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高州明爱康复中心品牌 · 简介Brand profile

高州市明爱康复中心,在高州市残联和各慈善团体及专家的支持帮助下,于2017年7月成立,中心坐落在光明路54号与公园路交叉路口,中心的建筑面积为7000平方²,中心是一家专门为各类特殊儿童提供康复训练和教育的综合性机构,为脑瘫儿童、自闭症儿童、智障儿童、听障儿童、唐氏综合征儿童,语言发育迟缓,感觉统合失调的儿童,注意力障碍的儿童,以及问题儿童的特殊的融合教育及其家庭提供教育技能训练、心理咨询及园舍全托服务的中心,是高州唯一具备专业性和综合性的大型特殊教育机构。机构依据对每位儿童的综合能力评估,制定个别化训练方案,采用结构化教育法、ABA应用行为分析法、感觉统合训练法、注意力训练、语言训练、交流训练、认知训练、PCI游戏训练,生活自理训练等方法,为有需要的儿童及其家庭提供咨询指导及多种不同模式、不同内容的教育训练。...

高州明爱康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

高州明爱康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 孤独症12个典型特征,家长注意!
    尽管孤独症儿童的表现千差万别,但他们确实存在一些共有的核心特征,这些特征往往会影响孩子日常生活的方方面面,包括他们参与活动的能力、建立友谊的难易程度,以及在学校环境中取得成功的可能...

    2024-12-10

  • 孤独症孩子注意力难以集中?
    于内部,孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难,使他们接受的信息不准确、不完整、不全面,表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部,孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

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    这些表现,可能不是“懒”,也不是“矫情”,而是孩子在经历焦虑。焦虑,是青少年最常见的心理困扰之一。它不像发烧感冒有明确指标,却悄悄影响着孩子的情绪、学习和身体健康。我们日常生活中,...

    2025-12-08

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

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    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

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