技能竞赛

想要顺利毕业拿到文凭,韩昱还需要继续努力,但他充满信心。韩昱说:“疾病让我无法站起来,但我的理想可以站起来,我的思想可以站起来。就像10年前,我第一次获得全国少儿英语口语大学金奖的时候,我的理想站了起来;当我入选第八届‘长江学子’湖北大学生优秀就业创业人物的时候,我的理想站了起来;当我获得第七届武汉市残疾人职业技能竞赛主播项目冠军的时候,我的理想站了起来……”


“你能挨多重的拳而不倒”

除了学习上被同学们视为榜样,韩昱还是青年志愿者的榜样。


为了韩昱的康复治疗,韩昱的父母一直过着紧日子,但他们仍每月固定资助贫困学生300元,已经资助了5名学生完成高中学业。韩昱看在眼里,也在心里埋下了做公益的种子,上高中时,他就跟随一个志愿者团队远赴贵州山区,用自己攒的零花钱,为那里的贫困学生购买了学习资料,还用自己的经历激励他们努力学习。


妈妈带着韩昱做志愿服务

上大学后,韩昱更加积极参加学校的志愿服务活动。同时他也在思考,一个残疾人能为社会做些什么贡献。大三时,经过社工的点拨,他想到了自己有象棋初级教练员证,可以教智力残疾人下象棋,丰富他们的生活。


可是,想要教好这群智力相当于3-5岁孩童的大龄学生,谈何容易。韩昱经多方请教,反复琢磨,耐心尝试,终于摸索出一套直观形象的教学方法,让学生们认识了棋盘、棋子和规则,慢慢可以独立下棋了。看着他们下棋时开心的笑容,听着他们亲切地喊自己“小韩老师”,韩昱更坚定地想要当好社工,开始了每周固定的课程。


韩昱学习象棋教学方法

在湖北大学继续教育学院,韩昱读的是心理专学业,他还在学校课程的基础上不断自学心理学,并获得了中科院心理咨询师综合基础培训合格证书。“一个人心理强大了,才是真的强大了,我想帮助更多人拥有健康的心理。”韩昱说。


“重要的不是你出拳有多重,而是你能挨多重的拳而不倒。”在分享的最后,韩昱把这句史泰龙的经典台词送给同学们。他说,坚持才是成功的秘诀,像他这样的人都能坚持提升自己,实现理想,在座的所有同学,还有什么做不到的呢?


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郑州科大医院有限公司
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成立时间:2020年12月04日
区     域 :河南郑州市
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易莉
易莉
人物性质:科研专家
所属单位:北京大学心理与认知科学学院
人物特长:科研专家
区     域 :北京海淀区
单位性质:脑瘫智障机构| 科研学术机构| 事业单位
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