孤独症流量门户 自闭症机构入驻

MyStar ABA

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:MyStar ABA
成立时间:2019年12月09日
机构全称:美思迪教育科技(深圳)有限公司
负 责 人 :刘洪飞
性     质 :行业服务机构
区     域 :广东,深圳市,福田区,莲花街道梅岭社区新闻路59号深茂商业中心10A-R31 导航
专栏简介:MyStar ABA服务平台总共收录了MyStar ABA在2026年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息88条,其中自闭症专业文章88条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,MyStar ABA目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握MyStar ABA的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:MyStarABA平台是一个由驻美双语一线行为分析师BCBA团队亲自运营和管理的微信平台。我们是两位时时刻刻处于自闭症干预一线的特教工作者,工作的环境包含机构干预、入家治疗、普通学校和社区干预。工作的内容包含评估、IEP的撰写,个案项目跟进和更新,家长培训、RBT培训等等。我们坚守在行业一线岗位也活
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  • 星宝会说话≠会沟通!教你5招提高孩子的功能性语言!

    2.3K

    2026.04.16

    星宝会说话≠会沟通!教你5招提高孩子的功能性语言!

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:功能性语言, MyStar,社交情境,模仿,孤独症孩子

    ​语言的核心是沟通,而非单纯的会说。在提升星宝语言能力时,部分星宝会出现这种情况:看似口语流利,却不能将语言灵活用到真实社交情境,只会用哭闹表达需求。比如想吃零食时不会说我要吃饼干,而是哭闹、拉扯家长的手;被要求做不喜欢的事时,不会说我不要,而是发脾气、拒绝配合。
  • 2026北美特教交流项目实况刷屏预警!来看美国特教第一线都有什么!

    1.9K

    2026.03.26

    2026北美特教交流项目实况刷屏预警!来看美国特教第一线都有什么!

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:MyStar ABA,特教,孤独症干预

    4小时的时差、12000公里的距离。这次不是思慧老师、凯迪老师飞回国内的教学之旅,而是我们走进美国德州,深入孤独症干预第一线的学习之旅!今天是来给大家汇报好消息的小助手,美国MyStar Learning LLC推出的2026北美特教与融合教育·国际合作交流计划已经开启。
  • 不合格影子老师一定会犯的6大错误!来看你有没有中招!

    2.2K

    2026.03.13

    不合格影子老师一定会犯的6大错误!来看你有没有中招!

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:影子老师

    关键词:MyStar ABA,影子老师,特殊儿童,过度干预辅助,融合教育

    近年来,随着特殊儿童进入普通学校的意愿不断增强,融合教育逐渐成为越来越多家庭的选择。然而大部分普校在师资配备、资源教室建设和个别化支持等方面稍显逊色,难以完全满足特殊学生的教育需要。
  • 家长特教必看NET实操指南!带你3分钟打破NET教学误区!

    1.6K

    2026.03.05

    家长特教必看NET实操指南!带你3分钟打破NET教学误区!

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:MyStar ABA,特教,NET教学,技能泛化

    NET教学门槛高吗?NET可以在课堂教学上用吗?NET适合所有孩子吗?自从介绍NET以来,小助手就经常收到类似的提问,有家长担心“没基础的普通家长也能学会NET吗?不是专业的特教老师也能学会吗?”
  • 学得多≠学得会!孤独症干预的假进步你中招了吗?

    2K

    2025.10.30

    学得多≠学得会!孤独症干预的假进步你中招了吗?

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:孤独症干预, MyStar,语言行为类型,动作模仿

    “明明教过一百遍了,一脱离老师就不会?”“在课堂上表现超好,回家一问就全忘光。”“教了半年拿杯子,他还是一动不动!”如果你点头了三次——那八成,你的孩子或学生,还没找到正确的学习起点。
  • 轻度孤独症反而更难干预?3分钟看懂它比中重度难在哪!

    2.9K

    2025.10.21

    轻度孤独症反而更难干预?3分钟看懂它比中重度难在哪!

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:MyStarABA,轻度孤独症,隐性障碍,社交规则,认知,情绪问题

    无论是轻度、中度、还是重度,干预都不是一件容易的事情。小助手这几天上网,在网上发现了一种论调:比起中度和重度,轻度孤独症才是最难干预。理由是轻度的孩子隐性障碍难被理解,孩子看似什么都会但细微之处全是问题,面对干预甚至会耍小聪明、躲懒逃避,而且细节的小问题导致孩子进步很难。
  • 出去玩=浪费时间?其实大自然才是孤独症孩子最好的课堂!

    1.7K

    2025.09.18

    出去玩=浪费时间?其实大自然才是孤独症孩子最好的课堂!

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:MyStar ABA,孤独症孩子,自然情境教学,认知,结构化

    ​带着星宝出去玩是浪费时间吗?前几天小助手在网上刷到一位家长的观点:带孤独症孩子出去玩都是浪费时间,把出去玩的时间放在深度互动提升能力才是正道!小助手能理解这位家长的初衷,是希望大家更高效地利用时间,专注于提升星宝的认知、语言和规则意识。
  • 代币板才是ITT密集教学法的灵魂搭子!

    2.5K

    2025.09.15

    代币板才是ITT密集教学法的灵魂搭子!

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:代币板,,密集教学法,MyStar ABA,孤独症干预,注意力,强化

    就像鱼儿离不开水,ITT教学也离不开代币板。在孤独症干预教学中,ITT密集教学法是一种高效的教学策略,它的核心是在短时间内开展大量、快速的教学回合,让孩子在有限时间内获得密集的学习机会。
  • 你会用代币板吗?3种奖励机制设计效果差很大!

    2.7K

    2025.07.23

    你会用代币板吗?3种奖励机制设计效果差很大!

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:MyStar,代币板,奖励机制,特教干预;专注力

    ​在特教干预中,有一种“宝藏工具”被无数老师反复使用,那就是——代币板。它小巧灵活、操作简单,既能帮助孩子“看得见自己的努力”,也能帮助老师更清晰地结构化奖励过程。但你有没有发现:明明都在用代币板,有的孩子积极性特别高,有的却反应平平,甚至越来越抗拒?
  • VB-MAPP和ABLLS-R决战评估之巅,谁才是特教圈的真王者?

    2.9K

    2025.06.26

    VB-MAPP和ABLLS-R决战评估之巅,谁才是特教圈的真王者?

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:MyStar ABA,孤独症干预,语言行为理论,应用行为分析,强化物

    在孤独症干预中,VB-MAPP和ABLLS-R已成为全球应用行为分析(ABA)领域的两大标准化评估体系。这两个评估工具在特教从业者中具有高度共识,被国际权威机构及临床工作者广泛采用,在世界特教圈整体呈现显著均衡态势。

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  • 2026北美特教交流项目完美收官!VBC全美语言盛会参与实况大公开!

    2.2K

    2026.04.02

    来源:

    栏目:热门机构资讯

    关键词:MyStar,融合教育,特教,BCBA,儿童语言,孤独症干预

    ​14小时的时差、12000公里的距离。这次不是思慧老师、凯迪老师飞回国内的教学之旅,而是我们走进美国德州,深入孤独症干预第一线的学习之旅!3月29日,学员自奥斯汀返程,这场为期9天的2026北美特教与融合教育·国际合作交流计划自此圆满结束!
  • MyStar BCBA全领域评估实操示范会直播预告:科普扫盲评估实操全攻略!

    2.5K

    2023.07.26

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症干预,孤独症老师,刘思慧,周凯迪

    7月28日本周五晚20:30,MyStar思慧、凯迪老师惊喜合体直播,聚焦【全领域】评估实操示范会。提前预约直播,精彩大奖不错过!
  • MyStar的BCBA谈VB-MAPP评估

    2.2K

    2023.07.21

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:EP,家庭干预,VB-MAPP评估,VB-MAPP评估能全面评估孩子的能力吗

    VB-MAPP评估能全面评估孩子的能力吗?VB-MAPP里程碑评估,全面评估孩子在16个技能领域,170个里程碑方面的能力,依次跨越了3个语言发展阶段,测试出孩子当前语言及相关能力的优劣势。包括:提要求、命名、仿说、对话、听者技能、动作模仿、独立游戏、社交游戏、视觉感知和样本配对、语言结构
  • MyStar直播预告:BCBA现场直播DTT实操方法教学

    2.8K

    2023.06.27

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:DTT,孤独症干预,刘思慧,MyStar ABA

    本周五晚20:30思慧老师将亲自示范DTT教学方法,助你精准“攻克”DTT教学中的“疑难杂症”!还会分享DTT教学里的一些常用教学方法与小技巧、DTT的有效性如何把控、如何激发星宝主动学习的兴趣等等。行业最新最前沿的知识点大揭秘,直播间与你不见不散!
  • MyStar自然情景教学——NET零基础研学实操会

    3.2K

    2023.04.24

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:MyStar,自然情景教学,什么是NET,周凯迪

    NET(自然情景教学)是基于应用行为分析(ABA)原理的干预方法。NET的教学程序非常灵活,遵循在活动中运用自然的动机操作,利用孩子的生活环境促进学习,强调的是充分利用孩子的兴趣。NET是当今前沿特教机构和家长关注度最高、使用最广泛的孤独症教学方式之一。
  • 特教培训:孤独症干预自然情境教学(NET)高阶指导师认证培训开营通知!

    3.4K

    2023.04.21

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    栏目:特教资讯

    关键词:特教培训,孤独症干预,自然情境教学(NET)高阶指导师认证培训

    自然情景教学(Natural Environment Teaching,NET)是基于应用行为分析(ABA)原理的干预方法。NET的教学程序非常灵活,遵循在活动中运用自然的动机操作,利用孩子的生活环境促进学习,强调的是充分利用孩子的兴趣。在互动方式、动机操作、区辨刺激、反应、行为结果、泛化
  • 世界孤独症日​MyStar越洋直播

    2.5K

    2023.03.30

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:世界孤独症日,​MyStar越洋直播,刘思慧,周凯迪

    本周日20:30,MyStar抖音账号【孤独症自习室】,国际孤独症觉醒日,越洋公益直播。9孤独症孩子想对你说的话!观看方式:第一步:打开抖音,搜索关注账号【孤独症自习室】!Ed)-旅美孤独症干预一线8年-2022年起,全职助力国内特教家长及老师做与国际接轨的孤独症干预4月2日20:30,一
  • MyStar直播:桌面教学"带不动"太费劲,BCBA现场演示3招,让你的桌面教学"开挂”!

    2.1K

    2023.02.24

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:MyStar ABA,MyStar直播,桌面教学,BCBA现场演示

    这些问题让家长、老师们都很头疼,花费了超大大大大量的时间,不仅“带不动”,星娃还变“小机器人”~还记得以前我们说过的吗?思慧老师将给大家带来观看直播的超惊喜回归福利:【与“动机大师”罗伯特老师对话】系列小视频课程免费赠送,带你直击美国一线BCBA督导现场!
  • MyStar ABA-兔年春节主题作业纸免费领取啦!

    2.6K

    2023.01.12

    来源:美思迪教育科技(深圳)有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:MyStar,兔年春节主题作业纸,

    各位小伙伴们大家好,我是MyStar小助手!插播一条通知~MyStar2023年首场视频号直播【DTT桌面教学年终排雷大会】来啦![握拳]参加本次分享会,凯迪老师助你快速走出DTT教学误区!
  • MyStar直播预告:DTT桌面教学

    2.5K

    2023.01.11

    来源:MyStar ABA

    栏目:机构资讯

    关键词:DTT教学方法,MyStar直播预告,孤独症干预

    直播预告2023年1月12日20:30,国际认证行为分析师(BCBA)Kaidi老师带来【DTT桌面教学年终排雷大会】观摩海外机构示范教学视频,帮你避雷!本次实操大会将围绕DTT教学中的五大实际问题及3个有效跟学做法,Kaidi老师(BCBA)直播间现场实操示范讲解!

共22篇文章

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为您找到以下相关访谈

  • 职业生涯访谈100位融合教育从业者:思敏老师

    2.2K

    2025.08.29

    职业生涯访谈100位融合教育从业者:思敏老师

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:融合教育,特殊教育,社会融合,孤独症干预,家庭干预

    最近小记者认识了一位高能量感的00后老师,每次见到她都感觉她风风火火的,像个永动机。细细了解,才知道这名气血充足的老师做了好多好多心智障碍群体相关的支持工作,是个非常优秀的融合教育从业者。小记者的职业敏感性上线,赶紧约了和这位“永动机”老师的采访,让大家都能了解一下她的故事。

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为您找到以下相关论文

  • 早期语言综合干预在语言发育迟缓患儿中的疗效及对社会适应能力、语言发育能力的影响

    2.8K

    2023.06.12

    来源:《中国医学创新》第19卷第9期(总第579期)2022年3月

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症,认知训练,儿童康复,ABA,儿童语言发育迟缓

    语言发育迟缓是由于多种原因所致的儿童语言表达和/或语言理解能力的落后情况,其对患儿的机体及心理方面状态等可造成一定不良影响。相关研究显示,社会适应能力是受之影响较大的方面,因此对其进行干预的过程中,社会适应能力的改善也是重要评估方面之一。
  • 关于特色儿童的教育问题

    2.1K

    2022.11.01

    来源:徐明慧安徽省宣城市第十幼儿园

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:关于特色儿童的教育问题,正确对待特殊儿童

    在每一位家长的眼里,自己家的小孩都是聪明可爱的,是不会有问题的,不仅我班里的特殊儿童的父母是这样认为的,我相信绝大部分特殊儿童的家长都是这样认为的。在我刚开始与他们进行沟通的时候,他们是比较反感这个话题的,觉得小朋友可能只是比同龄儿童发育得慢一点而已。但时间长了以后,家长也发现了小朋友不愿
  • 提高情绪与行为障碍儿童言语沟通能力的个案研究

    1.6K

    2023.09.04

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究,融合理论

    关键词:融合教育,生活自理,行为问题,情绪与行为障碍

    融合教育环境中的情绪与行为障碍儿童面临着许多挑战。融合教育教师需要根据儿童的特点提供相应的支持,采用适宜的干预方法改善儿童的情绪与行为问题,帮助其更好地融入集体。在对情绪与行为障碍儿童的言语沟通能力进行干预时,教师可以尝试多样化的干预技术,如情绪绘本阅读、情境表演等,更加科学、规范地为儿童
  • 儿童精神发育迟缓新生突变和二代致病基因筛查

    1.9K

    2023.05.25

    来源:医药论坛杂志2022年1月第43卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,感觉统合,发育迟缓,孤独症儿童

    精神发育迟缓(MR)又称智力低下,为常见的一类发育障碍。发病于18周岁以下的儿童主要表现为患儿智力水平偏低,同时伴有语言、运动、感知及行为存在一定障碍。流行病学研究显示MR发病率为1%~3%,近年来MR发病率有所上升。患儿认知及社会功能严重受损,大多患儿无法自理,生活质量较差,给家庭带来了
  • 感觉统合训练在多动障碍症患儿护理中的应用效果分析

    2.2K

    2023.04.20

    来源:护理与临床

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:高功能孤独,感觉统合,儿童多动症,康复训练,注意力训练

    多动障碍症是好发于儿童的一种脑功能轻微失调综合征,患儿表现为动作过多、注意力不集中、情绪多变等症状,但智力基本正常,仅在行为、情绪方面存在明显缺陷,对患儿今后的学习、工作和生活都带来极大的影响,不利于身心健康发展。因此,应加强多动障碍症患儿的行为干预和康复训练,以改善其临床表现。目前,临床
  • 应用行为分析在孤独症早期干预中的应用

    1.4W

    2020.02.05

    来源:国际精神病学杂志第33卷第2期, 2006

    作者: 郭延庆

    栏目:康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症的治疗,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症患者,关键反应训练,郭延庆,问题行为,应用行为分析,应用行为分析方法

    1943年由Leo Kanner教授首次对孤独症的11个案例进行了报道,至今已有六十余年了,虽然孤独谱系障碍(autistic spectrum disorder, ASD)的患病率只有1‰ ~ 2‰ 〔1,2〕,但因其严重的广泛性发育受损、预后不良而越来越得到人们的重视。目前针对孤独症的
  • 高功能孤独症儿童表情面孔工作记忆的损害特征

    1.8W

    2020.02.06

    来源:中国儿童保健杂志2016年05月第24卷第5期

    作者: 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,提示

    本研究 提 示 HFA 儿童的表情面孔工作记忆及表情识别能力均存在不足;表情面孔工作记忆与表情识别水平明显相关,推测表情面孔工作记忆能力的损害可能也是引起 HFA 个体情绪面孔识别能力不足的重要因素。但本研究样本含量较小且仅涉及了三种基本表情,需在日后研究中扩大样本量以探讨不同症状程度及年
  • 表面肌电图在痉挛型脑瘫儿童康复评估训练的应用分析

    1.7K

    2025.05.12

    来源:泉州市儿童医院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:精细运动,家庭康复,康复训练,生活自理,粗大运动,语言发育,运动疗法,王静,泉州市儿童医院

    临床认为,表面肌电图是一种有效的评估方式,需要定期开展进一步的研究,掌握痉挛型脑瘫患儿病情改善情况,并且为其康复训练提供指导,保证治疗针对性及有效性。本研究选取我院痉挛型脑瘫儿童34例,观察表面肌电图应用效果。
  • 家庭文化资本对孤独症儿童语言康复的影响研究

    2.2K

    2023.06.08

    来源:甘教育研

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,早期干预

    家庭文化资本只是家庭教育的文化基础,想让其对孤独症儿童语言发展的作用发挥到最大,还需要社会、学校或机构以及家长的共同努力和积极合作。归根结底,家长不能将孤独症儿童或者说特殊儿童的教育责任全部推给特殊教育学校或机构的教师,而是要相信自己,担负起家庭教育的职责,为孩子的未来成长与发展发挥应有的
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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性质:民办康复机构

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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    优脑银河成立于2019年7月,由哈佛医学院的刘河生教授,麻省理工学院的RobertDesimone院士、冯国平院士和魏可成先生联合创办。我们以“突破脑认知、攻克脑疾病”为使命,致力成为全球最具社会价值...
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