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南京子杺教育品牌 · 简介Brand profile

南京市子杺教育信息咨询有限公司是常州市爱迪教育的分支机构;常州市爱迪教育成立于2013年6月,第一家机构正式名为:常州市武进区爱迪儿童康复中心,中心登记在常州市武进区民政局,旨在积极推动全常州市儿童康复教育及儿童心理健康发展工作。专业康复团队构建包括:康复治疗(手功能康复、肢体功能康复)、早期语言开发及治疗、心理治疗、行为矫正(情绪管理)、学前教育、发育迟缓康复(学能评估)、自闭症康复(人际关系)等儿童教育相关专业。中心目前常州有五个独立校区,覆盖了儿童早教、托班、早期干预等儿童教育康复相关项目,分布在常州市武进区和新北区,目前在读儿童360名左右,师资队伍96人。    爱迪总部 常州南甸苑校区    爱迪新北分部 常州科四路校区 &nbs...

南京子杺教育自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

南京子杺教育康复方法Rehabilitation methods

南京子杺教育知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症人士7大思维特征是什么?
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会...

    2022-10-05

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

  • 感统失调的“前世今生”,家长必看!
    这篇文章要认真看看了!造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因(先天性的)1、因胎位不正引起的平衡失调;感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现:1、固执于某些物件,...

    2022-11-20

  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    这标志着儿童已经把主客体分化开来,这对儿童的认知发展来说意义重大,以至于皮亚杰称之为“哥白尼式的革命”,此时的儿童已能将自己看成是无数客体中的一个。该阶段的儿童不能做出合乎逻辑的推...

    2023-01-28

  • 智力障碍专栏 | 中度、重度、极重度智力障碍儿童的案例分析
    中度智力障碍表现及干预训练例:某某,女,12岁,三年级,因学习较差而就诊。由于该儿童已经12岁,但是其智力水平相当于五、六岁儿童,故其表现比较幼稚,语言的发育基本接近正常,但是对抽...

    2022-11-20

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么?
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰,为什么孩子在家能听懂的指令,在学校突然不听指令了?为什么孩子经过训练明明有很好的进步,但是一进入小学各种问题又被暴露出来?但是在集体环境下,孩子所...

    2022-09-18

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