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重庆培贝康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】重庆培贝康复医学研究院有限公司简称“重庆培贝康复中心”，中心设置有言语开发、构音矫正、启蒙认知、感觉统合、社交沟通， 一对一个训课、小组课、集体课、全天托管、半天托管、专注特殊儿童干预训练的专业机构。重庆培贝康复中心【服务对象】中心致力于为0-16岁自闭症、发育迟缓、语言障碍、多动障碍/注意力缺陷、行为偏差、智力障碍、社会性发展等障碍的儿童开发量身定制训练方案，并为其家庭及行业老师提供专业性培训及资质认证。【教学目标】重庆培贝康复中心让特殊孩子更快、更好的开口说话。【中心环境】中心设有专业VBMapp评估室、OT评估室，一对一训练室，小组教学活动室，情境模拟训练室，融合训练教室，职能治疗室，多感官训练室。各教室教学设备设施齐全。【位置信息】中心地址：重庆市大足区龙岗街道学坝路53号【交通指引】&nb...

重庆培贝康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

重庆培贝康复中心语言训练Language training

重庆培贝康复中心人才招聘Talent recruitment

  • 幼教实习生

    2K-3K

    重庆-大足区 双休 岗前培训 团建

    幼教实习生招聘职位描述:1.积极参加各类集体备课，教研，培训。2.热爱教育事业有爱心，耐心，喜欢孩子。3.专科以上学历，毕业于幼师，师范或相关专业，钢琴基础，绘画经验者优先。待遇:1:周末，节假日休息2:包吃包住3:基本工资2100＋课时费4:晋升空间.培训
  • 康复治疗师

    3K-8K

    重庆-大足区 双休 岗前培训 团建

    康复治疗师招聘职位描述：1、康复治疗士资格证康复治疗师资格证言语疗法运动疗法儿童康复；2、根据儿童自身实际情况制定教学计划和教案；3、与家长沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要的指导。岗位要求：1、热爱特殊教育事业，有高度的责任心，耐心和爱心，善于沟通协调；2、有自闭症相关工作经验优先考虑
  • ​特殊儿童康复师

    1K-3K

    重庆-大足区 双休 岗前培训 团建

    特殊儿童康复师招聘岗位职责：1、特殊教育、学前教育、康复治疗学、心理学等专业，必须要有爱心、耐心。2、工作时间：早上8点半-6点，双休、节假日休息；3、提供实习证明。
  • ​早教老师

    3K-5K

    重庆-大足区 双休 岗前培训 团建

    早教老师招聘岗位职责：1、有想从事特殊教育的人；2、会奥尔夫音乐、蒙氏、手工、精细、逻辑思维课等；3、有经验，能独立上课，有爱心、耐心的老师；4、一周休2天，节假日休息，购买五险。

重庆培贝康复中心康复方法Rehabilitation methods

重庆培贝康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子注意力不佳的原因
    一般来说，这类型孩子的注意力发展处于较低阶层，他们的大脑接收、处理环境信息时仍存在困难。另外，如果孩子本身存在一定的身体因素，如肌肉张力低，他们的身体因素也会干扰他们的部分注意力，...

    2022-11-28

  • 多动症儿童行为问题分析
    ADHD主要表现是注意力难集中、多动和冲动，并且继发学习困难、人际交往不良、易怒攻击、扰乱周围等。据报道，约一半以上的ADHD孩子会合并以违拗、挑衅、对抗、愤怒、攻击、破坏为特点的...

    2022-11-01

  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问：孩子马上要上幼儿园了，我发现他的语言表达有一些问题，说话一直词不达意，断句漏字情况很严重，“我吃饭”说成“我饭”，没法完整表达出自己的意思。应对方法：每个人在学...

    2022-12-29

  • 什么是智力障碍？不同程度智力障碍有哪些表现？
    1轻度智力障碍儿童期各方面的发育稍显迟缓，如说话晚，虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇，理解、综合及分析能力差，能做简单运算却不会解应用题，虽能背诵成段文章但却不会运用。2中度...

    2023-04-03

  • 了解“五不”，早期识别自闭症儿童
    虽然这个名字看上去充满着诗意，但背后却隐藏着残酷的真相，“来自星星的孩子”其实代指的是自闭症儿童。不（少）应：包括叫名反应和共同注意，幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感通常...

    2022-08-25

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的？
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时，我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为，是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

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