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郭宇新主页

人物性质：诊治医生
所属单位：临汾市人民医院
人物特长：诊断治疗| 症状评估
区      域：临汾市
郭宇新主页简介：郭宇新隶属于临汾市人民医院，人物性质为临汾市人民医院心理咨询科自闭症诊治医生;郭宇新主页收录了郭宇新在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应郭宇新在临汾市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握郭宇新在行业和在临汾市人民医院心理咨询科的地位以及对应水平，为家长准确理解临汾市人民医院心理咨询科人员水平提供强有力的支持。
机构简介：临汾市人民医院心理咨询科，前身是我院心理门诊，成立于1999年。2009年科室正式成立，现有主治医师一名、医师一名，护师一名，学科带头人副主任郭宇新，2003年在北京大学精神卫生研究所（北京大学第六医院）进修学习一年、2012年在上海精神卫生中心进修学习半年，曾在北京大学医学部、中德催眠连续培训项目、中美认知连续培训项目参加培训学习，同时也多次参加国内高水平的心理治疗专业培训，有较高的业务水平。山西省心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会委员，中国心理卫生协会会员。临汾市心理卫生协会挂靠我院心理咨询科，多年

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  • 2022年12月30日内蒙古自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    2.5K

    2022.12.30

    2022年12月30日内蒙古自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：内蒙古自闭症训练机构十大品牌,内蒙古自闭症训练机构排行

    自闭症训练机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2022年12月30日内蒙古自闭症训练机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复内蒙古机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时内蒙古自闭症训练机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗
  • ​浅谈自闭症儿童的情绪行为的原因

    1.3W

    2021.10.06

    来源：

    作者：关爱自闭症Autism

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症,自闭症,孤独症儿童,社交障碍,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,行为问题

    ID号：Guang_Autism自闭症儿童，又叫孤独症儿童，是一种精神发育障碍导致的、比较严重的儿童疾病。因此，正确认识和处理自闭症儿童的情绪问题是一切教育活动的基础。自闭症儿童在语言和沟通方面的障碍使他们无法表达自己的需求，老师或家长不知道他们到底想要做什么，他们的要求得不到满足而又无法
  • 四个“不”可以简单判断重度自闭症

    1.3W

    2021.08.20

    四个“不”可以简单判断重度自闭症

    来源：

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：重度自闭症

    孩子在很小的时候，父母不能准确把握他们的想法，一声啼哭能引起大家的注意，但是啼哭的原因无从找寻，新手妈妈只能凭借自己的经验和一步步尝试，去缓解婴儿的情绪。待孩子稍微长大一些，那些重度自闭症患儿的父母才如梦初醒：原来自己的孩子是不同的。有一种方法可以在孩子小的时候判断他有没有自闭症，这样才好
  • 未经证实的自闭症治疗方法能否采用?

    1.2W

    2020.12.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症治疗,自闭症治疗方法

    当然，第一组儿童用a方法比第二组儿童效果好，但如果发生其他严重不良反应，这种自闭症治疗方法也不能被主流医学所接受。因此，主流科学疗法通过这样的比较试验得出有效结论的疗法，是上述第一种情况，未经证实的自闭症治疗方法一般没有进行过这样的比较，或者经过比较属于第二、第三种情况的治疗。
  • 第三届“为爱奔跑与蓝同行”关爱自闭症儿童公益跑将于4月2日开跑

    1.5W

    2020.03.19

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日

    今年4月2日是第12个国际自闭症日，第三届“为爱奔跑与蓝同行”关爱自闭症儿童公益跑将在苏州和五大分会场开跑。2019提高孤独症意识点亮蓝色全球联跑苏州站，召集跑步爱好者和自闭症家庭一起，通过参与跑者“点亮蓝色”的方式，让社会各界了解、接纳和关爱自闭症儿童及其家庭。一、活动组织机构发起单位：

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  • 儿童精神分裂症的家庭特征研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源：精神医学杂志2015年第25卷第1期

    作者： 焦公凯 陈一心

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：家庭动力学,焦公凯,陈一心,精神分裂症,南京医科大学附属脑科医院

    家庭动力学是一门研究家庭内部的心理过程、行为、沟通以及家庭和外部环境间交互作用的科学,对家庭的描述强调一种动态的互动过程。近年来不少报道认为家庭环境与子女患精神疾病存在一定关系,青少年精神分裂症的发病与家庭因素具有较密切的相关性,不良的家庭环境和养育方式可使青少年在成长过程中受更多的精神压
  • 我国孤独症儿童康复事业发展影响因素研究

    2.7K

    2026.01.22

    来源：.四川大学经济学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：融合教育,语言障碍,肠道微生物,儿童康复,广泛性发育障碍,儿童康复定点机构,康复训练,残疾人事业,运动疗法

    但纵观国内外，还鲜有对孤独症儿童康复事业发展影响因素进行的实证研究。因此，本文采用实证建模的方法，探讨对我国孤独症儿童康复事业产生显著影响的宏观因素，并提出针对性建议，以期从研究内容和研究方法上有所突破，这在理论和实践上都具有一定的创新意义和参考价值。
  • 注意缺陷多动障碍临床治疗

    1.6W

    2022.08.02

    来源：中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第９期

    作者： 杨斌让

    栏目：ADHD理论研究,孤独症谱系理论

    关键词：注意缺陷多动障碍,ADHD,注意力训练,行为治疗

    目前大多数治疗方法缺乏循证医学证据的支持。神经反馈治疗、针灸及中草药治疗、饮食疗法(避免食用某些特定的食物如食糖、糖果、食物水杨酸、防腐剂、食品添加剂及人工食用色素、补充长链ω-3多不饱和脂肪酸)、运动疗法和感觉统合训练、顺势疗法、社交技能训练、注意力训练等方法由于缺乏严格的大样本随机对照
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • 孤独症个体语言障碍的神经电生理及影像学研究进展

    2.9K

    2023.06.04

    来源：现代特殊教育（高等教育研究）

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,特殊教育,感觉统合,ASD,发育迟缓

    孤独症谱系障碍是一种广泛性的神经发育障碍。语言障碍与ＡＳＤ共患率较高，并表现出其相应的语言特征，如语言韵律失调、人称代词混用、语义理解以及语用能力受损等。语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类重要的社交符号。孤独症个体的语言障碍导致他们在人际交往、学业成绩以及未来生涯发展等方面面临诸多困难
  • 多媒体课件在学龄前智障儿童康复教学中的应用

    2.1W

    2022.09.09

    来源：健康必读 2021 年 2 月(上旬刊)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：多媒体课件,学龄前智障儿童,康复教学

    信息时代背景下，教育领域开始致力于对信息技术教学应用路径的研究，依托信息技术 制作多媒体课件可以提升教学活动效率、体现教学过程的生动性、降低教学内容理解难度， 这符合学龄前智障儿童的思维与认知水平。但是学龄前智障儿童毕竟作为特殊的学龄前儿童 群体， 我们在制作、设计和应用多媒体课件的过程中
  • 谈混龄环境下学前融合教育的开展

    1.7K

    2023.04.27

    来源：教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：谈混龄环境下学前融合教育的开展,发育迟缓,早期干预,社交障碍

    由于学前教育没有统一的教学大纲和教材,没有固定、量化的教学评价，因此，学前融合教育在实践层面没有太多的牵绊与制约，能够基于园所、教师、幼儿不同的情况进行多元化、针对性的探索0其中，混龄环境为学前融合教育的实施提供了一种全新视角。
  • 特殊教育学校培智儿童生活化课程教学探研

    2.3K

    2024.03.19

    来源：观察与思考2021年2月第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：辅助,特殊教育,特殊儿童,静宁县特殊教育学校

    随着教育改革的不断深入，特殊教育改革也开始进入人们的视野，受到人们的普遍关注。在培智儿童教学改革和创新过程中，生活化教学理念是新兴且有效的一种策略，运用在实际教学中对提高教学质量有很大的帮助。本文对特殊教育学校培智教学存在的问题、设置生活化课堂的必要性及生活化课堂教学的实现策略进行论述。
  • 禁食敏感食物对孤独症谱系障碍患者的临床疗效研究

    1.9W

    2020.02.04

    来源：国际精神病学杂志 JOUＲNAL OF INTEＲNATIO

    作者： 李素水 贾美香

    栏目：生物治疗理论研究,名家论文,自闭症研究

    关键词：ABC,孤独症,孤独症的治疗,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,贾美香,结构化,提示,应用行为分析,语言障碍

    由于目前有效治疗方法很少，许多学者尝试了多种方法，如应用行为分析法 ( ABA) 、结构化教学、生物治疗等，取得了一定的疗效［1－3］。一些研究认为 ASD 患者存在胃肠功能紊乱症状，如慢性便秘，腹泻，腹痛，腹胀，胃肠反流性炎症以及直结肠炎等，推测胃肠紊乱与食物敏感及不耐受有关，干扰了肠内
  • 通元针法治疗儿童注意力缺陷多动障碍的疗效观察

    1.5K

    2026.03.27

    来源：广州中医药大学深圳医院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：通元针法治疗,多动障碍,认知,中医治疗,儿童多动症,多动症,康复训练,孙鑫

    目前，发病率高居学龄期儿童精神障碍首位，据报道深圳市学龄期儿童的发病率为5.39 %[2]。ADHD如未能得到及时诊治，会导致患儿品行成长障碍、人格缺陷甚至违法犯罪等问题，给家庭和社会带来沉重负担[3]。2021年以来，笔者运用通元针法治疗ADHD,取得较好的疗效，现报道如下。

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为您找到以下相关专著

  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
    在线读

    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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    西安交通大学附属儿童医院儿童康复科

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  • 陈彦平

    哈尔滨市儿童医院康复科

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    安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心

  • 崔永华

    首都医科大学附属北京儿童医院

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