近日，全省特殊教育工作座谈会召开，会议全面总结了特殊教育发展提升3年行动计划实施以来的工作成效，分析了当前问题，部署了下步工作。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长刘静出席会议，省教育厅基础教育处处长黄智勇主持。
会议指出，近年来，我省坚持特教特办，不断加强条件保障，强化资源供给，促进普特融合发展，特殊教育事业呈现健康快速发展的良好态势。当前，我省特殊教育发展不平衡不充分的矛盾依然突出，仍是教育领域的薄弱环节，仍是加快建设教育强省的短板弱项。要把特殊教育摆到更加突出的位置，以落实发展提升计划为抓手，切实加强组织领导、改革创新、督导落实，加快整省推进特殊教育发展步伐。
刘静强调，特殊教育是社会主义教育事业不可或缺的重要组成部分，要深刻领会贯彻落实党中央决策部署和省委省政府工作要求，不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力，切实增强办好特殊教育的责任感紧迫感，全面加强统筹规划和条件保障，坚定不移打基础、补短板，奋力推动全省特殊教育高质量发展。
刘静要求，要兜住一条底线，抓实入学动态监测，规范入学评估安置，加大学位供给，努力保障每名残疾学生“有学上”；要建好一批机制，加快建立健全特殊教育联席会议、经费投入、医教结合、联动送教等制度机制，不断提升特殊教育发展保障水平；要建强一支队伍，千方百计落实和保障特殊教育教师编制和工资待遇，强化分级分类培训，着力建立一支数量充足、素质优良的特殊教育师资队伍；要营造一个氛围，鼓励引导社会力量关心支持特殊教育发展，为残疾学生健康成长营造更加良好的成长环境，全力为“成为对残疾人最友好的省份”贡献教育力量。
14个市州在会上就特殊教育工作情况作交流发言。会议还调度了2023年全省中考招生及拔尖创新人才培养工作。
各市州教育（体）局相关负责同志参加会议，省教育科学研究院、省特殊教育研究指导中心、省残疾人职业教育研究指导中心有关专家受邀列席会议。
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