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宁波刘氏品牌 · 简介Brand profile

宁波市鄞州刘氏儿童培训学校(简称“宁波刘氏”)成立于2002年,是台湾刘氏儿童发展中心在宁波的连锁机构。台湾刘氏儿童发展中心创立于1979年,是财团法人“刘氏社会福利事业基金会”附设的实体机构,是我国最早针对“学习障碍儿童”所设立的儿童教育培训机构。专门为智力正常、学习有困难的儿童,实施“学习能力”的诊断与训练,通过提升儿童的“学习能力”来提高其学习成绩,不同于教师补课和家教辅导。视角独特,方法新颖,效果显著。目前除了台北中心本部以外,在美国、台湾和中国大陆共设有二十余所连锁分支机构。由于多年来教学、训练成效显著,从1988年起又增设了“自闭症儿童”和“其他类型儿童(比如:多动症、弱智、轻度脑瘫、唐氏综合症儿童等)”的训练课程。本校推行“完全教育”的理念,强调对儿童全方位、彻底的了解,采用“刘氏教学法”,突出儿...

宁波刘氏自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

宁波刘氏语言训练Language training

宁波刘氏康复方法Rehabilitation methods

宁波刘氏知识普及Popularization knowledge

  • 孩子有可能是多动症怎么办?
    与没有ADHD的年轻女孩相比,患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小,更有可能在年轻时发生意外怀孕;最令人担忧的是,对于有冲动症状的女孩来说,她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 自闭症儿童在结构化教学中,使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中,规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因,作为对视觉日程表的补充,规程为自闭症人士提供了另一种管理策略,帮助他们理解和预知周围的事件,从而能...

    2022-08-11

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么?
    Kogel,2014)。言语干预是一个漫长的过程,能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平,这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

    2022-09-05

  • 宝宝有这些表现可能是“脑瘫”?再别被这些常见的误区搞糊涂了
    经常带宝宝到医院体检的妈妈,想必对“肌张力高”、“足尖着地”、“头后仰”、“飞机手”这些字眼并不陌生。宝宝出现以上某种表现的时候,妈妈们就会很焦虑,担心宝宝是脑瘫。宝宝是不是脑瘫,...

    2024-04-26

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

  • 多动症和自闭症的表现有什么不同?
    自闭症和多动症这两大类疾病是儿童时期最为常见的儿童发育和行为障碍,严重影响孩子的大脑功能、学习和行为。自闭症和多动症有哪些区别?自闭症:也称孤独性障碍,3岁前即可表现出社交能力和语...

    2023-03-24

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