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康复方法

  • 自闭症干预,别人“成功”的方法,一定对你的孩子有用吗?
    很多孤独症儿童家长都有一个习惯或者说意愿,就是喜欢看看别家的带娃故事,参照别人的经验方法,看到谁家爸妈带娃训练方法很受益,自己也想要试一试。只有采取“个别化”训练方法,训练才更有针对性。关于孤独症行为干预的实验研究表明:有效的行为干预需要至少达到每周40小时,每天6小时的高密度、高强度的训
  • 邹小兵:自闭症社交干预的核心目标究竟是什么?
    邹小兵中山三院儿童发育行为中心主任发育障碍领域著名专家自闭症社交干预的核心目标究竟是什么?自闭症的康复教育一直是热点话题,除了自闭症患病率显著增高、影响人群甚广之外,另外一个重要原因是“治与不治、教与不教、练与不练”,对孩子最终结果的影响非常之大。那么,我们要训练的是什么?社会交往是自闭症
  • 少了这一步,自闭症孩子的训练就只是个“空壳”——
    把干预渗透于生活:一旦孩子认识某一物、某一知识点后,就要及时在日常生活中泛化,以稳固孩子的认识。泛化需要一致性《ABA改变孤独症》一书,在书中杜老师提到了一个十分经典的例子:安安睡觉前总是喜欢哭闹,安安的父母对安安夜间哭闹的行为进行了消退,所以即使是他哭,父母也不会去抱他、安慰他。
  • 自闭症儿童青春期性问题行为如何干预?
    跟普通青少年一样,自闭症儿童同样也有性冲动和性需求,渴望与异性建立亲密关系。当处于青春期的自闭症学生在公共场合出现这种破坏社会礼仪的行为时,家长和老师因为缺乏有效的教育方法和训练方式,往往只采取简单粗暴的方式,大声斥责、强行制止,甚至打骂等方式进行应对,但这些效果不仅不好,还造成孩子新的心
  • 6点自闭症孩子不可错过的康复训练小技巧
    运动运动锻炼对自闭症孩子也是非常重要的,在一天之中每天可安排一小时左右的大运动时间,根据自闭症儿童主要存在的身体协调性差,注意力品质差等问题,家长可安排相关的几样运动方式,并长期坚持。这时候家长们可抓住时机用洗脸帕,浴花,毛刷等可给孩子做身体的触觉刺激,皮肤按摩(尤其注意面部,后颈,后背,
  • 为什么自闭症康复训练没效果?
    为什么自闭症康复训练没效果?
    一、训练内容单一在自闭症康复训练的过程中,很多训练内容与孩子的个别化教育方案内容脱节,偏重于语言或认知能力的训练,忽视了其他领域的训练。二、训练形式缺乏灵活性自闭症康复训练过程中,家长常把孩子一天的时间划分为训练时间和非训练时间两大类。
  • 孩子诊断为孤独症后,家长如何帮助儿童康复?
    自闭症的最佳干预期是在6岁之前,父母不能总是在纠缠中让孩子错过最佳康复期。儿童有孤独症的表现,父母到处寻求医生,是为了证明儿童是否患有自闭症。无数事实证明,如果能早发现、早干预、早训练自闭症儿童,疾病将得到不同程度的控制和改善,甚至儿童可以自己学习、生活和工作。
  • 中国精协抗疫心理援助热线志愿者龚轶慧老师(BCBA)讲座文字稿
    编者按:中国精协自开展抗击疫情心理援助热线以来,得到了广大家长和志愿者的广泛响应,一些专业工作者纷纷加入,做咨询、开展公益讲座、对接资源,出谋划策,贡献智慧,让疫情中的ASD群体和亲友倍感温暖,更增添了信心。应广大听众要求,今天把国际行为分析师(BCBA)龚轶慧老师的讲座文字稿推送给大家,
  • 在自闭症康复训练中,什么时候适合使用消退法?
    在自闭症康复训练中,什么时候适合使用消退法?
    ​在自闭症康复训练中,为了帮助患者融入社会、提升生活质量,各种干预策略得到了广泛应用。其中,消退法作为一项重要的训练策略,通过逐步减少对特定行为的支持或刺激,帮助自闭症患者逐步独立完成目标任务。然而,消退法的应用需要根据具体情况和目的进行科学合理的设计与实施。
  • 如何在自闭症康复训练中进行关键反应训练(PRT)?
    (2)PRT如何减少破坏性行为?(2)PRT如何减少破坏性行为?1)PRT中的动机关键领域教学策略包,可以有效减少具有逃避或拒绝任务功能的破坏性行为。2)PRT中教授的自我发起的关键技能中的“看”、“帮帮我”和其他提问技能,使儿童可以学会用正确的方式主动发起获得关注或得到某个东西,用正确行
  • 如何对自闭症孩子进行合理的康复教育
    每个自闭症儿童的情况不同,需要培训的内容也需要重视,所以需要制定个性化的培训计划。初级阶段通常使用大约2周到1个月,为孩子营造教学氛围,熟悉教学状态,并在安静的心情下与监护人合作完成简单的指令。另外,即使抓住了孩子这四个康复教育的黄金阶段,自闭症的训练也需要一生的陪伴。
  • 自闭症康复知识八大要点
    自闭症康复知识八大要点
    随着人们生活水平的不断提高,精神领域逐渐被认知,其中自闭症儿童是近年来被广泛关注的群体,有针对地对自闭症儿童进行康复训练,可以提高自闭症儿童的语言能力,使他们更好的与外界沟通。自闭症儿童有很多方面都需要我们去教,我们可以通过把握好以下几个要点,如沟通、感觉统合、行为、游戏等,更有利于自闭症
  • 14岁的谱系孩子怎么进行训练呢?
    今日问答我家谱系孩子已经14岁了,不与人交流,听而不闻,整天戴着耳机听课,大龄自闭症孩子在家里怎么训练呢?大龄自闭症患者同样需要康复训练,并且是有效果的。如:自身优势天赋是比较重要的,自闭症患者的世界只有自己,如果父母能够在早期对孩子展现出来的某种天赋进行训练,专心的孩子肯定会有所成就。
  • 送你10个窍门,远离“不靠谱”自闭症家庭干预!
    随着自闭症谱系障碍儿童数量的不断增加,各界人士都在促进自闭症的研究,期望找到解决问题的办法。尽管研究领域越来越广,但至今仍然没有突破性进展。在专家学者不断尝试的过程中,在医学、认知、发展、心理、教育等领域中,催生了100多种干预方法。 庞大的数量让家长非常迷惑,难以给孩子选择适合的干
  • 特殊儿童康复训练:控制平衡和协调身体训练小游戏
    特殊儿童康复训练:控制平衡和协调身体训练小游戏
    宝宝学会——灵活运用双脚,掌握平衡小贴士:方形的物件往往较圆形的物件易于拿取,所以不妨以方形的盒子例如纸包饮品,来替代空罐,从而减低难度和增加孩子的成功感。宝宝学会——身体的平衡和耐力   小贴士:这个游戏能训练孩子的坚持力和忍耐力。
  • 神奇、速成都是康复路上的骗局,捷径是最大的弯路!
    干预路上满是坑,堪称天坑级别的,就是各种“神奇”、“速效”的疗法。足够聪明理智的星孩家长,处在当下的时候,听到“终生干预”还是会忍不住想要博取一个“万一”:“万一真的有效呢?”“万一不是骗人的呢?”“万一适合我的孩子呢?”凡事不怕一万,就怕万一,在自闭症康复路上,“万一”往往都是骗局。美国
  • 新手家长科普:ABA不止是DTT
    确实DTT是一种应用非常普遍的方法,但其实除了DTT外,基于ABA原则的干预方法还有很多。因此今天就为大家介绍几种DTT以外的ABA教学方法,大家要记住喽。图片自然语言范式(NLP)这种方法在于通过精心安排的环境的帮助,以增加儿童使用语言的机会。
  • 家长科普专栏|脑瘫宝宝的自主关节活动训练
    肩关节屈伸用健肢绕过身体握持患侧手腕,将患肢向上提举超过头部。四、爬墙练习爬墙练习(或使用类似手指阶梯的装置)适用于肩周炎、肩袖损伤等肩部损伤后进行肩部活动度练习的宝宝。减少术后疼痛,加快关节活动度的恢复。
  • 自闭症孩子不看你,第一步这么做
    自闭症孩子不看你,第一步这么做
    自闭症目光对视问题指导办法第一步准备好桌子凳子和孩子面对面的坐好,最好保持自己眼睛与孩子眼睛角度平行,角度一定不要太大,切忌让孩子需要仰头后很大角度才能看到你的眼睛,然后呼叫孩子的名字,如果孩子不看,可以用手轻轻地摆孩子的头,当孩子看的时候及时给他强化物,强化孩子“看”这个行为,最开始的时
  • ABA行为分析法中6个常见训练错误
    下达指令未辅助很多家长在给孩子下达指令之后,孩子不做反应或听而不闻,家长往往就会反复发指令,并且语气会越来越严厉,音调随之变得更高,甚至还会对孩子加以谴责,但孩子依然对家长下达的指令无动于衷。在给孩子进行康复训练的过程中,家长切莫急于求成,一定要孩子各方面能力的具体情况,按照孩子的进度循序
  • 关于孤独症康复训练常见的几种方法
    关于孤独症康复训练常见的几种方法
    近年来,随着孤独症发病率的上升和患病人数的增加,康复训练需求急剧增加,由于大多数人对孤独症缺乏认识,所以许多家长在得知孩子患病之初,根本不愿接受“这将伴随孩子终身”这一现实,而往往心存侥幸,希望能够通过药物或者其他治疗手段治愈。

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