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常州智曲星康复中心品牌 · 简介Brand profile

【个人简介】常州智曲星心理咨询有限公司简称“常州智曲星康复中心”，智曲星教育成立于2017年，是中国智慧工程研究会德育专业委员会重点课题项目。作为科大讯飞全国范围内公办学校延迟班服务内容提供商，中心的教研团队经过对数万名儿童感觉统合、专注力、记忆力、思维、认知、语言、社交等方面的综合测评与训练，形成了自主知识产权的常模数据库。并以此为基础，独立研发了大数据智能学习能力测评系统、业内首创的智能配课系统，辅以全套的客户关系管理系统。常州智曲星康复中心【课程设置】目前，中心的课程体系已经得到广大家长孩子的实践认可，为帮助更多孩子，已开放全国范围内的课程输出合作。【服务对象】智曲星经过6年对数万名儿童感觉统合、专注力、记忆力、思维、认知、语言、社交等方面的综合测评与训练，形成了自主知识产权的常模数据库；研发了大数据智能...

常州智曲星康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

常州智曲星康复中心语言训练Language training

常州智曲星康复中心人才招聘Talent recruitment

  • 儿童感统老师

    6K-1W

    江苏-苏州市 五险一金 周一二双休 周三-周日上班

    儿童感统老师招聘岗位职责：1、负责校区感觉统合大运动，专注力课程的教学活动，包含上课，课后沟通，续费，转介绍等；2，积极参加公司组织的各类培训，提高教学水平；3，与学员家长保持有效沟通，及时反馈孩子学习情况；任职要求：1、统招本科及以上学历，师范、心理专业优先，有正规机构感统教学经验者优先；2、学习
  • 言语康复师

    4K-7K

    江苏-苏州市 五险一金 周一二双休 周三-周日上班

    言语康复师招聘任职要求：1，22-40周岁，统招专科及以上，有口肌训练，言语课经验优先；2，责任心强，喜欢孩子，热爱教育;3，有志于在教育行业长期发展，希望能获得高薪，并且很多公司的发展，进一步晋升。
  • 特殊教育老师

    4K-7K

    江苏-苏州市 五险一金 周一二双休 周三-周日上班

    特殊教育老师招聘岗位职责：1，负责校区自闭症、发育迟缓，感统失调儿童的1对1教学；2，负责家长沟通、服务；3，参与公司组织的学习、培训，不断提升自身业务技能。福利待遇：1，上班时间：周一--周五09:00-18:00,周末如有加班会额外给课时费2，常年不间断的培训，学习，提升，五险一金3，经验丰富或
  • 平面设计

    4K-7K

    江苏-常州市 五险一金 周一二双休 周三-周日上班

    平面设计招聘岗位职责：1，负责校区新业务宣传资料和内容的制作，如图片，视频等，并将之发布于美团点评，小红书，抖音，视频号，公众号等，进行宣传和引流；2，对引流结果负责，通过跟销售和教学部门配合做好引流转化，进而获得更多的岗位绩效；3，校长交代的其他工作。任职要求：1，22-35周岁，新媒体，视频制作

常州智曲星康复中心康复方法Rehabilitation methods

常州智曲星康复中心知识普及Popularization knowledge

  • ADHD知多少？
    ​在孩子成长的漫漫长路上，活力四溢、跑跑跳跳本是他们的天性招牌。然而，当部分家长为孩子过于旺盛的“精力”头疼不已时，或许需要停下脚步，仔细甄别这究竟是正常的活泼好动，还是多动症在作...

    2025-01-24

  • 全面解析NET四大优势！3分钟全面了解自然情境教学特点表现！
    自然情境教学NET是基于应用行为分析（ABA）原理的干预方法，也是当前最热门的孤独症教学方式之一。NET教学程序灵活，打破传统桌面教学DTT“死板”、“机械化”、“学生泛化困难”的...

    2024-10-17

  • 孩子患焦虑症的5种症状，焦虑症产生的原因有哪些？
    这些表现，可能不是“懒”，也不是“矫情”，而是孩子在经历焦虑。焦虑，是青少年最常见的心理困扰之一。它不像发烧感冒有明确指标，却悄悄影响着孩子的情绪、学习和身体健康。我们日常生活中，...

    2025-12-08

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的？
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时，我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为，是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

  • 智力障碍专栏 | 中度、重度、极重度智力障碍儿童的案例分析
    中度智力障碍表现及干预训练例：某某，女，12岁，三年级，因学习较差而就诊。由于该儿童已经12岁，但是其智力水平相当于五、六岁儿童，故其表现比较幼稚，语言的发育基本接近正常，但是对抽...

    2022-11-20

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子，是爱干净，还是另有原因
    看到一个视频，带宝宝去沙滩，孩子不想沾到沙子，所以死活不肯下地，一直把小腿绷直，就是不愿踩上去。第一眼看到，觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子，可再仔细看就会发现，这其实不是爱...

    2026-03-13

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