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星星桥直播预告：海外言语治疗师如何开展自闭症儿童语言教学
2023-02-24

来源：上海建京教育科技有限公司

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：星星桥直播预告,海外言语治疗师如何开展自闭症儿童语言教学,自闭症儿童的语言训练

直播主讲-赵晶博士-星星桥天津河东中心欣怡老师直播主题海外言语治疗师如何开展自闭症儿童语言教学自闭症儿童的语言训练，海外科班言语治疗师是如何做的。加拿大言语语言病理治疗专家赵晶博士和星星桥天津河东中心语言教学督导欣怡老师将在星星桥直播间为您解读。
ECTA自闭症扩大沟通治疗-治疗师（初级）招生简章
2023-06-26

来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

作者：

栏目：特教资讯,

关键词：自闭症康复,上海青聪泉,ECTA自闭症扩大沟通治疗

为了改变因为口语受限无法和自闭症儿童实现沟通的困难，各个服务机构仅仅用传统的训练方法无法走进孩子的内心，只能流于表面的迫切需要，青聪泉和宇宁身心诊所联合举办首届ECTA自闭症扩大沟通治疗-治疗师培训班，本次通过2天线下讲座理论课程、2天机构观摩及实操培训，通过考核，发放初级培训合格证书（取
【新手家长必读】如何参与我家星儿的治疗?
2021-01-23

来源：爱培自闭症基金

作者：

栏目：热门机构资讯,

关键词：应用行为分析,自闭症,行为治疗,辅助,行为分析师,ABA,ABA训练,BCBA,早期干预,治疗自闭症的,自闭症患者,自闭症的表现,认证行为分析师,爱培自闭症基金,王励勤,Toby Mountjoy,爱培学校,爱培

NationalStandardsProject于2009及2015年，美国国家自闭症中心(NationalAutismCenterofAmerica)发布了国家标准报告(NationalStandardsProject)，很好地概括了ABA和其他不同治疗方法的研究支持点。
自闭症居家如何干预？
2022-11-25

来源：维儿康

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：自闭症,康复机构,自闭症居家干预,罗向阳,维儿康

自闭症居家干预——罗向阳教授《用两个手指轻松解决星孩常见行为问题》进入2022年的尾声，疫情又卷土重来。不断增加的封控地区，让这群“自闭症的孩子”无法到线下康复机构进行干预。罗教授结合了近40年的儿童神经系统疾病工作经验，概括了星孩常见的行为问题，精心打造了一套课程《用两个手指轻松解决星孩
如何区分自闭症和性格孤僻
2020-03-23

来源：

作者：

栏目：热门机构资讯,

关键词：儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,社会交往,言语障碍,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子

　　自闭症孩子从来不与人交往，与人缺乏目光接触，对自己的亲人没有感情，行为兴趣狭窄而怪异，生活方式刻板教条，简单重复。喜欢自言自语，鹦鹉学舌。真正的危险不知害怕，听而不见或对某音节很敏感，好动或过分安静，有很好的听觉或视觉记忆能力。经常有莫名其妙的表情或笑容。　　自闭症孩子的特征：在与人交
如何帮助自闭症孩子学会安坐？
2020-05-11

来源：原创宜童人宜童自闭症学院

作者：

栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯,

关键词：孩子情绪,康复训练,强化物,自闭,自闭症

亲爱的家长们，这个“超长假期”和我们可爱的“小神兽”们相处的还愉快吗？是否被他们层出不穷的“创意”搞得精疲力尽只想一心求开学呢？没关系，你不是一个人在战斗！针对家长们居家干预的实际需求和困难，宜童自上周起开始为在训学员家长们提供全程免费的公益辅导，孩子的主教老师或教学督导为家长提供一对一线
如何应对自闭症儿童的逃避行为？
2023-02-10

来源：河北省自闭症研究会

作者：

栏目：机构资讯,

关键词：如何应对自闭症儿童的逃避行为,如何解决自闭症孩子的逃避行为

如何应对自闭症儿童的逃避行为01什么是逃避行为•自身与他人和事物产生矛盾冲突时，选择躲避矛盾，而不是自行解决。分析原因一孩子为什么要逃避？提升孩子语言、社交、智力等方面的能力，是自闭症孩子康复最直接有效的方法，各位家长要坚持给孩子进行干预训练！
家长如何帮助自闭症孩子社交？
2023-03-10

来源：北京北大医疗脑健康科技有限公司深圳福田分公司

作者：大北医狮

栏目：机构资讯,

关键词：家长如何帮助自闭症孩子社交,社交沟通,促进ASD儿童社交的有效方法,北大医疗脑健康组织的促进ASD儿童社交活动

社交障碍，是大部分孤独症儿童共有的问题，那帮助他们建立社交的有效方法有哪些？02北大医疗脑健康组织的促进ASD儿童社交活动：植树节·社交派对但是，有的家庭找不到跟孩子玩的小伙伴，没有太好的社交机会，怎么办？
自闭症脑功能康复治疗研究公益项目招募公告
2022-11-10

来源：北京优脑银河诊所

作者：

栏目：热门机构资讯,

关键词：自闭症脑功能康复治疗研究,康复训练,自闭症诊断,优脑银河

优脑银河在“个体化脑功能区剖分技术”（简称pBFS）的基础上开发了“优点疗法”（POINTTherapy）,通过对每位自闭症儿童的全脑200多个脑功能的个性化分区，针对特定的脑功能进行精准调控干预，从而形成高度个性化的治疗方案。
湖南日报：自闭症患儿宜在2岁前治疗
2022-12-02

来源：中南大学湘雅二医院

作者：

栏目：热门机构资讯,

关键词：自闭症患儿宜在2岁前治疗,自闭症诊断,中南大学湘雅二医院

中南大学精神卫生研究所副所长、湘雅二医院儿童精神科主任罗学荣介绍，自闭症是以社会交往障碍、语言和非语言交流障碍、狭隘兴趣与刻板行为为特征的广泛性发育障碍，该院每年接诊患儿600余例。罗学荣提醒，儿童自闭症治疗越早越好，一般2岁之前治疗效果最佳，如果家长发现自己的孩子不合群、不爱说话，与爸爸
学习困难如何治疗？「儿童学习困难指导师课程」上线！
2022-12-09

来源：北医脑健康行为发展教研院

作者：教研院

栏目：特教资讯,

关键词：《儿童学习困难指导师专业技能培训》课程,儿童学习困难指导师课程,学习困难如何治疗

03讲师团队-毛荣建心理学博士，副教授，硕士生导师；-刘晓明博士，副教授，硕士生导师；我国自主培养的特殊教育专业人才；北京联合大学特殊教育系教育康复学专业负责人；北京联合大学特殊教育系教育康复学专业负责人；
自闭症谱系障碍的治疗与干预服务
2022-05-08

来源：广州乔致教育咨询有限公司

作者：

栏目：热门机构资讯,

关键词：RDI,精细运动,精神疾病诊断,应用行为分析,孤独症,自闭症,行为治疗,全纳教育,关键反应训练,认知,应用行为分析（ABA）,社交故事,社会交流,语言治疗,社交沟通,认知行为疗法,自然情景教学,ABA,DTT,ESDM,PRT,世界孤独症日,任务分析,回合式教学,感觉统合,治疗自闭症的,社交技能,精神疾病诊断与统计手册,结构化,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,中国精协

美国疾病控制和预防中心（CDC）对于ASD的主要临床表现总结如下：（1）缺乏社交沟通和互动技巧：避免或不保持眼神接触在9个月大时，对自己的姓名没有反应（看向叫名者）在9个月大时，没有表现出快乐、悲伤、愤怒和惊讶等面部表情在12个月大之前不玩简单的互动游戏，如拍蛋糕在12个月大时，很少或不使
【ABA教室】如何提升自闭症儿童学习动机
2021-01-23

来源：爱培自闭症基金

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栏目：热门机构资讯,

关键词：应用行为分析,自闭症,强化物,行为分析师,ABA,BCBA,早期干预,自闭症儿童,自闭症治疗,认证行为分析师,爱培自闭症基金,Dr. Ronald Leaf,爱培

【ABA教室】如何提升自闭症儿童学习动机APAutismPartnershipHK奖励是学习的动力来源之一。Raymond冯耀文先生（AP行为分析治疗培训总监）建议大家可善用这些技巧观察并作出合理判断，提升自闭症学童的学习效率。
【AP课堂】如何教导自闭症孩子道歉
2021-01-30

来源：爱培自闭症基金

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栏目：热门机构资讯,

关键词：应用行为分析,自闭症,融合教育,社交沟通,行为分析师,影子老师,ABA,BCBA,早期干预,示范,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症干预,自闭症患者,自闭症治疗,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,认证行为分析师,爱培自闭症基金,Dr. Ronald Leaf,爱培

AutismPartnership(AP)除了致力为患者及其家庭提供最高效的密集式自闭症干预训练（以ABA原理为基础的AP教学法）及支援外，另一大使命是为更多照顾者、老师、同行专业人士及公众提供更多行业知讯，希望伙同大家一起为自闭症患者创建一片蓝天。
【教学干货】如何训练自闭症孩子应名
2020-11-13

来源：爱培自闭症基金

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栏目：热门机构资讯,机构资讯,

关键词：CBA,北京,儿童,儿童的,孩子,强化物,上海,应用行为分析,自闭,表现,家长,教学,评估,视频,是什么,网,训练,治疗,香港,德州,自闭症,辅助,行为分析师,赖静

原创APAutismPartnershipHK家长疑问：请问自闭症孩子儿童应名反应差，在训练应名反应时喊孩子的名字有需要注意的吗？比如说该喊儿童的全名还是小名（乳名），尤其是有些儿童的小名与全名相差很大？AutismPartnership建议：患有自闭症孩子对自己名字没有反应或回应度低和慢
如何有效激发自闭症儿童的学习动力
2021-01-21

来源：爱培自闭症基金

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栏目：热门机构资讯,

关键词：自闭症,自闭症儿童,行为问题

【学习动机】如何有效激发自闭症儿童的学习动力APAutismPartnershipHK学习的动力来源，其中一样最重要的是奖励。综上所述，激发自闭症儿童的学习动机不仅需要有技巧的奖励，更要不断根据孩子的情况进行适时适当的调整。
如何教导自闭症儿童开展寓教于乐的亲子游戏
2023-04-02

来源：上海嘉定区青聪泉儿童智能训练中心

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栏目：机构资讯,

关键词：亲子游戏,感觉统合失调,自闭症儿童,行为问题

因此我们在教导自闭症儿童的时候，可以结合一些游戏活动，以下是推荐给各位家长的活动：（一）我是小骑兵游戏功能：练习手持物品越过或绕过障碍物走与跑，避让障碍物时保持身体平衡游戏准备：塑料棍或者报纸卷成的纸棍游戏玩法：（1）家长和宝宝将塑料棍放在两腿之间，模仿骑马的动作。
国内首个线上自闭症治疗平台：让自闭症儿童在家就能获得免费有效的干预
2020-03-06

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栏目：,热门机构资讯,特教资讯,机构资讯,

关键词：成年自闭症,郭延庆,康复机构,康复训练,认知能力,社交技能,生活自理,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症治疗,北京大学第六医院,张之光,秋爸爸,ALSOLIFE

互联网科技发展至今，它以肉眼可见的速度改变着人类的生活方式和工作方式。买东西网购，支付扫二维码，外卖手机下单，远程办公……这些十几年前还算新潮的生活方式，如今早已成为了主流。而那些最早提出变革的企业，如今也都成为了行业大佬。因此在当下，人们对一款科技产品的评估早已不仅仅停留在技术层面，“能
电子产品对治疗自闭症患者的价值及使用指引
2020-04-17

来源：原创 AP AutismPartnershipHK

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栏目：,热门机构资讯,特教资讯,机构资讯,

关键词：aba,行为问题,强化物,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

科技与现代人的生活息息相关，各个年龄层的人群都频繁地使用智能手机和平板电脑等电子设备。因此，许多人开始担心电子产品对孩童造成的负面影响。世界卫生组织最新发佈的指引表示：不建议一岁以下的婴幼儿接触电子设备二至四岁的小孩每天久坐屏幕前的时间不宜超过一小时可是，电子产品对患有自闭症谱系障碍（以下
如何处理自闭症孩子的行为问题？
2020-05-09

来源：原创五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

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栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯,

关键词：强化物,问题行为,五彩鹿

“孩子总是大喊大叫怎么办？”“孩子今天又打其他小朋友了怎么办？”“我家孩子总抢别人的玩具怎么办？”……每每说起令人头疼的“问题行为”，家长们就有说不完的问题。怎样才能减少问题行为的发生呢？五彩鹿的老师有话想说！减少问题行为，关注这几点想要减少问题行为，家长们就要多关注和孩子的日常沟通中所发

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