《自闭症谱系障碍——针对干预方案设计和社交技能训练》对自闭症谱系障碍、自闭症儿童的社会性发展与社会功能缺陷进行了阐述，同时描述了几种当下针对于自闭症谱系障碍的已被广泛运用社会干预方法和大量的实证干预政策，为从事自闭症谱系障碍儿童干预治疗的家长、老师和咨询师提供了参考指南。

目　　录

自闭症谱系障碍儿童的社会性发展和社会功能缺陷　

第1章的训练　

第2章整合：有效干预的关键　

第3章针对性干预方案设计　

第4章促进儿童社会性发展的策略

第5章父母和专业人士相互合作　

第6章迁移：新习得行为的是适应与保持　

第7章测量干预进

第8章译后记

媒体评论

帮助自闭症儿童实现社会技能*化……提供了一个让人耳目一新、实现目标的详细技术蓝图……是写给教育工作者、父母、医生和咨询师的一本有优秀读物。——《美国儿童与青少年精神病学会杂志》

我强烈地向想要学习有效地与自闭症儿童、青少年和他们的家庭一起工作的专业人员推荐这本书。　——《美国青少年精神病学会通讯》

“这本书对于任何从事自闭症儿童社交技能训练的临床干预人员来说，是一本书。凯瑟琳通过案例，深入地、有见地地分析了如何以及何时进行有效的社交技能干预工作。——罗伯特·舒尔茨，博士，费城自闭症研究中心主任

编辑推荐

从事自闭症谱系障碍儿童干预治疗的家长、老师和咨询师的指南

凯瑟琳·凯尼格

耶鲁大学儿童研究中心心理部门的副研究员和临床护理专家。增在生长缺陷领域工作超过15年，做过研究、临床就诊、教学、帮助治疗师、父母和学校的咨询，以及帮助自闭症儿童的社区干预项目。