什么是感觉统合失调呢？
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在大脑中枢神经系统进行有效的组合，使整个机体不能和谐地运作。简单说，就是大脑功能失调了，大脑没法统一身体其他部位完成各个指令，也称为学习能力障碍。
我国的有关研究表明，有10～30%的儿童存在不同程度的感觉统合失调。主要原因是都市化生活和小家庭制度。如：错过爬行阶段直接走路或爬行不充分、不注意精细运动锻炼、大人过度保护，限制过多或事事代劳、过度依赖学步车、家长要求太高，造成孩子压力过大。儿童感觉失调主要以前庭觉失调、本体觉失调、触觉失调居多。
感觉统合失调的主要原因
生物学因素
遗传、脑损伤或脑功能失调、生化失调等原因，比如胎位不正，产生的固有平衡失常；因剖腹产导致孩子在出生过程中没有经过正常产道的挤压，从而失去了第一次触觉学习的机会；天生的中枢神经系统不健全，如轻度大脑功能失常等；
环境因素
对孩子的教育、社会环境、以及城市化的进展孩子活动的空间受限，缺少相应的锻炼机会等等；
家庭因素
家庭关系失调，父母教育导向存在问题，对孩子过度保护，不愿孩子多去尝试，错失锻炼的机会，或者父母角色不到位，父母忙碌，对儿童缺少足够的触摸、爱抚和情感的交流，造成儿童大脑感觉刺激不足。家庭结构简单化，抚养与家庭教育不当，经常静坐看电视，爬行阶段爬行不足、过早使用代步车，造成前庭觉和本体觉没有很好地得到训练等等都会影响孩子感觉统合能力。
感觉统合失调的表现
前庭平衡功能失常
①喜欢自转，而且转很久都不会觉得头晕。但是平衡性很差，走路经常东倒西歪，容易碰撞东西。
②注意力容易不集中，上课不专心，经常走神，爱做小动作，容易违反课堂纪律，纪律性差。
③容易与人产生冲突，调皮任性，很难与其他人一同玩耍，也很难与别人分享东西，不能站在别人角度思考。
④还可能出现语言发展迟缓，落后于正常孩子发展水平，说话词不达意，表达困难等。
视觉感不良
①常看到的东西都会让他感到害怕，喜欢躲在较阴暗的角落。
②对特定的事物特别感兴趣，甚至到了固执的地步；喜欢将物品有秩序地排列。
③喜欢而且能长时间地看色彩鲜艳的动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读文字，经常出现跳读、漏读、多字少字；写字时偏旁部首颠倒，常抄错题抄漏题等。
听觉感不良
①听的记忆短暂，经常忘记别人说过的话，时常将别人的话当成耳旁风，听写练习没法很好完成。
②听觉迟钝或广度不够，复述所听到的事情时缺乏逻辑性。
③语言发育迟缓，表达自己想法的能力欠佳、词不达意，有时会答非所问，与人沟通时还会出现口吃、结巴等现象。
触觉过分敏感或过分迟钝
①触觉敏感：对外界适应性较弱，对肢体触碰有反抗表现，即使是洗头、剪指甲这类日常行为都过分敏感。怕生，喜欢吸手指，不喜拥挤。
②触觉迟钝：反应慢，动作不灵活，容易打架，对疼痛感觉不灵敏，有些儿童还会出现自伤行为。
痛觉过分敏感或过分迟钝
①痛觉过分迟钝：会热衷于探险，更严重的会做出自伤甚至自残，但却不会总结经验教训。
②痛觉过分敏感：性格孤僻、不愿意活动，不愿与他人交往，出现不合群的情况。缺乏好奇心，经常畏畏缩缩，不愿意探索。对于疼痛反应过度，即使是轻轻的磕碰也会对此大惊小怪。
本体感失调
① 表现多为喜欢他人用力推、挤、压。手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪。力度控制较差，速度控制较差，跑起来难以按指示停止。喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。
② 缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。
感觉统合失调对孩子的不良影响
科学研究证明：感觉统合失调会导致大脑无法合理安排身体的动作，包括注意力、自我控制能力、协调能力等，不同程度上消弱了孩子认知能力，适应能力，使其无法完成高级、复杂的认知活动。久而久之，形成各种障碍，推迟了孩子社会化进程，严重影响孩子健康成长。
主要包括以下几方面：
1. 影响孩子的智力发育及学习能力的提高。
2. 易产生人际关系敏感或社交退缩等方面的问题。
3. 出现性格障碍。
4. 推迟孩子的社会化进程。
5. 严重影响孩子心理素质状况。
婴幼儿时期是大脑发育最快时期，感觉统合发展的关键期在6岁以前。
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