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桂林临桂区特教学校品牌 · 简介Brand profile

临桂区特殊教育学校坐落于临桂镇乐和村委车田村(原临桂镇乐和小学),学校占地4410平方米,建筑面积3313.1平方米,于2015年9月建成并开学,是一所公办九年义务教育非寄宿制学校。临桂区特殊教育学校肩负着临桂区三残适龄儿童的义务教育任务,是一所集教学、康复为一体的特殊教育学校。学校将秉承“团结奉献、自强进取”的校风,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,为每位孩子营造愉悦、融洽的学习、生活空间;培养学生自尊自强、超越自我、立志成才的品质,让残障学生平等参与社会活动,适应社会需要。学校现拥有教育教学设备价值合计170余万元,根据现有教学设备和康复的需要,学校设有语训室、微机室、图书室、教具室、科技室、康复训练室、美工室、生活体验馆等功能室。有在职教师11名,他们都是特殊教育专业学校毕业的教师,多次到桂林、南宁...

桂林临桂区特教学校自闭症资讯real-time info

桂林临桂区特教学校康复方法Rehabilitation methods

桂林临桂区特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 当自闭症孩子有这个表现,说明他正在变好
    是什么?为什么?在哪里?可以吗……如果你的孩子开始整天围着问个不停,那么恭喜你,这是正在变“好”的一个标志!中山三院儿童行为发育中心邹小兵教授曾提到:“学会恰当地提问——孩子离‘最...

    2024-09-06

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

  • 自闭症人士7大思维特征是什么?
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会...

    2022-10-05

  • 孤独症孩子注意力难以集中?
    于内部,孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难,使他们接受的信息不准确、不完整、不全面,表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部,孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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