“我的孩子生活自理能力很差，总是需要家长辅助才能穿衣服、吃饭”“我家宝贝的动作也有些不协调，让人感觉动作笨拙，走路都走不稳”我的孩子学习能力很差，总是记不住重要的信息，教他很多遍都记不住“.......不知道你有没有遇到过这样的孩子，很多家长都不知道孩子有这些表现是怎么了，这其实都和智力低下有关。
什么是智力低下？
智力低下是指18岁以下的脑神经发育落后于同年龄儿童平均水平。智商低于同龄儿童均值减两个标准差，即＜70，同时有认知功能障碍、社会适应能力缺陷，其分为4个等级：轻度（IQ 50—70 ）；中度（IQ 35—49）；重度（IQ 20 —34）；极重度（IQ低于20）。智力低下一般有以下一种或几种障碍，家长需要仔细观察孩子的日常行为，及时寻求医生的帮助。
01. 感知障碍
感知觉能力差，不认人、不识物，对危险不能回避，对周围麻木，白天黑夜颠倒。
02.记忆障碍
记忆力差，对最近发生的事情和过去的事情都遗忘，甚至记忆消失等。
03. 语言障碍
发音不清楚、语言极少、词汇贫乏、咬字不准确、不能表达意思、说话别人听不懂，有的患者是“尖叫”或语言丧失等。
04. 思维障碍
思维反应迟钝、不连贯、理解能力差，有时候思维丧失，不能分辨具体和抽象的概念等。
05. 情感障碍
感情淡漠，麻木不仁、常常消极悲观、有时候紧张、恐惧，有时候焦虑、忧郁，情绪不稳定、烦躁不安等。
06. 行为意志障碍
意志消沉，沉默寡言，生活懒散，对任何事情不感兴趣，性格孤僻，畏缩不前等。
07. 运动障碍
不能站立和走路，只能坐着或躺着，走路左摇右摆、扭曲，步伐不稳、蹒跚啊，关节僵硬、不能活动，手不能拿物，上肢难以伸展，往往合并后躯体或肢体畸形等。不同的患者有种障碍表现不同，对患者的影响程度也不同。
现在患智力低下的孩子这么多，他们是否能被治好呢?当然可以：
01可根据发病原因医治
尽早查清发病原因者，如慢性疾病、中毒了、长期性营养不良、英语听力及视力障碍，则应负可能想方设法除去发病原因，使其智力商一部分或恢复过来。
02 训练和康复治疗
相互配合运用医药学、社会发展、文化教育和岗位训炼等对策，根据孩子的年纪和患病的严重程度对患儿开展训炼，使其做到尽可能高的智商水准。
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03 从食物上改善
小孩可以每日早上喝1杯牛乳，有益于改进思维能力，确保人的大脑高效率地工作中；鱼类：鱼类带有血蛋白、人体白蛋白和很多不饱和脂肪，还带有丰富多彩的钙、磷、铁和维他命等，也可具有提高小孩记忆能力的作用。
智力低下对孩子的学习生活都会造成很大的影响，所以对智力低下的孩子进行及时治疗是很重要的，如果家长发现自己的孩子有智力方面的问题，一定要及时带孩子去专业的儿童医院进行检查，切勿错过治疗的黄金时期！
关于孩子治疗时机
儿童脑发育时期主要在2-12岁，智力低下儿童主要是脑发育受损引起的，因而此时干预治疗将会比后期治疗难度低，所以家长切不可等待，不少后期看智力低下的患者，恢复的难度就很大了。
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