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北京智光特教学校品牌 · 简介Brand profile

王丽娟于98年春开始创建了“北京智光特殊教育培训学校”,主要对九年义务教育后的智障成人进行职业教育,填补了我国智障成人职教的空白。用我自己组织的教材,自定的教法,自己培训老师,和老师在一起进行教学和研究,取得了一定成果。目前已有两批毕业生集体走上工作岗位,在中国智障人集体就业尚属首例。根据社会需要,五年来,白手起家,从无到有,从小到大,又发展了早期教育,九年义务教育,孤独症儿训练,孤残儿收养等13个基层单位。培养了一支优秀的教工队伍,吸引了国内外著名的康复专家、博士、志愿者参与,得到各界支持。配有一流的教学设备和环境,形成“智光”独特的教学体系和严格的管理制度。学校先后被评为北京市昌平区办学“先进单位”,“中华爱国主义精神文明先进单位”,“市抗非典先进单位”。“智光”凝聚着国内外社会各界人士的“智慧智光”,爱心...

北京智光特教学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

北京智光特教学校语言训练Language training

北京智光特教学校康复方法Rehabilitation methods

北京智光特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 探究儿童兴趣范围缩小的原因
    ​儿童在兴趣选择上往往表现出较为狭窄的现象,这背后的原因复杂多样,涉及到他们的神经发育特点、对环境的敏感性以及社交互动的挑战。以下是对这些原因的详细探讨,以帮助我们更好地理解和支持...

    2024-07-26

  • 自闭症是一种以社交功能障碍为主要特征的疾病
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    对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注,导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上,与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在...

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  • 多动症孩子能认真看电视玩手机,却不能专心上课?背后原因值得深思
    我家孩子看电视、玩游戏很专心,就是没把心思用在学习上。为啥会被诊断为多动症?为什么说他注意力有问题?这是很多家长对ADHD注意力认知上的一个误区。...

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