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天津易嘉儿童发展中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】天津易嘉康复护理有限责任公司简称“天津易嘉康复中心”，中心成立于2023年10月，为0-14岁智力障碍、唐氏综合症、发育迟缓、学习障碍等障碍类型儿童，提供专业评估、个别教育计划（IEP）制定及康复训练服务，开办了言语-语言、感觉统合、认知等康复训练课程以及小组课、钢琴课等特色课程。天津易嘉儿童发展中心【成立背景】由果妈家庭康复训练实操课堂创始人、自媒体果妈谈孤独症家庭康复创始人张斯童和原中美星星桥北辰区校长、资深孤独症康复师、语言康复师赵化蕾携手创办。【中心环境】中心配备接待室、个训室、感统室、音乐室、小组教室等教室，环境宽敞舒适。【康复理念】易嘉康复教育品牌植根于为特需家庭提供专业的家庭康复服务的愿景，不断引入国内外先进的康复理论，结合中国家庭康复的现状，做到个性化干预，真正提供家庭康复中的全方位...

天津易嘉儿童发展中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

天津易嘉儿童发展中心语言训练Language training

天津易嘉儿童发展中心人才招聘Talent recruitment

  • 感统体智能老师

    4K-8K

    天津-河北区 双休 岗前培训 团建

    感统体智能老师招聘岗位职责：1、给发育迟缓儿童做感统训练。任职资格：1、20-35岁，亲和力强；2、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理；3、具有一定的文艺表演能力，音通话标准，口齿伶俐;4、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。
  • 助理康复师

    3K-4K

    天津-河北区 双休 岗前培训 团建

    助理康复师招聘岗位职责：1、爱心爆棚，喜欢孤独症、自闭症1.5~8岁儿童，具有亲和力，热爱特教事业，积极进取，有强烈的使命感；2、沟通力强，条理逻辑清晰，能主动反馈儿童上课情况以及需改进的方面，跟家长保持良好互动关系；3、善于学习，灵活运用教学方法及量表进行授课，善手总结和观察
  • 自闭症发育迟缓康复师

    5K-9K

    天津-河北区 双休 岗前培训 团建

    自闭症发育迟缓康复师招聘岗位职责：1、特殊教育、社工、心理、康复学、学前教育等专业本专科毕业生优先；2、有LSP，PCi相关从业经验优先；3、为自闭症、发育迟缓儿童提供专业的“一对-“高质量的干预教学服务;4、能够与家长进行沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要康复指导。
  • 孤独症康复师

    5K-9K

    天津-河北区 双休 岗前培训 团建

    孤独症康复师招聘（网课方向）岗位职责：1.为自闭症、发育迟缓儿童提供专业的“一对-“高质量的干预教学服务;2.能够与家长进行沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要康复指导；3.完成领导安排的其他各项工作。工作时间：工作时间周三到周五，下午1点到9点。周六周日是9到6周一周二休息

天津易嘉儿童发展中心康复方法Rehabilitation methods

天津易嘉儿童发展中心知识普及Popularization knowledge

  • 什么是学习障碍？如何判断和治疗？
    2.认知能力方面：表现为视觉记忆困难，视觉想象力差，听觉整合困难，注意力不集中，注意力集中时间短，在3～5岁之间，孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事，并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 孩子口齿不清是什么原因
    家庭的语言环境尽量保持单一，家庭成员都说普通话，有利于提高孩子的听辨能力，促进孩子的语音习得。因为有些孩子会不自觉跟随家长的语速，如果他还没习得正确的语音，语速又很快，整体的语音清...

    2023-03-01

  • 高功能自闭症与低功能自闭症两者区别是什么？哪种自闭症孩子更容易治愈呢？
    这样的孩子称之为高功能自闭症，或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症，或是轻度自闭症。在实际情况下，高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症...

    2022-10-08

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求：举例说明个体心理发展的两种心理机能；维果茨基认为，文化在发展过程中起到重要的作用，而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 孤独症孩子注意力难以集中？
    于内部，孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难，使他们接受的信息不准确、不完整、不全面，表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部，孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

  • 孩子总走神？神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心：孩子是不是注意力有问题？但从神经科学的角度来看，“走神”并不一定是问题本身，而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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