青春期对于孤独症儿童而言，是一个重要的阶段。在这个时期，孤独症儿童面临着诸多情绪和行为问题，这些问题往往会变得更加突出。特别是情绪方面的挑战，给孩子和家长带来了巨大的困惑和焦虑。然而，作为家长和教育者，我们可以通过适当的关怀和方法来帮助他们度过这个阶段。
转移注意力和培养兴趣
转移注意力：孤独症儿童在青春期可能会过度关注异性或那些经常陪伴他们的女性，甚至对那些外貌和体貌特征与他们相似的女性表现出兴趣。在这种情况下，我们应该努力转移他们的注意力，将其过度集中的注意力引导到有意义的活动上，例如增加手工制作的训练量，提供有趣的活动选择等。
培养兴趣：培养孤独症儿童的有益兴趣非常重要，因为有趣的爱好能够有效地转移他们的注意力。当孩子过度关注青春期问题时，我们可以选择一些有意义且适合他们的兴趣类别，以改变他们目前的情绪和行为问题。
适当放纵和生活起居管理
适当放纵：青春期期间，孤独症儿童可能会经历情绪波动和行为变化，有时会固执、不合作，甚至表现出一些与性别相关的行为。在这种情况下，如果孩子的行为问题不会对他人或自己造成伤害，我们可以适当地"放纵"一下他们的行为，但需要注意掌握度，即在放松孩子的同时保持情绪的适度释放。
生活起居管理：孤独症儿童在青春期可能会表现出对自己生殖器的触摸行为等问题。家长不必过于恐慌，因为这样的行为在正常孩子身上也可能出现。关键是我们要积极寻找原因并寻找解决方法。孩子形成这种行为问题往往是因为以前没有得到有效的制止，或者孩子的非是非观念差。为了减少他暗地里触摸的机会，可以在睡觉时只要孩子不困就不让他上床，早上让他早起，并尽量让他的手放在明处。此外，尽量减少他独处的时间，避免以喊叫等方式来减少他触摸的机会。如果孩子已经出现这种问题，就需要增加日常生活中的动手能力训练，以控制他们的闲暇时间，并有效控制触摸的频率。
青春期是一个关键的阶段，对于孤独症儿童来说尤为重要。在面对情绪和行为问题时，我们需要保持耐心和理解，并采取适当的方法和关怀。通过转移注意力、培养兴趣、适当放纵和管理生活起居等方式，我们可以帮助孤独症青春期儿童更好地应对挑战，促进他们的全面发展和成长。让我们共同努力，为这些孩子创造一个温暖、支持和理解的环境，让他们在青春期中找到属于自己的快乐和成就。
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