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中精协CNABA丁级-成都站

来   源:沈阳康纳洲(沈阳市皇姑区)
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摘   要:为了促进国内ABA专业师资水平与国际接轨,改善ABA人才紧缺的局面,提升中国特殊教育教师ABA专业水平,为国内的孤独症儿童及其家庭提供高质量、科学有效的康复教育服务,中国精协率先在国内创立中国应用行为分析师(CNABA)培训认证体系,打造中国本土化ABA人才权威培养体系。
关键词:中国精协孤独症工作委员会,CNABA助理应用行为分析师(丁级)成都站招生简章,CNABA丁级培训班

中国精协孤独症工作委员会CNABA助理应用行为分析师(丁级)成都站招生简章

中国精协孤独症工作委员会CNABA助理应用行为分析师(丁级)成都站招生


一、CNABA专业师资培训的背景

应用行为分析(Applied Behavior Analysis,以下简称ABA)是国际认可、有实证依据、科学有效的孤独症主流疗育方法,也是国内孤独症康复教育机构普遍使用的技术。

为了促进国内ABA专业师资水平与国际接轨,改善ABA人才紧缺的局面,提升中国特殊教育教师ABA专业水平,为国内的孤独症儿童及其家庭提供高质量、科学有效的康复教育服务,中国精协率先在国内创立中国应用行为分析师(CNABA)培训认证体系,打造中国本土化ABA人才权威培养体系。

中国应用行为分析教师师资认证体系包含CNABA丁级、丙级、乙级和甲级,并与国际ABA师资认证体系对接,即取得BCaBA资格者即具备CNABA乙级资格,取得 BCBA资格者即具备CNABA甲级资格。CNABA丁级、丙级、乙级和甲级证书由中国精协颁发。

经过八年的努力,目前中国精协CNABA认证体系已开办CNABA丙级班、CNABA乙级班(即BCaBA班)、CNABA甲级班(即BCBA班)和资深行为分析师班(SBT),在国内培养了400余名CNABA丙级以上教师,形成了有丰富的实操督导特色的本土化教学模式和培训教材。配套开设CNABA丁级培训班(助理行为分析教师)即是认证体系的一部分。

二、CNABA丁级培训班-成都站情况说明

中国精协开设CNABA丁级培训,主要目标是满足广大孤独症服务机构的迫切需要,加快规模化培养一线助理教师的速度,扩大一线初级教师的操作基础。主要培养模式为,以ABA原理原则为理论依据,通过线下理论学习和实操工作坊及线上实操督导结合的形式,完成规定的理论考试和实操督导,经考核合格者颁发证书。

为了打造丁级教师培训基础,中国精协将对具有资质的合作机构开放丁级培训业务。经研究,本期(CNABA丁级)培训班-成都站。由北京康纳洲国际教育培训中心、成都童行心智障碍儿童关爱中心共同承办,于2023年4月12日在成都举办。本期培训班将以理论、实操督导为教学手段,通过十四个主题的三天理论培训和二天的线下实操训练工作坊形式并与线上督导相结合。由中国精协BCBA(国际注册行为分析师)、CCBSA(中国应用行为分析督导教师)参与培养学员。

1培训目标

建立CNABA丙级与RBT之间的专业队伍。

2组织单位

(1)主办:中国精协孤独症工作委员会

(2)承办:北京康纳洲国际教育培训中心

                成都童行心智障碍儿童关爱中心

3培训内容及方式

A:  3天ABA丁级理论课程,线下集体学习

B:2天实操督导,线下小组督导

C:8小时远程督导,线上,一对一督导

4资格获取

学员理论考试+实操考核达到80分以上为合格。学习合格者,可获得CNABA丁级教师资格证书。

CNABA丁级证书模板

CNABA丁级证书模板

5主要内容

应用行为分析简介、行为结果和功能、DTT和NET教学法、动机与强化物、前事介入策略、结果策略等

6报名方式及流程

(1)咨询报名:招生电话-15882190887(薛老师)

(2)提交报名表信息;

(3)签订管理协议、缴费;

(4)正式学习;

(5)通过考核,颁发证书。

7关于学习淘汰制

为了确保培训质量和建立国际化培训规范,中国精协应用行为分析认证委员会规定本项目实行学习淘汰制,即不接受统一管理者考核不合格者,不准予毕业。中途自愿退出学习或被淘汰者所交学费均不退还。

8缴费方式

账户名称:成都童行心智障碍儿童关爱中心;

开户银行:成都银行金河支行 ;

银行账号:1001300000406041。

9培训地点

成都市成华区双林路228号附31号(童行中心)

10培训安排

培训安排

11讲师介绍

-刘林妹:特殊教育专业硕士研究生;CCBSA-M、BCBA;中国精协认证行为督导分析师;中国精协应用行为分析系列培训(CNABA丁级培训、丙级培训、SBT资深行为教师培训等)讲师及督导教师。

-廖敏臣:CCBSA,特殊教育专;中国精协CNABA丙级讲师及督导教师;中国精协CNABA丁级督导教师;主要从事ABA个训康复训练、小组课督导、教学评估、教师培训工作。

-芦瑶:CCBSA;南京特师毕业,专业方向:孤独症康复;中国精协CNABA丁级督导教师;从事ABA相关的一线教学工作,包括孤独症儿童的服务和大龄入户服务,现主要从事新教师和家长的培训和督导工作。

-黄远霞:CCBSA;中国精协CNABA丁级督导教师;从事孤独症行业相关工作长达六年,服务对象为学龄前的孤独症和发育迟缓儿童,教学及督导教师工作为:一对一个训,小组课,幼小衔接,特教助理。

-郭佩佩:CCBSA;中国精协CNABA丁级督导教师;从事特殊教育工作6年,擅长孤独症个别康复训练、小组课、幼小衔接教学与督导,孤独症个别康复训练督导,目前在康纳洲担任康复教师、督导工作。

12培训注意事项

参与培训学员需提交本人蓝底二寸照片两张、纸质版报名表。

CNABA助理应用行为分析师(丁级)报名表

13报名咨询

联系人:薛老师

CNABA助理应用行为分析师(丁级)报名咨询

联系电话:15882190887

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康纳洲

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来源机构专栏sign up

沈阳市皇姑区康纳洲孤独症家庭服务中心
机构简称:沈阳康纳洲
成立时间:2017年09月13日
区     域 :辽宁沈阳市
单位性质:连锁康复机构 | 民办托养机构 | 家长创办机构 | 残联定点机构
优势课程:融合课程 | 托养服务 | 就业技能 | 家庭支援 | 特殊教育
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刘亚琦
刘亚琦
人物性质:机构特教
所属单位:胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司
人物特长:机构特教
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
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