若还没有准备好开始一个正式的如厕训练，这里有些步骤可以预先实施，会对之后开始的如厕训练有所帮助。首先，经常帮孩子换尿布，让他总是感觉干干的。买一个小的如厕椅，或一个可以坐在马桶上的如厕环（给小于三岁的孩子）。如果孩子年纪较大或体型比较大，直接使用普通的马桶即可。
发育迟缓儿童的如厕技能
若还没有准备好开始一个正式的如厕训练，这里有些步骤可以预先实施，会对之后开始的如厕训练有所帮助。首先，经常帮孩子换尿布，让他总是感觉干干的。买一个小的如厕椅，或一个可以坐在马桶上的如厕环（给小于三岁的孩子）。如果孩子年纪较大或体型比较大，直接使用普通的马桶即可。
每天早上和洗澡的时候，让孩子坐在如厕椅上看看会发生什么事。有些孩子仅坐在马桶上，就需要给很多的奖励，所以要先准备好强化物，要把如厕这件事和强化建立好关联。如果孩子排尿或大便在马桶里，要给他非常热烈、非常强的强化。
若训练一个男孩，开始应让他总是坐在马桶上尿尿。排便有时只是当孩子已习惯坐在马桶上时，意料之外顺带发生的事件。有些孤独症孩子可以通过模仿他们的父亲而学会站着尿尿，但是他们从来没有真的学会坐在马桶上排便。
选择好描述与排便相关的身体功能的词汇，将定好的词汇通报给孩子的保姆或老师，必须保证所有人都使用相同的词汇。选择词汇时，要考虑到孩子大一些时还可以使用，所以使用“厕所”好过用“小马桶”，“尿尿”好过用“嘘嘘”。
观察和记录孩子排便的时间
最后，在正式开始前，应该花几天时间观察和记录孩子排便的时间。多数孩子排便的时间还算固定，身体的反射（肠子的活动）是在起床后的15分钟或吃完饭的15分钟，那时才会有想要排便的感觉。记录孩子吃饭和起床的时间，看是否有规律可循。
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