不要害怕和孤独症孩子谈论性和性行为，由父母或照顾者来提供性教育的信息是最好的。——Dr. Mary Jo Lang
12月20日（本周五）晚20：30凯迪老师的【你真的懂VB-MAPP吗？一线老手的隐藏用法交流会】即将开播。上次给大家分享了如何给孤独症女孩解释生理期：如何给孤独症女孩们解释生理期？家长老师必学的月经处理教学指南！
伴随孩子生理期到来的，还有一个让家长不知如何开口、却十分重要又不得不提的话题——性教育。孩子只有接受正确的、全面的性教育，才会明白哪些行为是绝对不可以的，才能更好地保护自己免受伤害。今天我们就来讲一讲，如何给进入青春期的孤独症女孩进行性教育安全科普、让孩子学会自我保护。
01基础生理知识科普
之前说过神经发育障碍儿童性早熟的比例要比普通儿童高约20倍，代表她们会比普通孩子更早进入青春期，需要我们早做准备。
而且孤独症女孩可能认知能力受限，自我保护和防范意识较弱，也更容易被不法分子侵害，据报道特殊儿童遭受性虐待的概率是普通人的2.2倍。可见我们的基础生理知识科普可以说是十分必须、且越早越好的。基础生理知识不仅包括发育期的变化、生理期的由来等等，还有两性不同的生理、生理期和长大的关系、生理期和怀孕的道理。
02隐私教育
孤独症孩子因为认知理解能力受限，或许对羞耻、难为情等情绪并不敏感，就需要家长给予孩子全面、细致的隐私教育。
让孩子知道“私人”的概念，帮助她们了解私人与公共行为规则，让孩子知道基本的人身安全规则。比如我们在家里要教孩子知道自己的卧室是私人空间，可以脱衣服，客厅、厨房这些是公共区域，必须穿戴整齐。
再比如只能被爸爸妈妈亲脸颊，洗澡游戏只能在自己家的卫生间里，睡觉只能在家里和学校的小床上等等。最好给孩子明确一个底线“什么都不能放进身体里”，当别人有类似这样的提议，必须拒绝然后告诉爸爸妈妈或者老师。
03明确“不可以”的行为
简单生理知识科普后，我们就要带领孩子认识自己的身体部位，可以利用绘本、动画视频等，同时明确不可以的部位和行为。
告知孩子哪些行为是可以的，比如牵手、拥抱、摸一下头发，但是被内衣盖住的部位不可以触碰，只摸一下也不行。自己的隐私部位不可以给别人看，也不可以看别人的隐私部位，如果有人和你讨论这些，要跑开并且告诉爸爸妈妈。
还有非常重要的一点：要教会孩子，当她的身体禁区被触碰时要对家长表达出来，哪怕语言较弱，也要教孩子用手势或动作表达出来。同时要告诉孩子“不要保守两个人的秘密”，无论和别人做了什么让你开心、或者不开心的事情，都要及时告诉爸爸妈妈。
04掌握拒绝和自救的方法
当孩子面对不合理的亲密要求、或者不可以的行为时，一定要有敢于表达自己的意愿和拒绝不合理要求的能力。就算是语言较弱的孩子，也要知道如何清楚地表达拒绝、不希望对方靠近的想法。
但不是孩子拒绝对方就一定会停止的，也有可能被孩子拒绝反而激发了他的施暴欲，所以我们教孩子拒绝的同时，也要教给他自救的方法。比如大声呼救、全力挣扎、或者在对方抱住自己的时候咬他的脖子等等，以及挣脱开坏人的钳制后要迅速逃跑，往人最多的地方跑。
如果实在挣脱不了，也没有其他解决办法，就要暂时保护好自己，双手抱头尽量蜷缩，优先保护生命安全。在查找特殊女童性教育资料的时候，小助手还发现了一些案例：父母/福利院方给青春期的特殊女孩做子宫摘除手术，在网上是一边倒的支持声音。
网友们支持的原因也很简单，觉得这是一劳永逸的方法，既可免除她们生理期的麻烦，还能避孕，避免她们遭受侵害后再承受孕育之苦。但这样真的百益而无一害吗？身为孤独症群体她们的生育权就该被剥夺吗？不会生孩子就能避免她们被坏人惦记吗？
我们不能只看到不能生育的好处，也要思考特殊群体的基本人权问题、子宫摘除手术的危险和手术后的副作用。子宫摘除后的雌激素水平下降、内分泌失调，会造成的盆底组织器官脱垂、卵巢功能异常等问题也不是小事。
普通女性更年期时才会面对的问题，她们接受子宫摘除手术，就会立刻面对这些（如头疼、易怒、失眠、暴躁）问题，且可能伴随终生！
所以子宫摘除谁来决定该不该做、该怎么做，是一个值得深思、且慎重对待的问题。在孤独症女孩的性教育和自我保护的话题中，大家有什么看法呢？
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