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  • 社交技能教学模型:如何交友/维持友谊

    2020-09-03

    来源:北京殊心文化传播有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:结构化,强化物,社交故事,社交技能,示范,问题行为,自闭,自闭症,认知,辅助,模仿,社交沟通

    社交技能教学模型:如何交友/维持友谊Dr.ScottBellini,Associatedirector“我没有要求我的孩子可以成为社交达人,或者聚会的风云人物。我只希望她能快乐,有自己的朋友。因为我知道她是一个特别好的孩子,我希望别的人也能看到她的好。”ASD的社交技能缺陷很多ASD孩子的
  • 【自闭症社交技能】如何交朋友/维持友谊

    2020-05-15

    来源:原创 殊心编辑 殊心special

    作者:殊心special

    栏目:社交训练

    关键词:结构化,强化物,社交故事,社交技能,示范,问题行为,自闭,自闭症

    很多ASD孩子的家长都对自己孩子的社交功能忧心忡忡,他们知道孩子有很好的品质,但是因为ASD而导致的社交技能缺陷却将他们排除在有意义的社交关系之外。而且很多孩子其实非常想交朋友,但是他们接受的社交技能指导课程中对交友这块的训练却不够充分。
  • 如何延长孤独症孩子维持注意力的时间?

    2022-12-20

    来源:赣州蓉江新区星星桥儿童康复与发展中心

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:如何延长孤独症孩子维持注意力的时间,孤独症孩子

    注意力是孤独症孩子学习新东西的必备条件,尤其在理解语言和表达语言方面。如果不能维持注意力,孤独症孩子就得不到学习的机会。每当孩子注意力不集中的时候,要考虑让他站起来动一动。穿插孩子擅长的东西在教孩子不擅长活动的时候,穿插一些孩子擅长的东西,会更有利于孩子注意力的保持。
  • 【案例】维持与自己内在孩子的联结——用孩子的智慧帮助孩子

    2020-08-05

    来源:上海心弦心理咨询有限公司

    作者:原创 Joyce C. Mills CNPT儿童游戏咨询PlayTherapy

    栏目:机构康复

    关键词:退行,CNPT儿童游戏

    今天,我们从艾瑞克森的两个小故事说起。艾瑞克森对童年的品质也有一种天生的敬意,可能源于他自己成年后的淘气和顽皮的个性。第一则好玩的故事很好地说明了他为了帮助自己解决一个“成人”问题如何愿意(尽管是无意识的)与内在的孩子联结:艾瑞克森小故事01有一次在论文的时候,有一章我就是写不出来,因为我
  • 自闭症儿童维持与他人交谈的三种方法

    2022-08-04

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:维持与他人交谈方法,沟通技能,语言治疗,自闭症儿童

    挑选出话题有些有口语的自闭症孩有能力辨别话题,也能够轮流说话,可是却难以展开对话,因为他对别人普遍感兴趣的主题一无所知。模仿运用口语有些自闭症儿童已经掌握了基础水平的沟通技能,能够自发或模仿运用口语,标准的言语/语言治疗目标对他们来说就很合适。
  • 评估家长实施的行为支持策略及自我监控对技能维持的作用

    2022-03-23

    来源:北京师范大学特殊教育研究所

    作者:孤独症儿童教育研究中心

    栏目:康复方法

    关键词:挑战性行为,行为问题,问题行为

    家长参与到三个预先确定的活动中,研究者为家长发布常规指令,如“让你的孩子完成这三个任务”,但不给予任何额外的指令。研究者与家长进行一对一培训,包括直接教学、技能示范与指导练习,每次不超过1小时。培训结束后,研究者离开,家长独立进行实操环节。
  • 拥有二胎的自闭症家庭,应该如何维持两个孩子的平衡?

    2022-08-01

    来源:大赛爸爸说

    作者:大赛爸爸说

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭症家庭,孤独症谱系障碍,孤独症孩子相处技能

    所以家长们要留出一点时间给普通孩子,这段时间是完全属于你们的时间,让你的注意力完全在他身上。比如,可以教普通孩子用简单的指令和肢体语言,辅助孤独症孩子玩游戏,类似玩秋千,普通孩子对孤独症孩子说:“坐着”,并用手拍秋千的凳子。
  • 孤独症儿童康复托管机构创始人:白天种菜开吊车维持运转,想过退出但从未放弃

    2023-12-22

    来源:九派新闻

    作者:

    栏目:机构故事

    关键词:孤独症儿童,康复托管机构,康复托管中心,特殊儿童

    十年前,路明和好友黄淑媛在北京开了一家专门接收孤独症儿童的康复托管中心,为了维持运转,今年61岁的他仍开着一辆生锈的吊车四处找活。

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