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我的儿子太喜欢火车了,不愿意下车怎么办?

来   源:北京殊心教育(房山区)
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摘   要:原创殊心编辑我的儿子太喜欢火车了,不愿意下车怎么办?SungwooKahng行为分析师密苏里大学汤普森自闭症和神经发育障碍中心家长提问我的儿子特别喜欢火车,以至于火车到了目的地都不愿意下车。如果我们强制带他下车,可能需要在火车站耗费10到15分钟的时间。我们本来很喜欢坐火车旅游或拜访亲友,但是现在因
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原创 殊心编辑


我的儿子太喜欢火车了,不愿意下车怎么办?

Sungwoo Kahng行为分析师

密苏里大学汤普森自闭症和神经发育障碍中心


家长提问

我的儿子特别喜欢火车,以至于火车到了目的地都不愿意下车。如果我们强制带他下车,可能需要在火车站耗费10到15分钟的时间。我们本来很喜欢坐火车旅游或拜访亲友,但是现在因为儿子的这个问题出门的次数变得很少。


感谢您的提问。相信您很可能已经了解了,刻板狭隘兴趣是自闭症谱系障碍人群的特征之一。具体的表现有重复性行为,持续进行相同的最爱的活动,难以从最爱的活动中离开,就像您儿子对火车的热爱那样。

不过很重要的一点是,大部分人,不管是不是谱系障碍,都会把大部分时间花在自己的兴趣爱好上。举个例子,有时间我就会打网球,即使没有时间去球场,我也会看相关的新闻,文章,视频。但是,大部分时候我都能够把注意力转移到其他需要做的活动之上。


当兴趣变得不再灵活

而很多谱系个体却在兴趣扩展以及学习如何将关注点从最爱的活动中转移开上存在很大的困难。在我们开始讨论具体的行为干预策略之前,我想有必要解释一下为什么帮助谱系孩子扩展多样的兴趣极为重要。

首先,您儿子无法从火车上下来很显然造成了您家庭的困扰,也很可能会影响他的社交发展和学习。举个例子,多样的兴趣对于与他人进行交流和游戏而言是很重要的。同样的,在学校他也需要在不同的活动之间进行转衔。

还有一个很常见也很容易理解的点,父母很容易在不经意之间强化了问题行为和兴趣的不灵活性。比如,看着孩子开心地玩火车父母都很开心,甚至还会主动买更多火车玩具,有火车图片的书本和贴纸等等。虽然基于兴趣让孩子享受玩耍很好,但是我们也需要注意避免强化孩子对其他活动的不灵活性。


干预策略

现在我们来讨论一些能够有帮助的策略,首先,希望您与孩子的老师一起合作,根据他具体的个别需求进行干预,这些是我没有实际见过您孩子时无法做到的。我们提供的策略分为两种,最好的干预是两种结合使用。第一种主要是扩展您孩子的爱好,另一种是暂时限制目前造成问题的活动,直到新的兴趣被激发为止。以您的情况,第一种就是暂时减少带孩子乘坐火车以及其他与火车相关的游戏。

01

加入新的活动

在暂停“火车”游戏的期间,引入新的活动,记住要对孩子表现出的任何其他兴趣进行强化,不管有多小。作为最了解孩子的父母,您需要努力回忆孩子除了火车之外还有什么兴趣。以我们的经验来看,大部分的谱系孩子存在不止一种兴趣,只不过他们的注意力程度或者愉悦程度看起来比较平和而已,这就需要我们仔细的观察,不放过任何“火花”了。

举个例子,如果你正好看到孩子在公园里看着其他孩子喂鸭子,你就可以带着他去池塘鼓励他喂鸟或其他动物。可能他一开始只是把喂食往地上一扔转身就走,但是之后又回头看动物的方向,那么你就要立刻对他的兴趣进行强化。鼓励他看着你喂食,鼓励他自己往前走给动物喂食等等,记得对他参与新活动的每一小步都进行奖励和赞美,也要给孩子尽量多提供尝试的机会。

02

建立忍耐

另外一种方式就是让孩子学会忍受等待,学会必须等待才能进行自己最爱的活动。举个例子,在时间比较富裕的情况下,带孩子去火车站看着火车。整个过程是渐进的,一开始只是在等待室里等待10秒后就带孩子出去看火车,逐渐增加时长(比如,15秒,30秒,45秒,1分钟等等),每次都对孩子的等待进行强化。注意,不要在一天内进行多次时长的增加,我们注重的是长期而系统忍耐度的稳定提升。建议先在家里用看喜欢的火车视频进行练习。

03

等待的视觉支持

很多谱系个体对于视觉线索的反馈比较好,所以考虑使用一个视觉支持来帮助孩子增加等待的时间(忍耐度)。视觉线索可以很简单,比如手表,色卡(红色卡代表“等待”,绿色卡代表“进行”)等等。如果孩子比较沉迷于谈论火车,无法和对方进行很好的一来一回对话,那么您也可以使用色卡来提示,绿色卡代表可以谈论火车,红色卡代表现在需要谈论其他事情了。

很重要的一点是,我们现在不是要求孩子彻底与火车这个兴趣说再见,而是希望他能够增加更多的兴趣。如果彻底不让孩子接触火车,而他又暂时没有其他兴趣,那可能会出现较大的崩溃。因此,我们需要在一天中规划一定的时间给他玩火车,看火车的视频或玩具等等。

04

现在要下火车啦!

您现在面临的问题是到站时无法让孩子迅速下车,那么首先,练习对成功而言是极为重要的。在家里用与火车相关的游戏进行转衔的练习。在火车游戏快要结束的时候,提前五分钟进行提醒,加入视觉提示(拿着一张黄色的卡,说“还有5分钟我们就要结束啦”),结束时用红色的卡片提示,立刻停止。记得给孩子足够的奖励和强化。

当火车相关游戏孩子已经能顺利转衔后,可以在火车上进行练习啦。在马上要到站的时候,提前五分钟进行提醒,加入视觉提示(拿着一张黄色的卡,说“还有5分钟我们就要下车啦”),然后用红色的卡片提示立刻下车。

最后,我想强调的是,关于孩子狭隘兴趣的问题并不存在一个速成的干预方法,这是谱系障碍的一个核心特质,挑战性可想而知。这个过程需要系统、逐步和多管齐下的干预。


原文链接

https://www.autismspeaks.org/expert-opinion/our-son-autism-loves-trains-so-much-he-wont-get

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丁瑶
丁瑶
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区     域 :广东深圳市
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