您好,欢迎来到【惠州市惠城区启扬星空特殊儿童关爱中心】

今天是2024年05月29日    星期三

本站使用协议

确认

康复方法

  • 做到这一点,90%的自闭症儿童都能被“治愈”?
    小朋友在诊断自闭症后,医生都会建议孩子进行康复训练。国内外几十年的研究和实践证明:持之以恒、科学的康复训练,它对自闭症孩子的矫治作用是不容忽视的。只有长期坚持不懈的康复训练,家长的思维意识转变,以及康复知识的掌握和熟练运用达到一定程度后,才能让自闭症不再成为顽症。
  • 有效干预VS无效干预:为什么别的自闭症孩子干预进步那么快?
    就像我在以往的文章中提到过的,判断一个方法专不专业主要看两点:有效性和系统性。3、干预方案不调整大家有没有听说过这样一句话叫做:世上没有相同的两个自闭症孩子,因为他们的能力水平、技能程度和会出现的问题都各不相同。
  • 自学康复知识把特需儿子送入大学,这位妈妈做对了什么?
    自学康复知识把特需儿子送入大学,这位妈妈做对了什么?
    2002年,在家人的支持下,王喜南拿着为数不多的存款,租下了一间两居室,成立公益聋儿康复工作室,将自己多年来积攒的知识、康复方法无偿传授给听障儿童的家长。因为指导和培训都是无偿的,王喜南入不敷出,多次面临关闭工作室的窘境,急坏了刚刚看到自家孩子有起色的家长。
  • 不正确的儿童自闭症治疗的康复方法
    不正确的儿童自闭症治疗的康复方法
    自闭症的病因目前还不清楚,一些学者认为生物学因素(主要是遗传因素)在发病中起了重要作用,自闭症的病因是基因和环境高危因素错综复杂相互作用的结果。而且,自闭症孩子的教养方式与普通孩子有很大不同,甚至在一些方面是完全相反的,如果没有受过一些专业训练,根本起不到教学效果。
  • 【孤独症康复】ABA训练之塑造法、连环法
    【孤独症康复】ABA训练之塑造法、连环法
    目标的分解、强化和辅助是ABA的基本训练原则,回合式操作教学法、塑造法和连环法则体现了ABA的具体训练方法。很多孤独症儿童对困难异常敏感,也许在他们的生活中有太多的负面体验,他们希望得到别人的肯定,但又太缺乏自信。
  • 孩子诊断为孤独症后,家长如何帮助儿童康复?
    自闭症的最佳干预期是在6岁之前,父母不能总是在纠缠中让孩子错过最佳康复期。儿童有孤独症的表现,父母到处寻求医生,是为了证明儿童是否患有自闭症。无数事实证明,如果能早发现、早干预、早训练自闭症儿童,疾病将得到不同程度的控制和改善,甚至儿童可以自己学习、生活和工作。
  • 什么是沙盘游戏治疗法?
    什么是沙盘游戏治疗法?
    自闭症儿童常常面临社交沟通障碍、刻板行为和兴趣狭窄等特点。这些特征使得他们与周围环境融合交往困难,需要通过专业治疗方法获得帮助。沙盘游戏是一种通过操控小型沙盘和各种小道具来进行心理治疗的方法。治疗者可以通过这种方式建立一个小型的“世界”,让儿童在其中表达他们的内心世界。
  • 你的孩子可以更好!袁巧玲曾松添给自闭症家长的11条衷告
    为此,我们让美国哥伦比亚大学应用行为分析博士袁巧玲、美国华盛顿大学特殊教育博士曾松添快快上岗,先把家长最关心的问题给回答了——最最最重要的是,大年初四到初七(2月4日-9日),每晚8点-9点,袁巧玲博士和曾松添博士还将偕5位大米和小米资深康复师,直播开讲自闭症社交、沟通及自理,详情看文末!
  • 儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导
    通过滑板一小猴拾果子这一活动,培养幼儿助人为乐的情感。开始部分听运动员进行曲,精神饱满地入场,随音乐做按摩操。独脚椅一字排开,用一只中号按摩球依次传递(双手接送)。交代游戏玩法及规则:小朋友坐在独脚椅上,把球传给自己旁边的小朋友,最后一个接到球的小朋友赶快把球举起,率先举起球的团队获胜。
  • ABA康复训练为什么是治疗自闭症的最佳选择
    1、分解化ABA练把所有自闭症患者的复杂行为都分解成小单元行为(简单行为),通过回合式教学教会小单元行为,然后再通过训练逐渐把杂的行为复原出来。2、个体化使用ABA应用行为分析法时,程度不同的自闭症症患儿因人而异,从哪个小单元开始训练,如何训练,各不相同。
  • 自闭症儿童如何进行游戏康复训练
    游戏康复训练对自闭症儿童认识成人社会和掌握一定的生活技能起着重要作用。在自闭症儿童中,有一部分儿童在分辨图形上体现出“岛状功能”,但是相当部分的自闭症儿童还是需要通过这种游戏来提高他们的观察力的。这是一种要求自闭症儿童找出图形中两个物体差别的游戏。
  • MUST行为引导技术在孤独症,自闭症领域的应用
    MUST行为引导技术在孤独症/自闭症领域的应用MUST行为引导技术是由杜佳楣老师在近三十年行为引导实践教学,十多年一线康复训练教学,5000多个案例干预指导等基础之上,结合教育学、心理学、行为学等基本原理创建而成。
  • ABA行为分析法中6个常见训练错误
    下达指令未辅助很多家长在给孩子下达指令之后,孩子不做反应或听而不闻,家长往往就会反复发指令,并且语气会越来越严厉,音调随之变得更高,甚至还会对孩子加以谴责,但孩子依然对家长下达的指令无动于衷。在给孩子进行康复训练的过程中,家长切莫急于求成,一定要孩子各方面能力的具体情况,按照孩子的进度循序
  • 自闭症儿童集体课康复训练中的分层教学
    ID号:gh_0fabba3c0815对自闭症儿童进行康复训练的模式主要有集体课、小组课和个训课三种。二、教学目标分层在自闭症儿童的集体康复训练活动中,要根据自闭症儿童能力水平的层次,制定出分层的教学目标,从而选择不同的教学方法,以满足各层次学生的发展需求,收到较好的康复效果,促进全体学生
  • 家长科普专栏|脑瘫宝宝语言障碍治疗模式
    医院(机构)为中心的干预模式适合于婴幼儿脑瘫、多重障碍或共患病、需要医疗处置或高水平专业化管理的中重度脑难和语言障碍患儿,应在医生和治疗师主导下实施团队化医疗康复管理。个别化干预模式根据患儿语言障碍类型和特点(如构音障碍的程度、障碍的侧重面、残余语言功能及家长需求等)有针对性的制订每次30
  • 教你四种高级方法,直接提升自闭儿的沟通能力!
    ID号:zbz-recovery小风妈通过一段的时间观察发现,儿子小风不会用适当的语言表达自己的需求。小风的案例可以说是绝大多数自闭症者家庭的一个缩影。4音乐活动干预特殊的音乐教育在一定程度上为自闭症儿童的感知觉训练提供了有效的教育方法,其在改善自闭症儿童的注意力方面具有显著效果,可提高眼
  • 什么是代币制,代币制如何运用到自闭症孩子的康复训练中?
    什么是代币制,代币制如何运用到自闭症孩子的康复训练中?
    ​代币制是一种通过奖励系统来增强特定行为的方法。在这种系统中,个体会收到称为“代币”的奖励,这些代币可以在后续的时间或场合中兑换成具体的奖励或愿望。
  • 如何给自闭症孩子做康复训练效果更好?
    如何给自闭症孩子做康复训练效果更好?
    现在的康复训练场所主要包括专业的康复机构训练和家庭训练,两个训练同时进行,相辅相成,才能让孩子的训练达到最理想的效果。家长要努力学习相关的自闭症儿童教育理论,以及孤独症儿童康复训练的方法,用当代科学方法带领孩子共同战胜孤独,走出自我封闭的世界融入主流社会。
  • 青岛融合教育:​康复训练辅助新活动——让艺术走进自闭症儿童的生活
    青岛融合教育:​康复训练辅助新活动——让艺术走进自闭症儿童的生活
    康复训练辅助新活动——让艺术走进自闭症儿童的生活卡塔尔世界杯正如火如荼进行,大家还记得11月20日开幕式上的半身少年吗?近些年,让艺术走进自闭症儿童的生活成为一种新的康复训练辅助的活动。孤独症艺术疗愈教学法那么,自闭症艺术疗愈教学方法的原理是什么呢?
  • DTT丨孤独症ABA康复训练法反应技术要点
    ABA的任务分解技术教学法(DTT)是在孤独症康复训练中使用的常规训练方式ABA教学执行性操作的一个重要组成部分。DTT回合公式如下:指令(刺激)一>(儿童)反应一>结果(强化)一>停顿一>辅助。DTT回合公式如下:指令(刺激)一>(儿童)反应一>结果(强化)一>停顿一>辅助。
  • 应用ABA行为分析制定儿童康复训练方案
    应用ABA行为分析制定儿童康复训练方案
    ABA行为分析是一种科学的、有效的儿童康复训练方法。在实施训练方法时,需要充分分解理解孩子的行为、分析行为的结果,并制确定出一个性化的训练方案,不断调整和改进训练方案,以达到最好的训练效果。同时,要注意与孩子的沟通和交流,让孩子能够感受到关爱和支持,从而更好地参与与康复训练。

相关资讯Talent information

  • 枣孖讨论室:自闭症谱系家长兼语言康复师的实用干预指南
    枣孖讨论室:自闭症谱系家长兼语言康复师的实用干预指南
    在枣孖的往期文章《孤独症儿子“摘帽了”,她却选择“逃到”大理》中,我们认识了一个实用主义的自闭症谱系妈妈,熊熊妈。轻度孤独症的干预方向,一定是要趋近于正常化的,所以我们不会把这样的孩子送到特殊学校去。...
  • 声望听力集团:开启听力语言康复领域产学研合作的新征程
    声望听力集团:开启听力语言康复领域产学研合作的新征程
    9月28日,中国语言产业研究院成立12周年暨产学研合作现场交流会在声望听力总部举行。GetAttachment(4)庆祝仪式上,声望听力集团创始人、高级战略顾问李琼女士致辞,回顾了集团与中国语言产业研究院开展产学研合作的...
  • 给孩子做语言康复,提升这项能力是关键!
    给孩子做语言康复,提升这项能力是关键!
    大部分家长,当发现孩子有语言迟缓问题时,最初的想法都是这样的:只要孩子会说话就好了?孩子就是不说话,会说话就好了。让孩子叫人,付出多大努力都值得。我就是想来学习怎么教语言的......好像孩子只要会说话,其他方面都好解决...
  • 株洲市举办第六届全省听力语言康复明星大赛市选拔赛
    株洲市举办第六届全省听力语言康复明星大赛市选拔赛
    8月27日—28日,第六届全省听力语言康复明星大赛株洲选拔赛在株洲市特殊教育学校举行。比赛旨在规范听觉言语康复服务,展示株洲市听力语言成果和听力语言康复教师专业风采,备战全省第六届听力语言康复明星大赛。...
  • 数字疗法重塑儿童语言康复,培声的创新之路
    数字疗法重塑儿童语言康复,培声的创新之路
    在3.5岁以下的婴幼儿中,语言发育迟缓发病率接近20%;4岁后,随着儿童发育趋于稳定,大约一半会进入正常值,仍有约该年龄段人口的7-9%被诊断为发育性语言障碍(即儿童没有其他发育障碍或神经发育性疾病,只有语言发育大幅落后...
  •  福州语言康复培训中心_福州仓山区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?
    福州语言康复培训中心_福州仓山区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?
    福州语言康复培训中心_福州自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。...

阅读完成

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号