为促进残疾儿童学前教育健康、持续发展,改善残疾儿童生活状态及生存技能,提高残疾儿童学前教育教学效果,打造高素质专业化创新型特教师资队伍。
3月31日上午,临桂区残联、临桂区特殊教育学校会同我中心召开残疾儿童康复工作经验交流座谈会,共商临桂区特殊儿童康复教育,共同探讨交流服务经验。临桂区残联党支部李春书记、康复股工作人员童玲,临桂区特殊教育学校于国强校长、商静副校长及骨干老师,我中心欧阳华、杨佳琪、陈咸广等骨干老师参加了座谈会。
会议由李春书记主持。
会上,李书记首先对临桂区儿童康复现状进行深层次剖析,充分肯定成绩的同时也指出了不容忽视的问题,与会人员就破解难题献计献策,展开深度研讨交流,尤其是针对0-17岁特殊儿童康复课程计划,提出了积极推进课程方案改革,完善特殊教育的教材使用规范、在康复服务的发展过程中,要积极把握国家对于特殊教育的政策走向,进一步促进特殊教育的健康发展等意见建议。
李书记强调,要积极探索开展0-17岁特殊儿童康复教育的发展道路,拿出具体举措,把党和国家的好政策好制度落地落实,让特殊家庭得到实惠,帮助特殊儿童健康成长。于校长围绕特殊教育学校基本概况及教育理念与我中心教师进行了深入交流,在特殊教育学校课程管理课题研究等方面为与会人员传经送宝,分享经验。我中心教师围绕康复教学的心得经验作了精彩交流发言。
与会人员一致表示,要坚持以人为本的方针,秉承“天下特殊教育一家亲”的理念,建立起残联、学校、机构三方定期会商机制,集思广益、群策群力、团结合作、开拓创新,共同把临桂区残疾人康复事业做好做扎实。