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湘西民族特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

湘西土家族苗族自治州民族特殊教育学校,是州内唯一的一所专为听力残疾儿童、智力残疾儿童、少年提供九年义务教育的全日制寄宿制学校。学校创办于1992年9月,校园面积11000平方米,建筑面积5000平方米。学校现有教职工39人。专任教师中,有大专以上学历的29人,中专学历的3人;有高级职称的4人,中级职称的24人。学校现有学生176人,十二个教学班。学校除按国家规定开设文化课外,还开设了刺绣、书法、美术、民族民间工艺制品、理发等技能训练课程。建校以来,学校一直 受到了各级党、政领导和国家教育部、省教育厅、州教育局领导的高度重视及社会各界的关爱。原湖南省委副书记郑培民,湖南省委常委、省政协副主席、省委统战部部长石玉珍,州委、州人大、州政府主要领导及相关领导,吉首军分区领导,原湖南省教委主任季益贵、原湖南省教委副主任陈...

湘西民族特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

湘西民族特殊教育学校语言训练Language training

湘西民族特殊教育学校康复方法Rehabilitation methods

湘西民族特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些?
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大,孩子有可能会发现只要自己一哭,大人们便会围着自己嘘寒问暖,并满足自己的...

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    2024-10-17

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    2023-03-15

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

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  • 福州看儿童自闭症的医院:孩子不太看人、不爱回应?早期社交表现值得留意
    在陪伴孩子成长的过程中,细心的家长可能会注意到一些细节:孩子似乎不太喜欢眼神对视,叫名字时反应不明显,或是很少主动分享自己的兴趣。这些社交表现上的特点,如果持续存在,往往是孩子早期...

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