“大米和小米”自创办以来，陆续收获了全球各地数十万粉丝的支持与信任，成为行业内具有广泛影响力的专业咨询平台。在这些“成绩”的背后，“大米和小米”最应该感谢的是粉丝们，“大米和小米”的成长也是和粉丝相互学习共同进步的过程。
四年，“大米和小米”也与很多粉丝成为了好朋友，并写过一些他们的故事：比如勇于抗争的泡泡妈，44岁重新开始创业的博程妈妈，以及为了儿子去参加成人高考的余女士。
今天想要带给大家的，也是一位“大米和小米”平台老粉丝的故事，她就是乐宝妈妈，一位善良、热心、很有主见的年轻妈妈，她曾经在多篇文章下有过精彩的评论，也慢慢成为了“大米和小米”的老熟人。
在与“大米和小米”长时间的交流中，乐宝妈妈曾表露出想把自己这些年带儿子干预训练的经历写下来，但却不知道该如何下笔。最终在编辑们的鼓励之下，乐宝妈妈决定写出了自己的故事。
现在，就让我们走进她的这三年——
01
曾经，我挺着大肚子带自闭娃
三年前，我和丈夫被只有六七个月的乐宝拉进了“自闭症”这个以前闻所未闻的领域。
那时候的乐宝虽然小，但有了很多异常的表现：你逗他没反应，叫名字没反应，也从来不会像同龄人那样关注吹泡泡、声光玩具等。十个月的时候才终于在我和丈夫的逼迫下学会了爬，但是“用手指物”我们无论如何都教不会。
丈夫在找了很多资料之后，“自闭症”这个词开始进入了我们的视野，乐宝一岁两个月时，我们带他去了儿童医院，但并没有确诊是自闭症，这让我们心存幻想。但在行动上我们却不敢有放松，开始在家对乐宝进行了一些干预训练，也正是在这个时候我认识了“大米和小米”。
很感谢互联网，感谢“大米和小米”这样的平台，让我们在没有医生和专业人士、甚至是有经验的家长的指导下，了解到了很多关于自闭症的知识。
在学习的时候我也知道了自闭症的核心障碍是社交，也知道了有普通孩子做玩伴对自闭症孩子会有帮助。所以，在乐宝一岁四个月时我怀上了二胎，尽管我本来就想生二胎，可“为乐宝找个玩伴”的“罪名”却是怎么洗不掉了。
怀孕期间，我担心二宝出问题，请了外婆来照顾乐宝，自己想好好养胎。但没想到乐宝的情绪问题突然大爆发，每天大喊大叫、哭闹、稍不顺心就打滚；玩具被碰开原来的位置一点点就要闹起来；晚上也不肯睡觉....外婆一个人应付不来，我只有挺着大肚子每天都陪乐宝熬到了下半夜。
终于等到二宝出生，可乐宝的情绪问题依然严重，我明白已经不能再拖了，带着他去了深圳妇幼保健院。两岁四个月时，乐宝被确诊为“自闭症谱系障碍”，彻底打碎了我们的侥幸心理。
一边是情绪问题严重的乐宝，一边是襁褓里嗷嗷待哺的二宝，我陷入了两难之中。可时间不等人，最终我决定先把大部分精力放在乐宝的康复之上。
02
因为这两点，我坚持就近干预！
在为乐宝选择康复机构时，我面对的第一个问题就是去哪里干预？是就近干预，还是去那些口碑很好却离家远的机构?我果断地选择了就近干预。
这样做的原因有两点，一是我在“大米和小米”等平台上看到太多自闭症家庭为了孩子跋山涉水、背井离乡；甚至夫妻分离两地、一人工作一人带孩子康复等这样的故事，我明白这对于一个家庭的损耗是非常大的。
二是我希望孩子能更多体验到家庭的氛围。在乐宝确诊后，经过我们一家的努力，让乐宝学会了仿说，他会说爸爸、妈妈了，虽然用的还不是很好，但确实是巨大的进步。
他开口说话的背后，是我们全家人每天像复读机一样，磨破嘴皮子、不管走到哪、看到什么就跟他说、指给他看跟他说、大声夸张地跟他说....我认为家庭的氛围对孩子的影响是很大的，如果去了外地，这一方面对孩子的影响必然会减弱，这是我不希望看到的。
我自己也认识到了一点：在自闭症的康复路上，永远不要想着把孩子放到机构那里就万事大吉了，孩子生活更多的时间是在家庭中，家长也应该主动去学习如何去干预孩子、教孩子，这样才能事半功倍。
就这样，在训练机构和家庭共同的努力下，十个月后，乐宝有了比较大的进步，情绪问题减少了；慢慢有了对视；语言能力有了进步；也开始会听一些指令。
这给了我很大的信心，在机构老师和一些关系比较好的家长的鼓励、各种帮助下，我开始给乐宝寻找合适的幼儿园。
03
儿子让我认识到了自己的弱点
通过与一些幼儿园中的普通孩子进行对比，我认为乐宝的能力完全足够进入幼儿园，所以我准备隐藏他的身份，希望他可以堂堂正正的通过幼儿园面试进入园中。
但这个过程是很痛苦的，我曾找过两家幼儿园，乐宝面试的表现还不错，但都被不明不白地拒绝，他们看到乐宝的情况虽然没直接说什么、更没有说怀疑孩子是自闭症这些，但就是不愿意招收乐宝。这让我内心纠结了很久：难道是要拿出“自闭症”来博取同情么？
接着再面试第三家幼儿园的时候，乐宝的表现不太好，期间出现了几次情绪爆发，我内心失落无比，觉得这一次肯定没戏了，但是没想到这所幼儿园还是同意乐宝入园。当时我又惊又喜，我想好好感谢园长老师们，但又不能真的去感谢。
3岁多的乐宝如今已经上半年的幼儿园了，虽然跟普通孩子有一点不一样，但是并不会影响到别人。我至今还没有收到过老师的任何投诉，只是收到一些老师好心给予的建议。
我也真切地感受到了融合的力量，乐宝在这半年中语言丰富了太多，跟老师和其他小朋友也学到不少东西。尽管他是有一些情绪问题，尽管他还是很难主动跟别人打招呼、尽管他还是不会主动跟其他小朋友一起玩、很多时候像个局外人一样......但是，只要有进步就好。
之前被两家幼儿园拒收的经历，让我依然不敢对现在的幼儿园和老师说实话。针对乐宝的弱点，我会跟老师沟通、请老师帮忙，但是大部分时间是不好意思跟老师说的，我承担不起乐宝无法上幼儿园的后果——其他幼儿园太远，重新入园太费精力，而且我也需要时间照顾的二宝。
这也是我的弱点：总是考虑的太多，也许反而耽误一些事情。但我会努力去克服的，我们一家人在家里也会和乐宝一起，不断地去学习、进步，自闭症很可怕，但是远远不能打倒我们！
04
我在“孤军奋战”中学会的东西
在对乐宝进行康复训练两年多的时间，我总结了两点我觉得很有效的方法，抛砖引玉，希望对大家有所帮助：
首先是投其所好。孩子喜欢什么，就从这一点入手教他学习。比如，乐宝特别喜欢小汽车，上课时他不肯涂颜色，那我就自己画个小汽车让他涂。比如，他不肯串珠子，我就会用夸张的语气跟他说“哇塞！这里怎么这么多车轮啊！快点把这些车轮穿到一起啊！”另外，当时在家教他认颜色也是用的小汽车，我会用各种颜色的笔画他喜欢的小汽车，并告诉他这是什么颜色的什么车。
在画汽车的同时，我还偶尔画其他东西，比如蜗牛、花、飞机等等，看他对什么感兴趣，同时拓展他的兴趣点。这其中蜗牛他喜欢，我就经常画四个由大到小的蜗牛，告诉他大和小的概念，告诉他蜗牛一家有蜗牛爸爸、蜗牛妈妈、蜗牛宝宝、蜗牛妹妹，这样慢慢的，他就有了从不看妹妹一眼、到讨厌妹妹、再到认可妹妹是家庭一员的转变。
二是心平气和。不要轻易对孩子发火，可以严厉、可以惩罚，但是不能打骂、侮辱孩子。
因为自闭症孩子也是有模仿能力的，他会学习最亲近的人、接触时间最长的人的行为方式。
所以，面对情绪不受控制、脾气特别不好的乐宝，我就更不能“硬碰硬”去挤压他，我一定不能发飙、不能打骂，虽然偶尔气得不行，也会大声呵斥他几句，但大部分时间都是我宁肯自己憋出内伤，也不会打他骂他。
在这一点上，我跟家人是有分歧的。
我丈夫觉得孩子不能惯，有时要给他点教训，打他屁股，让他知道后果知道疼；我娘家人觉得孩子一定要有一个怕的人，不然没人能管住他就无法无天了；而婆家人认为是我带孩子有问题所以才导致孩子自闭症，是我太软弱太宠溺管不住孩子所以才导致他的情绪问题。
所以在这个问题上，我必须独自作战，不管他们说什么，我必须坚持自己。对于家里长辈我尽量疏导讲理，实在不行，我就想办法躲开。而对于孩子爸爸这个战友，则采用私下争取的态度，他虽然部分不认同我的观点，但是也偶尔会答应我在长辈面前会跟我统一战线。
现在的乐宝还是有一定的情绪问题，但是我相信我对待情绪的态度，会对他产生长远的影响。
也希望天下所有的孩子都被温柔以待，可以幸福快乐地成长！
编者后记：
乐宝妈妈的故事让我们最感慨的地方就在于：她与丈夫能在乐宝6个月的时候就发现了异常，并积极去查阅资料、主动学习，并在之后成功把乐宝送入了普通幼儿园。如果当初乐宝妈并没有注意到乐宝的情况，现在故事将会是另外一个走向。
乐宝妈妈曾说观察与学习是要坚持一辈子的事情，这点我们深以为然。这几年来“大米和小米”也不断地在观察与学习：观察政策、观察行业、观察家庭与从业人员，以及这个不完美的世界；学习专业、学习交流、学习如何让无力者有力、让绝望者重怀希望.....
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