感觉统合可以说是一种本能，是与生俱来的。每个人，只要活着，就存在感觉统合的需求和能力。每个孩子，要走的感觉统合发展之路也基本相同。他们都要经历婴儿期的行为笨拙，大一点时动作逐渐变得准确灵活，再大一点，可以更加精密地组织自己的感觉，做出复杂的行为，并逐渐能够控制自己的情绪，学会维持较长时间有组织的状态去完成学习、生活中的一系列环节与活动。
但同时大家也要明白：感觉统合不可能实现百分百完美的发展，任何来自自身或环境的不良因素都有可能导致感觉统合的不顺畅。所以，这个世界上是没有一个丝毫不存在感统失调的人的。我们每个人，都存在着或轻或重的感统失调情况。只不过，除非失调的程度会影响到日常的生活、学习和社交等方面，否则我们就不需要特别在意。
这也正是问题的关键，以往大部分的人们并不会受到感统失调的困扰，所以也没有太多人在意，但是在上世纪六七十年代，伴随着西方国家率先一步的城市化发展，包括“感统之父”爱尔丝博士在内的研究者都发现，当地问题儿童现象越来越严重。此后他们追根溯源，找到的原因正是感统失调。而近年来，中国的城市化发展也引起了同样的问题，最新的调查数据显示，我国大中城市感统失调儿童的占比已经达到了80%。那么，城市的儿童容易感统失调，是不是农村的孩子就不会感统失调呢？并不是，当下农村留守儿童众多，他们通常缺少父母陪伴，由老人带养，观看手机、电视时长不受限制，所以，感统失调的问题也在日益突出。
一句话：
“在中国，不管农村还是城市，感统失调都是普遍存在的！”
那么，普遍存在的感统失调，到底对儿童的生活、学习、社交带来了哪些不利影响呢？根据12年感统教学经验，老岳讲感统逐渐总结出了“感统失调儿童在生活中容易遇到的五大类困难”
1. 难以与人亲近：如讨厌身体触碰、喜欢动来动去等；
2. 生活自理麻烦多：如不会扣扣子、系鞋带，吃饭撒的到处都是，容易偏食、挑食等；
3. 集体活动有障碍：如集体活动拖后腿，没有规则感等；
4. 不擅长游戏、美劳、节奏等活动：如跳舞跟不上节奏，涂色描线做不好等；
5. 其他令人在意的行为：如咬指甲、咬嘴唇；摸生殖器等。
更令人揪心的是，这样的困扰，可能还会伴随孩子一生！没错，儿童感统失调，如果没有在早期通过感统训练有效改善，那么，他的未来注定辛苦！即便他们在认知方面可能有足够的能力，在语言上也有正常的表现，但是在肢体动作上却容易表现得笨手笨脚，协调性不佳。比如，容易摔跤，害怕爬高上低等。偏偏他们又智力正常，对自己身体比别人笨拙的事实心知肚明，所以，他们的内心常常会充满困惑和煎熬。另一方面，因为他们大脑无法正常快速处理各种感觉信息，所以他们各项行为反应也会显得比较迟钝。比如，吃饭慢，走路慢，语言组织慢，理解慢等。当然，这仅仅是简单举例，仅仅是冰山一角，实际感统失调儿童长大后遇到的困难可能还有很多！
总而言之：感统失调的孩子日后将会身体不归脑袋管，身心不和谐，很多时候，他知道，却又做不到，过得异常辛苦！
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