自闭症儿童不会说话，应该做什么训练？
自闭症儿童不会说话的训练方法之一:呼吸训练
首先训练呼吸器官，使儿童能够使用呼吸器官更好地控制说话时的气息。例如，我们教孩子吹蜡烛。点燃蜡烛，放在自闭症儿童面前，模仿大人吹的动作，使蜡烛接近儿童，约20cm。孩子用力呼吸的时候，声带的噪音可能会被夹杂，父母必须马上肯定夸大的动作，模仿自闭症的孩子，大大张开嘴，振动声带，发出声音。在呼吸训练过程中，不断辅以加强物语提示，既能训练呼吸，又能转移到简单的发音上，还能让孩子吹哨、吹口琴、吹纸、吹气球等。
自闭症儿童不会说话的训练方法之二:发音训练
儿童从不开口，从不发音到开口发出毫无意义的单音，必须经过无数次训练。给自闭症儿童创造情景，在游戏中和儿童发痒，逗儿童笑。故意让孩子不高兴或大声哭泣，可以增加孩子的胸肌、横膈肌和腹肌运动，有意识地加快自闭症孩子的呼吸，刺激声带的振动，咳嗽，清除喉咙的大人说话时，也可以让孩子接触大人的声带部分，感受到大人发音时的声带的振动，夸张
自闭症儿童不会说话的训练方法之三:构音器官训练
与儿童面对面坐着或面对面站着，可以拿着儿童喜欢的零食，如饼干、棒糖、糖葫芦等练习嘴唇运动，用手打哇让孩子张开嘴，闭上嘴，嘴唇运动圆，大，小，可以打开关闭，用牙齿咬下嘴唇，歪着嘴嘟嘴，用手敲两侧的下巴发出扑的声音。
我们还可以教自闭症儿童伸舌、缩舌、卷舌，用舌尖上下齿，用力舔左右腮，舔鼻尖，在上下左右唇上涂果汁，吸引儿童用舌尖舔，使舌尖从平变卷，从卷变平反复练习按住嘴让自闭症的孩子用鼻子呼吸，感觉气流从鼻腔通过是鼻子的扇动，用鼻腔发出嗯的声音，模拟黄牛的叫声克里斯等动物的叫声，捏住鼻子，让孩子用嘴呼吸，向外呼吸
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