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孩子不会说,怎么办?这种互动让孩子开了口!

来   源:赤坎区徵燃(湛江市湛江市赤坎区)
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摘   要:像这种亲身经历让语言更加情景化和感受化,也就使孩子更愿意去说。比如,妈妈故意把水淋到孩子眼睛上,边擦边说:眼睛进水了,我帮你擦擦。大赛爸爸说DASAIBABASHUO为了让孩子掌握语言,不少妈妈准备了各种图片,每天不厌其烦地一遍又一遍地读了又读,也许孩子掌握了几个词汇,但是,当遇到实物后,还是不认识。
关键词:模仿,ABA,语言发育,语言训练

文章来源:【公众号】大赛爸爸说;ID号:Dasaibaba

孩子不会说,怎么办?这种互动让孩子开了口!

对人类而言,语言是治疗苦恼的医师。因为,唯独语言拥有治疗灵魂的魔力。古代圣贤,因而称语言为“妙药”。

——〔古希腊〕米南德

我们的孩子在语言发育上迟缓,甚至会无语言,这比较棘手,使孩子融入社会更加困难,困扰着不少家庭。所以,我们必须对孩子进行语言训练。

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家庭训练日记

宝宝洗脸时,我伸舌头说“伸”,他也伸舌头,发出“伸”的音,我故意把水淋到他的眼睛,他眯着眼睛,我边擦边说:眼睛进水了,我帮你擦擦,他发出“眼睛”、“擦擦”的音;我帮宝宝用牙刷刷牙时,摸了一下牙齿,他故意要“咬”我的手,我俩不断重复这个动作,我说“咬”,他发出“咬”的音;洗手时,我说:“宝宝,你闻闻,香香的,咱们搓搓手吧,”他不太配合,我就帮他搓手心、手背,搓起好多泡泡,我说:“滑滑的”,他也发出“滑滑”的音。

大赛爸爸说

为了让孩子掌握语言,不少妈妈准备了各种图片,每天不厌其烦地一遍又一遍地读了又读,也许孩子掌握了几个词汇,但是,当遇到实物后,还是不认识。

而我们的妈妈直接把孩子拉进了情境中,能看到和摸到,可以动有感受,让孩子有了真实的体验。

比如,妈妈故意把水淋到孩子眼睛上,边擦边说:眼睛进水了,我帮你擦擦。

孩子都喜欢玩水,水吸引了孩子的注意力,水和眼睛有了接触,这种体验就让孩子把眼睛和它的语音联系起来了,擦的感触又让孩子建立起了联接,这就让对应的语音自然发出来了。

像这种亲身经历让语言更加情景化和感受化,也就使孩子更愿意去说。

另外,妈妈在和孩子的互动中,很注意“预热”,调动起孩子,比如,

在引导孩子学习“咬”字发音中,妈妈不是在动作刚发生时就输入语音,而是在孩子玩嗨时才输入,更利于孩子理解语音的含义。

我们建议

1.和孩子玩游戏,促进孩子发音

游戏能使孩子的语言训练更有趣味,更利于孩子的学习。

比如,最常见的打电话游戏,在这个过程中,我们用简单的语音,像“啊”“喂”或笑声等,孩子会很愿意模仿。

2.在生活中,拓展孩子的语言学习

生活中不缺乏素材,缺少的是发现素材的眼睛。

比如,桌子上放了一块蛋糕,孩子的眼睛直勾勾地瞅着,这给我们释放岀“他想吃”的信号,我们拿起蛋糕,用勺子挖一囗说“吃”,即使你不要求他模仿,他也因食物的诱感,发出“吃”的音。

3.亲子阅读,是一种很好的方式

现在,妈妈们越来越重视亲子阅读了,我们可以针对现阶段孩子的语言特点,选择一些简单易懂的有趣绘本,比如纸板书大师妮娜·兰登创作的经典绘本——《猜猜我是谁?》,在猜和翻的惊喜中,有牛的“哞”、火车的“呜”等,这些拟声词让孩子更喜欢发音。

只要我们创造出让孩子有共鸣的场景,他就会不自觉地融入互动中开囗发音。

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湛江市徵燃儿童早期训练咨询有限公司赤坎分公司
机构简称:赤坎区徵燃
成立时间:2019年12月19日
区     域 :广东湛江市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练
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翁星河
翁星河
人物性质:科研专家
所属单位:聚疗(湖州)健康管理有限公司
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区     域 :浙江湖州市
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