在我们的生活中，有这样一类孩子，他们有视力却不愿和人对视，有听力却难以交流，有语言能力却不愿开口……他们仿佛天上的星星，有着自己的世界，独自闪烁，被称为“星星的孩子”，他们就是自闭症儿童！
自闭症，又称孤独症，是一种幼儿时期的精神发育障碍疾病，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，病因在医学界尚未达成共识。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。据患病儿童相关资料显示，约每160个儿童中有1名自闭症患者。
自闭症能够治愈吗？
中央电视台等权威媒体多次在报道中提到，自闭症是不能治愈的。但是如果得到一个早期的诊断，再施予正确的教育和训练，这些孩子是可以改善的。
但是，一些商家打着“快速治愈”自闭症的旗号，抓住家长病急乱投医的心，骗取家长钱财和儿童宝贵干预时间！
希望家长们牢记：
自闭症目前还不能通过医疗手段治愈！
唯一改善方法就是进行科学的干预训练！
把握好6岁之前大脑发育的黄金干预期！
很多自闭症小朋友都可以获得明显进步！
在丰县，自闭症康复治疗，他们是专业的！
常店镇卫生院
常店镇卫生院康复科是由丰县卫计委、丰县残疾人联合会领导下，开设的集医疗、康复、托养、社会康复于一体的残疾人服务机构。
常店镇卫生院孤独症治疗于2018年1月开始，孤独症教育人员4人，在训儿童12人。
集体课
该院根据专业的评估系统了解患儿目前的状况和应有的发展水平，给患儿制定适当的康复目标和康复训练计划。根据孤独症的语言障碍、智能障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式等特殊临床表现，开设了言语训练、个训课、小组课、集体课（游戏和音乐疗法）、多媒体感官教育和脑循环、经颅磁理疗等训练干预课程，效果显著。
此外该院还开展了孤独症患儿家长学校，家长可以及时向康复治疗师反映孩子在生活和康复训练中遇到的新情况、新问题，为康复治疗师提供修订康复计划所需的信息。也可以针对不同患儿的不同时期的表现，制定家庭计划，提高家长配合度，使患儿家长更加重视家庭康复，得到家长的一致好评。
凤城镇卫生院
凤城镇卫生院康复科创建于2007年10月，是一家儿童专业康复机构。2009及2011年度被评为徐州市人民满意医疗卫生服务窗口，2016年度被确认为县级特色科室。
科室现有职工26人，其中中高级职称8人、护理6人、幼儿教师1名、孤独症教育2人。收治能力近1000人次/年。
儿童孤独（自闭）症测评系统
开设了运动功能训练室（PT）、作业训练室（OT）、语言训练室（ST）、特殊教育室、引导式教育室、感觉统合训练室、孤独症个训室、中医室、物理因子治疗室、水疗室、聋儿康复语训室、声场、蜡疗室、经颅磁室、主被动训练室、悬吊训练室、家长活动室、情景互动室、家长学校等。
目前有110名患儿在院康复治疗，其中孤独症患儿18人。
该院通过不断创新不断改进治疗方法，使我县有高危因素婴幼儿早期干预工作、脑瘫儿童康复工作、儿童脑损伤后遗症康复及语言发育迟缓、孤独症的康复工作得以顺利开展，开展10年来取得了明显的效果，获得了患儿家长的一致好评，取得了良好的社会效益。
而我们，又能为孩子做些什么呢？
作为家长的你，可以：
1、加深认识自闭症的真相，知己知彼，百战百胜；
2、确立信念，坚信孩子受训后，会比现在进步；
3、采取正面态度，面对培育孩子的挑战；
4、肯定孩子的强项和长处，并发掘及栽培他们的特殊天份，使他们尽展所长，贡献社会；
5、选择可靠、专业机构，与专业人士紧密合作；
6、建立支援网络，争取家人体谅，亲友支持和社区人士的接纳。
作为社会大众，可以：
1、加深对自闭症的认识，体谅和支持自闭症儿童家长所面对的困难及挑战，避免因误解而怪责家长；
2、接纳和尊重自闭症人士，不要歧视或戏弄他们；
3、提供机会让自闭症人士融入社会，使他们能跟别人接触及沟通，克服自闭症带来的障碍和社区适应上的困难。
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