视觉与观察力的训练又称为视觉专注力训练，训练的内容包括：视觉敏捷力训练、视觉集中训练、线条追踪训练、视觉分辨训练、视听组合训练、视动协调训练。
具体训练方法如下：视觉敏捷力训练的目的是要培养学生的视觉敏捷性、分辨性和专注性。利用眼睛来完成分辨的任务。题目类型包括：数序、字符表中找出不同的数字、字符个数以及在数续表中寻找特定规律的数字等。
视觉集中训练
训练的目的是要在视觉高度集中的状态下，对数字进行区分。题目类型包括：在一张无序数表中，按照规则先后找出指定数字。线条追踪训练：训练的目的是要培养学生的视觉敏捷性和专注性。利用眼睛来完成分辨的任务。训练学生的眼动。题目类型包括：在数序表中找出相应数字通过紊乱线条对应的数字是多少。
视觉分辨训练
训练的目的是通过训练培养学生的视觉分辨能力和专注力。用眼睛来分辨出图形中的不同。题目类型包括：图形找不同、找分类。
视听组合训练
训练的目标是通过训练培养学生的视觉观察能力和听觉记忆能力的协调发展，达到视听高效统一的效果。题目类型包括：看几个词语，在听故事的过程中说出看到的词语出现的先后顺序或出现的词语。
游戏治疗
① 顶纸杯：让孩子站立或平坐，顶一个纸杯在头上，然后放音乐对孩子进行干扰，看看他们是否能保持平衡，将注意力集中在头顶的纸杯上。这个游戏可以由两个以上的孩子一起做，比赛谁集中注意力、控制自己意识的时间长。
② 动作模仿：治疗师依次做下面4个手势，让孩子注意看，治疗师做完后让孩子按顺序重做出来。第1个动作：双手握拳。第2个动作：双手伸出大拇指。第3个动作：双手伸出中指和食指。第4个动作：双手伸出小拇指。
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